第三单元 12 一幅名扬中外的画-【教材解读】2023春三年级下册语文(统编版)

2023-05-30
| 4页
| 128人阅读
| 2人下载
教辅
山东百川数字科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 12*一幅名扬中外的画
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 5.07 MB
发布时间 2023-05-30
更新时间 2023-05-30
作者 山东百川数字科技有限公司
品牌系列 教材解读·小学同步教材解读
审核时间 2023-05-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39329022.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

 ! "   第 三 单 元 第一步 精读课文,重点词句精析 1 北宋时候,有位画家叫张择(zé)端。 他画了一幅著名的画——《清明上河图》,画 的是北宋都城汴(biàn)京 热闹的场面。这幅画有 八九百年的历史,早已名 · 扬中外 ··· ,现在保存在北京 故宫(ɡōnɡ)博物院里。 2 张择端画这幅画的时候,下了很大功 夫。光是画上的人物,就有好几百个:【有从 乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖 的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的 医生,有摆小摊(tān)的摊贩(fàn),有官吏(lì) 和读书人……】三百六十行,哪一行的人都画 在上面了。这句话是第3自然段的总起句。 3 画上的街市可热闹了。街上有挂着各 种招牌的店铺。走在街上的,是来来往往、形 态各异的人:【有的骑着马,有的挑着担,有的 赶着毛驴(lǘ),有的推着 独轮车,有的悠(yōu)闲 地在街上溜达(dá)。】画 面上的这些人,有的不到 一寸,有的甚至只有黄豆 那么大。别看画上的人小,每个人在干什么, 都能看得清清楚楚。 第二步 情景再现,深入 理解课文 第一部分(1):概括介绍 了《清明上河图》的创作 年代、作者、画面内容、存 在的时间及目前的保存 状况。 画中人物多 这句话运用排比的修辞手法, 列举人物从事的行业,突出了 画面上人物之多,三教九流无 所不包。 热闹的街市 通过“有的……有的……有 的……”的排比句式,写出了 街上来来往往的人的不同动作 和神态,表现了街市的热闹。 张择端,字正道,北 宋画家。专工界画 宫室,尤擅绘舟车、 市肆、桥梁、街道 等。《清明上河图》 是他的代表作。 “名扬中外”一词说 明《清明上河图》在 国内外都很有名气, 有很高的地位和很 大的价值。 “不到一寸”“黄豆那 么大”,表现了画上 的人物之小;“都能 看得清清楚楚”,表 现了画家的技艺十 分高超。 一幅名扬中外的画*12 104  ! "   第三单元 第 三 单 元 4 最有意思的 是桥北头的情景:一 个人骑着马,正往桥 下走。因为人太多, 眼看就要撞上对面 来的一乘(shènɡ)轿 子。就在这个紧急 时刻,马笼(lónɡ)头 被一下子拽 ···· (zhuài) 住了,这才没让马撞 上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下 坡,脚下不稳。站在桥栏(lán)杆边欣赏风景 的人被惊扰(rǎo)了,连忙回过头来……你 看,张择端画的画,是多么传神啊! 5《清明上河图》使我们看到了八九百年 以前的古都风貌(mào),看到了当时普通百 姓的生活情景。 桥北情景 “一下子”“拽”两个词语把画面 写活了,表现出紧急时刻骑马 人的紧张。 第二部分(2~4):集中说 明《清明上河图》具有极 高的艺术价值。 第4自然段是细节描写,通过 对骑马人、两头小毛驴、站在 桥栏杆边欣赏风景的人的细 致刻画,展现了画作的细腻传 神。 第三部分(5):点明《清明 上河图》的历史价值。 第三步 结构主题,总结归纳解惑 364 M3 本文介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》,通过对画上人物、场景 第 3、4自然段是围 绕“画上的街市可热闹 了”这句话来写的。第 3自然段从招牌多和人 多两个方面写出了街市 的热闹;第 4自然段选 取了一个特写镜头,具 体描写了桥北头的情 景,突出了街市的热闹。 105  ! "   第 三 单 元 等细节的介绍,诠释了《清明上河图》能够名扬中外的原因,表达了作者对 祖国传统文化的热爱之情。 "G 细节描写,细腻传神 句子展示台 一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要撞上对面来的一 乘轿子……站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了,连忙回过头来…… 方法巧点拨 这段话中,作者通过细心观察,展开想象,把骑马人拽住马后引起的 一连串事情细致地描绘出来,十分传神,让人读了仿佛走入了画里,感受 到了汴京的热闹。 细节描写是对事件发展和人物的动作、神态、外貌等一些细微的地方 所做的细腻、具体的描写。要想写好细节,需要在平时细致观察,写作时 选取典型细节,选用生动形象的词语,运用恰当的修辞手法。 $ ! ! !   @ 组词 分摊 地摊摊 tān组词 选择 择业择 zé 组词 故宫 少年宫宫 gōng 组词 商贩 小贩贩 fàn 组词 千乘 一乘乘 shèng组词 吏治 官吏吏 lì 组词 毛驴 驴车驴 lǘ 组词 鸟笼 笼头笼 lóng 竹子底下卧条龙。 (笼) 组词 栏杆 栏目栏 lán 组词 容貌 面貌貌 mào 106  ! "   第三单元 第 三 单 元 多音字 辨析 shèng(一乘) chéng(乘车) 乘{ 辨析:读 shèng,古代称一辆四匹马拉的兵

资源预览图

第三单元 12 一幅名扬中外的画-【教材解读】2023春三年级下册语文(统编版)
1
第三单元 12 一幅名扬中外的画-【教材解读】2023春三年级下册语文(统编版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。