第二单元 口语交际＆习作＆语文园地＆快乐读书吧-【教材解读】2023春六年级下册语文（统编版)

第 二 单 元 精彩—乏味 宽阔—狭窄 诚心诚意—虚情假意 欣喜若狂—悲痛欲绝 ABAC式词语：诚心诚意 十全十美 美轮美奂 不卑不亢 诚惶诚恐 尽善尽美 患得患失 如火如荼 不屈不挠 无影无踪 同读一本书 K 1.梳理思路，做好准备。首先重温一下所要交流的书，把握故事情节和人物；然后根据 交流话题设想所要谈论的具体内容，并从书中找出例子来说明自己的观点。 2.大胆交流，展示自己。在交流时，要大胆发言，把自己准备的内容说清楚，讲明白。 3.认真倾听，做好总结。认真倾听别人的发言，准确地理解别人的想法；认真总结，做 好笔记。 K8 林林：大家好，今天我们一起来谈谈鲁滨逊这个人物吧。我认为鲁滨逊是一个勇于战 胜困难的人。你看小说中这样写道：“没有工具，干什么都困难重重。我几乎花 了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。”面对重重困难， 他毫不气馁，勇敢应对，最终建成了自己的小房子。 东东：是啊！鲁滨逊不但勇敢，而且很有想法。比如为了让自己尽快从初到荒岛的沮 丧中走出来，他“按照商业簿记中借方和贷方的格式”记录下自己的幸与不幸， 从而让自己得到宽慰。 乐乐：读完整本书后，我被他那征服自然的热情和顽强的精神深深地打动了。在荒 岛上，他用近半年的时间造了一只能坐 26人的独木舟，但要把它放进海里需 要花 10到 12年的工夫挖条小河，他只好放弃这条船，另造一只。 东东：我赞成大家的观点。鲁滨逊出生在一个富足的家庭里，但他不屑守成、不满足 于现状、不甘平庸，有实干精神，勇于冒险。鲁滨逊具有无穷的魅力，是怎么也 说不完的。他那敢于冒险的精神，值得我们学习。 造句：我们应该诚心诚意地待人，不能虚情假意。 66 第 二 单 元 第二单元 写作品梗概  " 第 步：审题 本单元习作要求我们对某本书的内容进行概括，以梗概的形式，用简练的语言介 绍这本书。 第 步：选材 选择读过的一本书，这应该是一本内容精彩、语言优美的佳作。也许它让你十分 痴迷，为了读它而废寝忘食；也许它给了你极大的触动，激发了你对生活的热爱…… 发散思维，勾画出自己的习作导图吧。 第 步：构思 我们以《〈西游记〉梗概》为例进行构思，简要列出作文提纲。 开头：介绍猴王的来历。（略） 中间：交代师徒四人相识的过程和几次重要的磨难。（详） 结尾：点明故事的结局。（略） 第 步：表达 构思出提纲后，我们就要开始考虑如何让文章吸引人了，不妨从下面几个方 面着手吧：①为习作起一个别致的名字，如《鲁滨逊的那些事儿》；②用上本单元 所学的概括名著主要内容的方法；③做好各部分的衔接，过渡要自然，使语意清楚 连贯。 67 第 二 单 元 题目 好词 佳句 《鲁滨逊的那些事儿》 《〈西游记〉梗概》 《让人迷恋的〈金银岛〉》 手忙脚乱 束手无策 翩翩起舞 欢呼雀跃 挤眉弄眼 大发雷霆 汗流浃背  1.话说天下大势，分久必合，合久必分。东汉末年，诸侯四起，多年混战，最终刘 备、曹操、孙权各占一方。 2.在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物。威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚 的友谊。 51.在这所被爱包围的学校里，孩子们幸福地成长。 2.桑桑在父亲桑乔的照顾下，终于战胜了病魔，考上了中学。最终桑桑离开了那 片闪着金光的油麻地，随父亲去了另一个陌生的地方。 +1.人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能被打败。 ——［美］海明威《老人与海》 2.人是为了自己的希望才活着的。 ——［苏联］肖洛霍夫《静静的顿河》 第 步：习作 《西游记》梗概 在远古时代，东方傲来国的花果山上，一块仙 石吸收日月精华，最终迸裂出来一个石猴。石猴 在水帘洞中自立为王，后拜师菩提祖师，被赐名 “孙悟空”，并习得七十二种变化和筋斗云。 学成归来后，先是把龙宫搅得石破天惊，讨得 了如意金箍棒。接着，他又大闹地府，涂改生死 簿。玉帝听闻，大发雷霆，发兵征讨，却被孙悟空 打得落花流水。最后玉帝只得借助如来佛祖，把 孙悟空压在五行山下，让他等候取经人，一同去西 天取经。 五百年后，孙悟空被唐僧收为徒弟。师徒二 人西行，于鹰愁涧收服白龙马，高老庄活捉猪八 戒，流沙河降伏沙悟净。师徒四人开始跋山涉水， 西去求经。 孙悟空  用极为简练的句子，写出了孙悟 空的来历。 “大发雷霆”“发兵征讨”等词用 得很妙，写出了玉帝的愤怒。 天翻地覆 68 第 二 单 元 第二单元 过了流沙河，师徒四人晓行夜宿，来到了一座 庄院。庄院内住着一位寡母和她的三个女儿，她 们要招四人为夫。原来这一母三女是黎山老母、 观音、普贤、文殊四位菩萨变来试探师徒四人取经 决心的，结果只有猪八戒上当，愿为女婿，其余三 人都忍受住了考验。不久，众人来到万寿山五庄 观，孙悟空偷摘人参果，打倒人参果树，闯下大祸， 幸亏观音赶来用净瓶