第三单元 语文园地-【教材解读】2023春三年级下册语文（统编版)

 ! "  第 三 单 元 愿人长久，千里共婵娟。” “云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜 夜心。” 接下来，请大家品尝我们制作的月饼。 冬冬：“月亮小组”不仅诗词吟诵得动听，月饼做得也是十分美味，真是“心 灵手巧”啊！大家都做得这么好，我们也不能落后啊。下面就让我 们“‘粽’情歌唱”小组来展示端午节的有关习俗吧。 ………… " 课文中有许多段落，围绕一个意思把这段话写得很清楚。如《赵州 桥》第 3自然段，为了写清楚“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面石栏上 精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。又如《一幅名扬中外的画》 第 3自然段，写了挂着各种招牌的店铺，还写了来来往往、形态各异的人， 清楚地写出了“画上街市的热闹”。 点拨：我们学过的课文以及阅读过的文章，其中有很多段落都是围绕 一个意思来写的。含有这个意思的句子一般出现在一段的开头或结尾， 在开头叫“总起句”，在结尾叫“总结句”，为了把这个意思写清楚，作者往 往会具体列举不同方面的内容。 @!0 生活中，你见过这些标牌吗？ 点拨：图中呈现的六个标牌都是我们生活中常见的，都是表示某一个 112  ! "  第三单元 第 三 单 元 地方的标牌。读的时候，要注意读准字音。“税”是翘舌音，读 shuì；“咖”声 母是k，读kā。 @ 组词 咖啡 咖啡厅咖 kā组词 税收 纳税税 shuì 组词 档次 高档档 dànɡ 组词 咖啡 咖啡色啡 fēi 组词 贸易 商贸贸 mào组词 阅读 查阅阅 yuè 组词 废话 废纸废 fèi @ D* 对照流程图读读下面这段话，照样子口头介绍一次手工活动的过程，如 剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。 剪碎 suì 或切断→浸→捣dǎo→捞→晒 有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改（ɡǎi）进了造纸术。 他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆（jiāng）；再把 浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。 点拨：流程图是用来直观地描述一个工作过程的具体步骤。通过流 程图，可以清楚地了解每一步做什么。 本题给出的流程图是蔡伦改进造纸术进行造纸的过程，几个动词清 楚地写出了每一步的具体动作。我们在介绍手工活动时，也可以先想一 想每一步做什么，然后写出每一步的主要动作，再根据动作说一说过程。 参考答案：（剪纸过程）折→画→剪→展 先准备一张正方形的红纸，对折，再对折，折成一个小正方形；再从中 心点对折，折成一个三角形。然后用铅笔在三角形上画上自己喜欢的图 案。最后就可以沿着画好的线剪了。剪的时候，要注意分清哪些部分是 需要留着的，哪些部分是需要剪掉的。剪好后，轻轻展开，就可以看到一 幅美丽的剪纸作品了。 113  ! "  第 三 单 元 读一读，想想下面的句子在表达上有什么共同点，再照样子写一写。 ◇走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担， 有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠（yōu）闲地在街上溜达（dá）。 ◇桥面两侧有石栏，栏板上雕（diāo）刻着精美的图案：有的刻着两条相 互缠（chán）绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪 相互抵（dǐ）着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 点拨：这两段话的共同特点是先总写事物特点，再用“有的……有 的……有的……”的排比句式写具体表现，从而进一步写清楚事物的特点。 写的时候，先想一想事物有什么特点，这一特点的具体表现是什么，再写一写。 参考答案： 岸边是石头立柱，立柱上雕着形态各异的狮子：有的望着远方，神态 严肃，样子威武；有的腾空而起，好像发现了猎物；有的母子相抱，表现出 狮子温柔的一面；还有的眯着眼睛，好像在打盹儿。 /2 文房四宝：笔墨 mò 纸砚 yàn 雅 yǎ 人四好：琴棋书画 中医四诊：望闻问切 【理解】 “文房四宝”，指笔、墨、纸、砚，是书房中常备的四种文具。 “雅人”是指气质大方，不俗气的人。在古代，弹琴（多指弹奏古琴）、 弈棋（大多指中国象棋或围棋）、书法、绘画是文人雅士修身所必须掌握的 技能，故合称“琴棋书画”，即“雅人四好”。 “望闻问切”是中医诊断疾病的四种基本方法。“望”指观气色，“闻”指 听声息，“问”指询问症状，“切”指摸脉象。 【拓展】 岁寒三友：松竹梅 五音：宫商角徵（zhǐ）羽 科考三元：解元、会元、状元 五谷：稻麦黍菽（shū）稷 五脏：心肝脾肺肾 五彩：黄青赤白黑 114