1.1我与社会 同步练习- 2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

部编版八年级上册道德与法治1.1我与社会练习题（含答案） 一、选择题 1.2021年12月11日是中国加入世贸组织20周年。八年级龙轩同学为了解这一事件的前因后果，利用网络和报刊等查阅了大量资料。龙轩同学这样做的收获有（ ） ①延展了社会生活空间 ②对社会生活的感受变得丰富了，认识更深刻了 ③认识到了人的身份是在社会关系中确定的 ④培养了社会责任感,会更加关心国家发展 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.劳动体验和研学旅行使我们走出校园、走出课堂、走向社会，到社会的大课堂去见识世面、施展才华、增长才干、磨炼意志。通过参与社会实践活动（ ） ①我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 ②我们会更关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧 ③我们就能实现人生价值价值 ④我们会更加关注社区治理，并献计献策 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.下图是初中生小佳对本市市民交通出行变化的调查。这一变化反映出（ ） A.每个人都是社会的一员，在社会生活中不断成长 B.人的成长离不开社会，我们要认识社会、融入社会 C.社会不断发展，我们的社会生活越来越绚丽多彩 D.我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 4.歌曲《我和我的祖国》唱到：“我的祖国和我，像海和浪花一朵；浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”歌词用比喻的修辞手法说明了(　　) A．个人与社会毫无关系 B．个人离开社会照样生存 C．个人是社会中的一员 D．个人离开社会生存得会更好 5．下列选项中没有体现个人和社会关系的是(　 　) A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 6.下面是小丽的几个生活场景,说明了(　 　) ①在社会生活中,我们处于不同的社会关系中　②我们具有不同的身份　③我们要更好地定位自己,做合格的社会成员　④在不同的社会关系中我们的身份是相同的 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 7.在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居;在家里,我们是父母的子女……这说明(　 　) A.人的身份是在业缘关系中确定的 B.在不同的社会关系中,人们具有不同的身份 C.人的身份是通过家庭关系确定的 D.人的身份是通过亲子关系确定的 8.人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。社会关系从建立的基础可分为(　 　) ①血缘关系　②业缘关系　③敌对关系　④地缘关系 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 9.在家中,我们是子女;在学校,我们是学生;在小区,我们是业主;在图书馆,我们是读者。我们每个人都是祖国大家庭中的一员。这表明(　 　) A.人的身份是在社会关系中确定的 B.人的身份是自己确定的 C.人的身份是通过家庭关系确定的 D.人的身份是通过亲子关系确定的 10.积极接种新冠疫苗,共筑全社会的“疫长城”,离不开我们每一个人的付出,我们每一个人都是这座“免疫长城”不可或缺的一环。这表明(　 　) A.社会生活绚丽多彩有滋有味 B.个人是社会的有机组成部分 C.社会生活空间得到不断延展 D.人的身份在社会关系中确定 我们的成长离不开社会，投身于异彩纷呈的社会实践的过程，也是我们走向成熟的过程。回答11、12题。 11．社会生活是一幅生动的画卷，它未包含的画面有(　　) 12．陪爷爷晨练，和妈妈一起去菜市场买菜，到孤儿院与小朋友们一起唱歌跳舞，晚上同家人一起看电视，这些都是我们了解社会生活的方式。了解社会生活，我们还可以(　　) ①通过读书品味人间百态 ②利用网络了解最新资讯 ③做小小志愿者献爱心 ④做小记者在街头宣传防疫知识 A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①②④ 13．“读万卷书，更要行万里路。”这里的“行万里路”是指(　　) A．在社会课堂中成长 B．在知识海洋里徜徉 C．学习更多的文化知识 D．只从社会实践中学习 14.人的成长离不开社会,青少年感受社会生活、认识社会的途径正确的有(　 　) ①到农田采摘果蔬　②去博物馆领略历史 ③去营业性网吧放松娱乐　④看科技成果感受创新 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 15.中学生琳琳每天都会观看《新闻联播》,了解国家政策和社会发展动态,她也经常和爸爸一起交流社会热点问题,为社区建设提出好的建议。这说明随着自身的不断成长,我们应(　 　) ①认真学习科学文化知识　②认为社会生活中只有美好的事物　③关心国家发展　④关注社区治理,并献计献策 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 16.看电视新闻,轩轩为我国