内容正文:
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第一轮复习自测:做真题卷
语文 五年级( )班 姓名:
1.为什么要做真题模拟卷?
①通过做真题模拟卷,了解考点。②通过做真题模拟卷,查漏补缺。
③通过做真题模拟卷,掌握技巧。④通过做真题模拟卷,提高速度。
2.如何高效做真题模拟卷?
①严格按照真题模拟卷规定的时间完成。(提升答题速度)
②认认真真对待每一道题。(提升正确率)
③考后一字一字核对答案。(明确考点)
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分钟
家长签字:
① 期末真题卷(一)
(本试卷满分100分,时间90分钟)
题号 一 二 三 我的自测总分
得分
一、积累与运用。(共39分)
1.根据词语意思给加点字选择正确读音。(填序号)(6分)
哗 ①huā 撞击、水流等的声音
②huá 喧闹
吓 ③xià 使害怕
④hè 恐吓;恫吓
哗
獉
笑( )
喧哗
獉
( )
哗
獉
啦(
{
)
威吓
獉
( )
吓
獉
唬( )
吓
獉
人(
{
)
2.根据拼音写汉字。(10分)
niǔ cāng zhàng mào mǔ
( )身 粮( ) 打( ) 草( ) 保( )
枢( ) 船( ) ( )碍 容( ) ( )指
3.把词语补充完整,并用其中一个词语写一句话。(9分)
手( )脚乱 跃跃( )试 ( )致勃勃 爱( )分明
心( )胆战 手疾( )快 哭( )不得 半信半( )
4.古诗文默写。(8分)
(1)君子坦荡荡, 。———《论语》
(2) ,则能有所不为。———《朱子语类》
(3)绿遍山原白满川, 。———《乡村四月》
(4)孔指以示儿曰:“此是 。”儿应声答曰:“未闻 。”
———《杨氏之子》
5.按照要求写一写。(6分)
(1)注意例句中加点的部分,选择自己类似的一种体验写下来。
◇二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟
獉獉獉獉
———大家已经觉得时间太长了
獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉
。
等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
◇几十年
獉獉獉
,几百年
獉獉獉
,几千年
獉獉獉
,时间一转眼就过去了
獉獉獉獉獉獉獉獉獉
。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只
脚的蜘蛛来了又去了。
(2)仿照例句写出“放学后的校园”的静态之美。
◇车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下
来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
二、阅读与理解。(共27分)
(一)阅读《手指》节选,完成各题。(12分)
大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一
个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住
琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲
顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼
人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他
四指。
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的线
条。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危
险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬
伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、
拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。
五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障。他个子最
高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。他永远不受外
物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事,名义上他是参加的,实际
并不出力。他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳。其
实,他碰到之后就退在一旁,让大拇指和食指去出力,他只在旁略为扶衬而已。
……
手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。手指的全体,同
人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不
再有什么强弱、美丑之分了。
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1.上文主要展现了大拇指、 和 的鲜明形象,让我们明白:手指同人群一
样,虽然个体有外形美丑、力量强弱之分,但
。(3分)
2.用“√”“”判断对错。(3分)
(1)大拇指外形不美,但最肯吃苦。 (