内容正文:
11.1.2《三角形的高、中线、与角平分线》
重难点题型专项练习
考查题型一 三角形的高
典例1.(2022秋·江西宜春·八年级校考阶段练习)各图的中,正确画出边上的高的图形是( )
A. B. C. D.
变式1-1.(2023秋·甘肃庆阳·八年级统考期末)如图,在中,是钝角,下列图中作边上的高线,正确的是( )
A. B.
C. D.
变式1-2.(2022秋·广东深圳·八年级校考阶段练习)画△ABC中AB边上的高,下列画法中正确的是( )
A. B.
C. D.
变式1-3.(2022秋·新疆乌鲁木齐·八年级统考期末)下列各三角形中,正确画出边的高的是( )
A. B. C. D.
考查题型二 重心的概念及有关应用
典例2.三角形的重心是指( )
A.三个内角平分线的交点 B.三边上的高的交点
C.三条中线的交点 D.三边垂直平分线的交点
变式2-1.在一个三角形硬纸板上找一点,过这个点钻一个孔,通过小孔系一条线将三角形纸板吊起,若三角形纸板处于平衡状态,则这个点是( )
A.三角形三条中线的交点 B.三角形三条高的交点
C.三角形三条角平分线的交点 D.三角形的一个顶点
变式2-2.(2022秋·福建厦门·八年级厦门市松柏中学校考期中)如图,在中,交边于点D.设△ABC的重心为Q,若点Q在线段上,则下列结论正确的是( ).
A.平分 B.为的中垂线
C. D.的周长等于的周长
变式2-3.如图,O是△ABC的重心,则图中与△ABD面积相等的三角形个数为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
考查题型三 与三角形的高有关的计算
典例3.(2022秋·广东江门·八年级校考期中)如图,在中,,,,,是边上的高,则的长是( )
A.2.4 B.3.6 C.4 D.4.8
变式3-1.(2022秋·青海西宁·八年级校考期中)如图所示,在中,,,于点D,且,若点P在边上移动,的最小值( )
A.4.6 B.4.8 C.5 D.5.2
变式3-2.(2020秋·山东淄博·八年级统考期中)如图,已知,,且,,,那么的长度为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
变式3-3.(2022秋·湖北恩施·八年级校考期中)如图,,是三角形的两条高,,,,的长为( )
A.2cm B.3cm C.4cm D.6cm
考查题型四 根据三角形的中线求面积
典例4.(2023秋·安徽宣城·八年级统考期末)如图,的两条中线、相交于点O,已知的面积为14,的面积为3,求四边形的面积.
变式4-1.(2022秋·四川自贡·八年级统考期中)如图所示,已知分别是的高和中线,cm,cm,cm,.试求:
(1) 的长;
(2)的面积;
变式4-2.(2022秋·河南周口·八年级校联考期中)在中,,﹐是的中线,,求的面积.
变式4-3.(2021秋·云南红河·八年级校考期中)如图所示,在△ABC中,已知点D,E,F分别为边BC,AD,CE的中点,且,求阴影部分的面积.
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11.1.2《三角形的高、中线、与角平分线》
重难点题型专项练习
考查题型一 三角形的高
典例1.(2022秋·江西宜春·八年级校考阶段练习)各图的中,正确画出边上的高的图形是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据三角形高的定义及作法,逐项判定即可得到答案.
【详解】解:观察四个选项可知,只有选项B中是边上的高,
故选:B.
【点睛】本题考查三角形高的定义及作法,熟记三角形高的定义是解决问题的关键.
变式1-1.(2023秋·甘肃庆阳·八年级统考期末)如图,在中,是钝角,下列图中作边上的高线,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据三角形的高的定义判断即可.
【详解】解:在中,是钝角,边上的高线就是过点A作边的垂线得到的线段,如图,
故选:D.
【点睛】本题考查了三角形的高:从三角形的一个顶点向它的对边作垂线,垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高.掌握定义是解题的关键.
变式1-2.(2022秋·广东深圳·八年级校考阶段练习)画△ABC中AB边上的高,下列画法中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据高线的定义,从三角形的一个顶点,向对边引垂线,顶点与垂足所连线段,即为三角形的高,进行判断即可.
【详解】解:A、画法错误,不符合题意;
B、画法错误,不符合题意;
C、画法正确,符合题意;
D、画法错误,不符合题意;
故选C.
【点睛】本题考查画三角形的高,熟练掌握三角形的高线的定义,是解题的关键.
变式1-3.(2022秋·新疆乌鲁木齐·八年级统考期末)下列各三角形中,正确画出边的高的是