第十五章 第五节　家庭用电-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级上册物理沪科版（安徽）

HK 物 理 9年级 上册 -- 第五节　家庭用电 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 第五节　家庭用电 -- 第五节　家庭用电 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点1　家庭电路 1.在家庭电路中，进户线到用电器之间应该有总开关、电能表和保险盒，它们的先后顺序是 　 　、　 　、　 　。  　保险盒　 　总开关　 限时：5分钟 　电能表　 基础巩固 -- 第五节　家庭用电 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 2.如图是家庭电路中的三孔插座和三脚插头示意图，下列说法正确的是( ) A.插孔a是用来接零线的 B.插孔c是用来接零线的 C.三脚插头的三个脚一样长 D.插脚d连接用电器的外壳 D 基础巩固 -- 第五节　家庭用电 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 3.有关测电笔的使用，下列说法错误的是( ) A.氖管发光时测电笔接触的是火线 B.使用测电笔时，手不能接触笔尖金属体 C.测电笔可以用来辨别电池的正、负极 D.使用测电笔时，笔尖需要接触待检测的导线 C 基础巩固 -- 第五节　家庭用电 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点2　安全用电 4.当发现有人触电或电器设备着火时，正确的做法是 ( ) A.发现有人触电时，应立即寻找电工来解救 B.发现有人触电时，应立即断开总开关或用绝缘物将电线挑开，再进行抢救 C.发现电器设备着火时，应立即泼水灭火 D.发现有人触电或电器设备着火时，可用剪刀将电线剪断 B 基础巩固 -- 第五节　家庭用电 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 5.[2021·山东青岛]关于安全用电，日常生活中的做法正确的是( ) A.洗衣机外壳不接地 B.先断开电源开关再更换灯泡 C.用湿手拔插头 D.在高压线下钓鱼 B 基础巩固 -- 第五节　家庭用电 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 6.如图是小希设计的家庭电路图，下列选项中正确的是( ) A.电灯的安装及开关的连接是正确的 B.两孔插座的连接是正确的 C.三孔插座的连接是错误的 D.电灯与三孔插座是串联的 A 基础巩固 -- 第五节　家庭用电 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 7.插线板(如图)上的指示灯在开关闭合时会发光，指示灯与插线板上的用电器是　 　联的。为了安全，洗衣机应使用　 　(选填“两脚”或“三脚”)插头。  　三脚　 限时：15分钟 　并　 能力提升 -- 第五节　家庭用电 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 8.图中A、B两点均是灯头连接导线的螺丝，当电路中的开关都断开时，站在地上的人用手接触电路中的A点，他　 　触电；用手接触电路中的B点，他　 　触电。(均选填“会”或“不会”)  　不会　 　会　 能力提升 -- 第五节　家庭用电 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 9.[2022·黑龙江鸡西]如图所示的家庭电路，两虚线框中连入了电灯和开关，则方框　 　中为开关；闭合开关后，发现电灯不亮，使用测电笔测试a、b、c三点时测电笔的氖管均发光，测试d点时测电笔的氖管不发光，则该电路的故障为　 　。 　cd之间断路　 　乙　 能力提升 -- 第五节　家庭用电 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 10.[2022·淮南二模]如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触火线；乙站在地上一只手接触零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触火线，此时，丁站在地面上用手去拉丙，则( ) A.甲、乙都会触电 B.甲、丙都会触电 C.乙、丁都会触电 D.丙、丁都会触电 D 能力提升 -- 第五节　家庭用电 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 A　　　　　　B C　　　 　　D 11.小明设计了一种照明电路图，其设计要求是S1、S2分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关)，要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态。如图所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符