第三单元 11　岳阳楼记 范仲淹-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级上册语文（安徽）

RJ 语 文 9年级 上册 -- 11　岳阳楼记 范仲淹 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 阅读提升 11　岳阳楼记 范仲淹 -- 11　岳阳楼记 范仲淹 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 阅读提升 1．请阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。xián远山，吞长江，浩浩汤. 汤，横无际涯，　 　， 　 　，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?  气象万千　 限时:20分钟 朝晖夕阴　 基础巩固 -- 11　岳阳楼记 范仲淹 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 阅读提升 浩浩汤. ( )汤 xián（ ）远山 shāng (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 衔 基础巩固 -- 11　岳阳楼记 范仲淹 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 阅读提升 (2)下列加点词与“予观夫巴陵胜状”的“观”意思相同的一项是( ) A．此则岳阳楼之大观. 也 B．以观. 沧海 C．听其言而观. 其行 D．玄都观. 里桃千树 B 基础巩固 -- 11　岳阳楼记 范仲淹 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 阅读提升 【解析】A项，“观”指“景象”； B项，“观”指“观赏”，与题干中“观”意思相同； C项，“观”指“细看、观察”； D项，“观”读“guàn”，意思是“道教的庙宇”。故选B项。 基础巩固 -- 11　岳阳楼记 范仲淹 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 阅读提升 (3)请将文段横线处补充完整。 (4)请用“／”给下面句子划分朗读节奏。 (每句限标1处) ①前人之述备矣 ②然则北通巫峡 ①前人之述／备矣 ②然则／北通巫峡 基础巩固 -- 11　岳阳楼记 范仲淹 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 阅读提升 2．请解释下列加点词在文中的意思。 (1)增其旧制. 　　　　 制：　 　.  (2)属. 予作文以记之 属：　 .   (3)连月不开. 开：　 　 .   (4)沙鸥翔集. 集：　 　  . (5)先. 天下之忧而忧 先：　 　  . 在……之前　 停息　 指天气放晴　 同“嘱”，嘱托 规模　 基础巩固 -- 11　岳阳楼记 范仲淹 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 阅读提升 3．[课后习题变式]请阅读课文第3、4段，概括它们各自描写了什么样的景色，蕴含着作者怎样的心境。 段　落 景　色 心　境 第3段 洞庭风雨图 (1)_________________ _______________ 第4段 (2)_________ 心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀 远谪的悲苦、郁闷之情  　洞庭春晴图　  基础巩固 -- 11　岳阳楼记 范仲淹 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 阅读提升 4．默写。 (1)本文从空间角度表现岳阳楼“大观”的句子是“　 　，　 　，　 　， 　 　”。  (2)本文运用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景的句子是“　 　，　 　”。  静影沉璧　 浮光跃金　 横无际涯　 浩浩汤汤　 吞长江　 衔远山　 基础巩固 -- 11　岳阳楼记 范仲淹 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 阅读提升 (3)文中与“进”“退”二字相照应的句子是 “　 　， 　 　”。  (4)“ 　， 　”体现了作者超越个人忧乐的宽广胸襟和以天下为己任的济世情怀。  后天下之乐而乐　 先天下之忧而忧　 处江湖之远则忧其君　 居庙堂之高则忧其民　 基础巩固 -- 11　岳阳楼记 范仲淹 精准备考用木牍 | 安徽名师编