内容正文:
绝密★启用前
2022-2023学年度第二学期
三年级科学期末素养测评卷
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
温馨提示:
1.答题内容全部写在答题纸上;
2.答题时间30分钟,满分50分。
一、我会填(每空1分,共10分)
1.日晷是古人___________的一种仪器,晷针和晷面要___________,晷针朝向___________。
2.我们经常用宣纸写毛笔字,是因为宣纸有较强的________。宣纸有“_________”之誉。
3.解剖桃花是要按照由________到________的顺序,不要损伤到被解剖的部分。
4.肠道传染病可通过___________、___________和昆虫等媒介传播。
5.美籍科学家尼古拉·特斯拉设计了__________,使电可以远距离传输。
二、我会选(每小题1分,共5分)
1.食物开始消化的地方是( )。
A.口腔 B.胃 C.唾液
2.把以下物体放入水中,一定受到水的浮力的是( )。
A.铁钉 B.木块 C.以上都是
3.小明要制作一个盒子来盛装自己的学习物品应选( )。
A.牛皮纸 B.宣纸 C.瓦楞纸
4.可以让蔗糖更快的溶解在水中的方法( )。
A.加热 B.搅拌 C.研碎、加热、搅拌
5.在秋天,一棵大树形成最短影子的时间是( )。
A.早上8点 B.中午12点 C.下午4点
三、判断题(每小题1分,共5分)
1.一天中任何时刻,我们都可以利用日晷来计时。( )
2.其它条件相同时,糖在热水中溶解得快,在冷水中溶解得慢。( )
3.历史有“曹冲称象”的故事,曹冲是利用水的浮力原理解决问题的,船受到水的浮力方向一定是竖直向上的。( )
4.在人体的腹部有胃、肺、肝、肠等器官。( )
5.2022年4月16日,我国神舟十三号载人飞船历经六个月的太空之旅,成功返回地面,圆满完成任务。( )
四、回忆实验,完成下列问题。(共30分)
(一)为了探究吸入和呼出的气体有什么差别,科学兴趣小组做了以下实验:
(1)甲、乙两试管内装有澄清的石灰水。通过橡皮球向甲试管内注入新鲜的空气,用嘴通过长导管向乙试管内吹入呼出的气体。
(2)观察发现,石灰水变浑浊的是( )试管,这说明呼出的气体中( )的含量增加了。
(3)科学家通过实验发现,人呼出的气体中氧气的含量( )(选填“增加”或“减少”)了。
(4)通过对以上实验分析,我们可以知道人体生命活动需要消耗( ),释放出( )气体。
(5)剧烈运动时,人的呼吸次数会 ( )(选填“增加”或“减少”),这说明运动时消耗氧气的量加大。
(二)实验名称:沉入水中的钩码是否受到水的浮力?
实验材料:测力计 钩码 水槽
实验步骤:(1)先把一个钩码挂在测力计上,准确读出( ),并记录下来。
(2)再用测力计吊起相同的一个钩码,将钩码( )浸入水中,读出数值,并记录。
(3)两个数值比较,第二次的数值比第一次的数值( )(大或小),说明沉入水中的钩码受到水的浮力。
(4)反复实验几次。
结论:无论是浮在水面上的物体,还是沉在水中的物体,( )受到水的浮力。
(三)请你根据提示,设计实验:《温度对食盐溶解快慢的影响》。
需要的材料:两个________、________、________和水。
不同条件:一杯________水,一个________水。
相同条件:相同的________、相同的________和相同的食盐颗粒和质量。
实验现象:放入________的食盐溶解得快,放入________的食盐溶解得慢。
实验结论:________能加快食盐的溶解。
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2022-2023学年度第二学期
三年级科学期末素养测评卷参考答案
(满分:50分 考试时间:30分钟)
一、我会填(每空1分,共10分)
1.计时 倾斜的 北
2.吸水性 纸寿千年
3.外 内
4.水 食物
5.交流电系统
二、我会选(每小题1分,共5分)
1.A2.C3.C4.C5.B
三、判断题(每小题1分,共5分)
1.×2.√3.√4.×5.√
四、回忆实验,完成下列问题。(共30分)
(一) 乙 二氧化碳 增加 氧气 二氧化碳 增加
(二) 数值 完全 小 都会
(三) 烧杯 食盐 小匙 热 凉 烧杯 水量 热水 凉水