内容正文:
绝密★启用前
2022-2023学年度第二学期
五年级科学期末素养测评卷
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
温馨提示:
1.答题内容全部写在答题纸上;
2.答题时间30分钟,满分50分。
一、我会填(每空1分,共10分)
1._________是人体的“司令部”,在支配人的行为和情感;_________能把人体的各部分获得的信息及时报告给大脑;_________是人体的发动机,血管像纵横交错的管线。
2.隔离_____________、隔绝_____________降温到该物质的燃点以下,可以达到灭火的目的。
3.全天共分为_____________个星座,天空中每一颗恒星都属于特定星座。
4.绿色植物制造养料的主要器官是________。
5.太阳能热水系统一般由_____________、_____________、_____________及控制系统构成。
二、我会选(每小题1分,共5分)
1.生活中下列变化( )没有生成新物质。
A.切开的苹果变色了 B.馒头发霉 C.小麦磨成面粉
2.光合作用的原料是( )。
A.光、叶绿素和水 B.二氧化碳和水 C.淀粉和氧气
3.北斗七星在天空中的运行方向是( )。
A.逆时针方向 B.顺时针方向 C.静止不动
4.制取二氧化碳实验中没有用到的药品是( )。
A.酒精 B.白醋 C.小苏打
5.下列关于心脏和血管说法正确的是( )。
A.正常情况下,人的脉搏频率和心率一致
B.心脏位于胸腔右侧,形状像一个倒置的梨
C.一般情况下,心脏每跳一次泵出的血液大约为60毫升
三、判断题(每小题1分,共5分)
1.养成良好的锻炼习惯,可有效保护我们的心脏和血管。( )
2.在进入封闭时间较长的地窖时,用鼓风机超地窖里吹一段时间再进入。( )
3.星星明暗程度用星等表示,星等数值越大星星越亮。( )
4.森林里的空气含氧量比沙漠中低。( )
5.建造住宅需要考虑房屋结构、供水系统、采光系统、供暖系统等,还要注意各个系统之间的相互协调。( )
四、回忆实验,完成下列问题。(共30分)
(一)李老师收集了两瓶同样的气体,该气体无色无味。
(1)在李老师的许可下,刘明将集气瓶A中的该气体沿着烧杯壁,缓缓倒入(如图一所示),发现_______(高/低)的蜡烛先熄灭,这一现象说明该气体______(支持/不支持)燃烧,比同体积的空气_____(重/轻)。
(2)如图二所示,将烧杯中的澄清的石灰水,倒入集气瓶B,充分震荡后,发现澄清石灰水变________。
(3)综合上述特点,该气体为___________。
(4)当通过实验收集到一种未知气体时,我们不可以盲目用点燃火柴来检验这种气体,因为___________。
(二)下面是某小组做的“探究电磁铁的磁极与电流方向关系”的实验记录表。
实验过程
写出电磁铁的磁极
把制作的电磁铁接在电池上
(北)极——(南)极
改变电池正负极的连接方向
(北)极——(南)极
(1)在电池外部,电流从电池的( )极流向电池的( )极。
(2)改变电池正负极的连接方向,电磁体的磁极方向( );改变导线的缠绕方向,电磁铁的磁极方向( )。(均选填“改变”或“不变”)
(三)小光为研究二氧化碳气体的特点,他设计了下面的实验装置图,他在一个烧杯里放入两支点燃的蜡烛,把一瓶二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,结果发现位置低的那一支蜡烛先熄灭。他由此得出了以下结论:
①二氧化碳这种气体自己________(“能”或“不能”)燃烧,________(“能”或“不能”)支持燃烧。
②说明二氧化碳________(“能灭火”或“不能灭火”)。
③他推测二氧化碳可以用作灭火剂的原因就是因为这种气体比空气________(“轻”或“重”),可以覆盖到可燃物的表面上,阻隔________与可燃物的接触;同时该气体自己________(“燃烧”或“不燃烧”),也________(“支持燃烧”或“不支持燃烧”)。
④他进一步推测,人在进入长时间废弃的深地窖时是很危险的,因为地窖里很有可能沉积有大量的________,人们贸然进入很可能因缺________而窒息死亡。
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2022-2023学年度第二学期
五年级科学期末素养测评卷参考答案
(满分:50分 考试时间:30分钟)
一、我会填(每空1分,共10分)
1.脑 神经 心脏
2. 可燃物 空气
3.88
4.叶
5.太阳能集热器 保温热水箱 连接管路
二、我会选(每小题1分,共5分)
1.C2.B3