内容正文:
绝密★启用前
2022-2023学年一年级语文下册期末非纸笔试卷三
时间:40分钟 共计100颗
(
为了更好地落实
“
双减政策
”
,结合一年级学生的年龄特点和心理特征,特在本学期末开展
“
智趣闯关
,
快乐成长
”
的活动,主要通过非纸笔测试的形式考查学生在本学期中对识字、
朗读、
背诵、
口语交际
等知识的掌握情况。小朋友,你们准备好了吗?
)
【语文要素】听力。(10颗)
要求:认真听老师读短文,完成下面练习。(听力材料读两遍,慢速一遍正常速一遍。)
听力材料:
两只小鸟
大雨哗哗地下着,两只小鸟正在找地方躲雨。忽然,他们发现草地上有一个大蘑菇,就像一把大雨伞。
两只小鸟躲在了蘑菇伞下。可是,一只小鸟说:“哎呀!我左边的翅膀淋雨啦,你往右边让一让!”另一只小鸟说:“哎呀!我右边的翅膀淋雨啦,你往左边让一让!”
他们谁也不让谁,在蘑菇伞下挤来挤去。只听“咔嚓”一声,蘑菇伞被挤断了。两只小鸟你看看我,我看看你,都不说话了。
1.两只小鸟正在( )。()
①找虫子吃 ②找地方躲雨 ③采蘑菇 ④找妈妈
(2)小鸟发现草地上有( )。()
①一个大蘑菇 ②很多小鸟 ③好多虫子 ④一把大雨伞
3.两只小鸟在蘑菇伞下是怎样做的?用自己的话说一说。()
4.听完短文,你想对两只小鸟说什么?()
【语文要素】汉语拼音。(每个词语1颗,共10颗)
要求:能正确拼读下面音节,遇到不认识的字可以借助音节拼读。
léi diàn shuāng dòng shǒu bì yán hán xìng běn shàn
雷 电 霜 冻 手 臂 严 寒 性 本 善
bá hé duàn liàn biān pào pú shàn lǜ dòu shāng
拔 河 锻 炼 鞭 炮 蒲 扇 绿 豆 汤
【语文要素】识字。(每个词语1颗,共10颗)
要求:能正确读出下面的词语,有主动识字的愿望。
题目:
哥哥 快乐 晚上 非常 习相近
校园 红豆 书包 医生 各种各样
【语文要素】词语。(每个词语2颗,共12颗)
要求:照样子,正确地补充出下面词语中空缺的部分,并读一读。
(搭)积木 —(口)井 (清清的)河水
___虫子 一___水花 ___太阳
___沙包 一___尾巴 ___棉花
【语文要素】句子。(每个句子2颗,共8颗)
要求:下面这些句子的标点不见了,请你说一说应该填什么标点符号。
我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看 !
题目:
春天的太阳该画什么颜色呢□
树很孤单,喜鹊也很孤单□
您把尾巴借给我好吗□
请大家准时参加动物大会□
【语文要素】朗读。(12颗)
要求:能做到用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
咕咚
木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!
兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!”
小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’来了,大家快跑哇!”
这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”
大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问:“‘咕咚’在哪里,你看见了?”大象说:“没看见,大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。最后问兔子,兔子说:“是我听见的,‘咕咚’就在那边的湖里。”
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!
大伙你看看我,我看看你,都笑了。
【语文要素】背诵。(18颗)
要求:熟练背诵,增强自信心。
(一)背诵古诗《寻隐者不遇》和《赠汪伦》。(每首古诗5颗,共10颗)
寻隐者不遇
[唐]贾岛
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
赠汪伦
[唐]李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(二)日积月累。(每句2颗,共8颗)
竹篮子打水——一场空
芝麻开花——节节高
小葱拌豆腐——一清(青)二白
十五个吊桶打水——七上八下
【语文要素】口语交际。(5颗)
要求:有表达的自信心,学会介绍和分享,养成看书的习惯。
情境:你喜欢读课外书吗?说说你最喜欢看的书籍有哪些?为什么喜欢读这些书?
【语文要素】看图说话。(15颗)
图上有几个小朋友?他们正在做什么游戏?他们的心情怎么样?把你看到的、想到的,用一段通顺、连贯的话说出来。