第三单元 综合性学习：中华传统节日-【教材解读】2023春三年级下册语文（统编版)

 ! "  第 三 单 元 综合性学习：中华传统节日 写一写过节的过程。 选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写 节日中发生的印象深刻的故事。 第 步：审题 选一个传统节日，写一写过节的过程或节日中发生的印象深刻的 故事。 第 步：选材 可以写任何一个传统节日的风俗或发生的事。如，春节贴春联、端午 节包粽子、中秋节吃月饼、重阳节敬老……发散思维勾画出自己的习作导 图吧。 节日名称 春节 元宵节 端午节 中秋节 …… 过节过程 贴春联、放鞭炮、吃饺子 放烟花、猜灯谜、吃元宵 包粽子、赛龙舟、挂艾草 赏月、做月饼、吃月饼 …… 印象深刻的故事 和家人一起包饺子 爷爷亲手给我做了一个灯笼 和爸爸妈妈参加亲子龙舟赛 爸爸给我讲玉兔捣药的故事 …… 第 步：构思 我们以“端午节包粽子”为例进行构思，简要列出作文提纲。 开头：开门见山，交代端午节包粽子是过节的重头戏。（略） 中间：具体写包粽子、煮粽子、吃粽子的过程。（详） 结尾：写过节的感想。（略） 第 步：表达 列出提纲后，我们就要开始考虑如何让文章吸引人了，不妨从以下几 个方面着手：①为习作起一个别致的名字，如《粽叶飘香》；②用上本单元 所学的写法，如“总—分—总”的写法；③记得用上自己平时积累的一些好 108  ! "  第三单元 第 三 单 元 词、佳句哟！ 题目 好词 佳句 《猜灯谜》 《清明难得晴》 《中秋记事》 《中秋月儿圆》 《登高》 丰富多彩 各种各样 琳琅满目 火红火红 花好月圆 载歌载舞 团团圆圆 甜甜蜜蜜 瓜果飘香  1.夜幕降临，晚霞渐渐消失在天际，一轮明月升上天空，把柔和的月光 洒向大地。 2.中国是一个历史悠久的国家，有很多传统节日，比如春节、端午节、中 秋节……在这些节日中，我最喜欢的节日便是端午节了。 5 1.多么香甜的端午粽！多么热闹的端午节啊！ 2.外面鞭炮还在噼里啪啦地响着，灿烂的烟花也还在空中绽放着，期望 新的一年大家的日子就像这鞭炮和烟花一样红火、灿烂。 + 1.“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直 臣冤。”这首诗是唐代诗人文秀为纪念屈原写的。据说，端午节是因 为屈原而流传于世，包粽子、赛龙舟等端午节特有的习俗都是为了纪 念他。 2.“海上生明月，天涯共此时。”每到中秋节的夜晚，我们一家都会坐在 院子里赏月，吃月饼。 第 步：习作 中秋赏月话中秋 张广宁 农历八月十五，是我国的传统节 日——中秋节。 这天晚上，我们一家早早地聚集在阳 台上，一边吃月饼，一边赏月。只见一轮明 月慢慢地一纵一纵地升上了天空。月亮像 一个又大又圆的月饼，给人一种甜蜜幸福 的感觉。一丝丝微风轻轻地抚摸着我，像 妈妈的手抚摸着我一样。 我不禁问道：“爸爸，为什么今天要赏  用简短的话介绍了中秋节 的时间。 A? 运用比喻，将月亮比作月 饼，给人甜蜜的感觉，符合 赏月的情境。 今天是 109  ! "  第 三 单 元 月呢？有什么来历吗？” 爸爸说：“按照农历，八月为秋季的第 二个月，古时称为‘仲秋’，因此民间称为 ‘中秋’，又因为八月十五这一天月亮满圆， 象征团圆，又称中秋节为‘团圆节’。” 爸爸吃了口月饼接着说：“中秋节是合 家团圆的日子，人们互相馈赠月饼表达良 好祝愿，很多人家还要设宴赏月，好不热 闹。中秋时节，天气转凉但未寒，秋高气 爽，月朗中天，海棠飘香，正是观赏月亮的 最佳时令。关于中秋节，还有很多传说呢！ 如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等。” “爸爸，嫦娥奔月、吴刚伐桂的故事我 在课外书上读过，您给我讲讲玉兔捣药的 故事吧！”爸爸说：相传月亮上有一只兔子， 浑身洁白如玉，所以称为‘玉兔’。这只玉 兔拿着玉杵，整日跪地捣药，说是服用这药 丸可以长生成仙。久而久之，玉兔便成为 月亮的代名词，古代文人写诗作词，也常常 以玉兔象征月亮。 听了爸爸的介绍，我了解了更多关于 中秋节的知识。  通过爸爸的话介绍了中秋 节赏月的来历，形式活泼， 内容精练。 4 结尾描述了自己的收获， 把中秋节说成是“团圆收 获节”，另有深意。 金桂 “ ，中秋节真是一个团圆收获节啊！ ” 110  ! "  第三单元 第 三 单 元 展示活动成果。 一、展示指导 1.确定展示内容。事先确定好要展示的内容，并准备好各种展示材料。 2.在小组内交流。小组内各成员从不同方面发表自己的意见，并由一人 负责整合，使小组的展示成果更加全面。 3.全班交流，做出评价。别的小组展示时要认真倾听，适时进行提问。本 组展示时，要及时做出补充，认真总结，做好笔记。 二、展示范例 丁丁：大家好，近一周来，我们分小组对我国传统节日习俗进行了调查学 习。今天，