第十一章 专题训练(二)　串、并联电路的识别与判断-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级上册物理北师大版（安徽）

BS 物 理 9年级 上册 -- 专题训练(二)　串、并联电路的识别与判断 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 专题训练(二)　串、并联电路的 识别与判断 -- 专题训练(二)　串、并联电路的识别与判断 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 类型　串、并联电路的识别与判断 1.街边的路灯总是同时亮，同时灭，它们是　 _ 联的，控制它们的开关在　 　路上。若一盏灯泡的灯丝断了，其他灯泡　 　(选填“能”或“不能”)工作。  　能　 　干　 　并 -- 专题训练(二)　串、并联电路的识别与判断 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.控制走廊上路灯的开关是声控开关，只有当光的强度低到一定程度时，且有声响时电灯才会亮。据此可以判断光控开关与声控开关是　 　(选填“串联”或“并联”)的。 　串联　 -- 专题训练(二)　串、并联电路的识别与判断 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.在开展“创文明城市，人人参与”活动中，某学校LED显示屏中滚动播放“社会主义核心价值观”内容。如图所示，当显示屏中的“谐”字部分未显示出来时，其他LED灯仍能正常发光，由此可知，显示屏的每个LED灯之间是　 　联的，因为它们彼此之间　 　(选填“能”或“不能”)独立工作。  　能　 　并　 -- 专题训练(二)　串、并联电路的识别与判断 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4.如图是小美家一个能吹冷热风的家用电吹风的简化电路。图中A是吹风机，B是电热丝。若闭合开关　 　，吹出的是冷风；若闭合开关　 _ (均选填“S1”“S2”或“S1和S2”)，吹出的是热风，此时吹风机和电热丝的连接方式是　 　。  　并联　 　S1和S2 　S1　 -- 专题训练(二)　串、并联电路的识别与判断 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 5.在参观未成年人法治教育基地时，小明发现在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是( ) A.两个模块相当于开关，彼此串联 B.两个模块相当于开关，彼此并联 C.两个模块相当于电源，彼此并联 D.两个模块相当于电源，彼此串联 B -- 专题训练(二)　串、并联电路的识别与判断 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 6.小华有一根彩灯发光棒，闭合开关，众多小灯珠齐发光；一段时间后，其中一小灯珠熄灭，如图所示，关于该小灯珠熄灭的原因以及众小灯珠的电路连接方式，下列猜想合理的是( ) A.若该小灯珠处断路， 众小灯珠一定串联 B.若该小灯珠处短路， 众小灯珠一定串联 C.若该小灯珠处断路，众小灯珠不可能并联 D.若该小灯珠处短路，众小灯珠可能并联 B -- 专题训练(二)　串、并联电路的识别与判断 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)有同学说，这两个灯泡是串联的。你的看法是 　 　，简述理由：　 _ 　；  接在干路中即可控制所有支路　 　如果是并联的，开关 7.如图是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或同时亮或同时灭。 　不一定　 -- 专题训练(二)　串、并联电路的识别与判断 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法。简要说明你的操作方法及结论： _ 　。 并联；若另一个灯泡不发光，则是串联　 拧下其中一个灯泡，若另一个灯泡仍发光，则是 -- 专题训练(二)　串、并联电路的识别与判断 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 $