第三单元素养提升-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级上册语文（安徽）

RJ 语 文 9年级 上册 -- 第三单元素养提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第三单元素养提升 -- 第三单元素养提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1．给加点字注音。(8分) 谪. ( )守　　　　　岩穴暝. ( ) 阴翳. ( ) 酒洌. ( ) 婵. ( )娟 岸芷汀. ( )兰 樯. ( )倾 楫. ( )摧 jí qiáng tīng chán liè yì míng zhé -- 第三单元素养提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 雨yín( ) 日星隐yào( ) 2．根据拼音写出相应的汉字。(6分) yì ( )然 翼 宫què（ ） 对yì( ) 烂kē( )人 弈 曜 柯 淫 阙 -- 第三单元素养提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3．请解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)前人之述备. 矣 备：　 　 . 　  (2)宠辱偕. 忘 偕：　 　 .   (3)云归而岩穴暝. 暝：　 　 .   (4)湖中人鸟声俱. 绝 俱：　 　 .   (5)直挂云帆济. 沧海 济：　 　 .   渡　 全，都　 昏暗　 一起　 详尽　 -- 第三单元素养提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4．下列加点词不全是古今异义的一项是( ) (3分) A．越. 明年／去. 国怀乡／春和景. 明 B．野芳. 发而幽香／醉翁之意. ／秀. 而繁阴 C．强. 饮／三大白. ／更. 有此人 D．今安. 在／长. 精神／乘风归. 去 D -- 第三单元素养提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 5．下列句子中没有通假字的一项是( )(3分) A．越明年，政通人和，百废具兴。 B．刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 C．苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 D．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 【解析】A项，“具”同“俱”；B项，“属”同“嘱”；D项，“羞”同“馐”，“直”同“值”。 C -- 第三单元素养提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 6．下列句子中加点词的意义相同的一项是( )(3分) D -- 第三单元素养提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【解析】A项，和乐／和煦；B项，乐趣／以……为乐；C项，有时／或许、也许，表示委婉的语气；D项都是“于是”的意思。 -- 第三单元素养提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 7．请判断下面句子中“以”的意义，并填入正确的选项。(4分) A．因为　　B．用　　C．认为　　D．来 (1)我以. 日始出时去人近( ) (2)属予作文以. 记之( ) (3)不以. 物喜( ) (4)醉能同其乐，醒能述以. 文者( ) B A D C -- 第三单元素养提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 8．默写。(13分) (1)沙鸥翔集，　 　。(范仲淹《岳阳楼记》)  (2)　 　，往来而不绝者。(欧阳修《醉翁亭记》)  (3)沉舟侧畔千帆过，　 　。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)  病树前头万木春　 伛偻提携　 锦鳞游泳　 -- 第三单元素养提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (4)中国文人以诗词道尽万古柔情。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》借用典故，①“ 　， 　”，感叹时光流逝，世事变化；李白《行路难》(其一)② “　 　，　 　”用姜尚、伊尹两则典故表达自己希望被重新任用的愿望。人生失意从未击垮中国文人的峥嵘风骨，苏轼《