Day 2 五大基本句型那点事-2023高一新生暑期英语弯道超车课程（全国通用版）

Day 2.英语五大基本句型那点事 【学习目标】 学习英语五大基本句型是建立在了解英语句子八大成分的基础上展开的，分析句子成分，识别句子类型是高中阶段必须培养的一项基本能力，能帮助我们应对高中阅读中的各种长难句，属于yyds级别的技能。本节课目标如下: 1.明确英语简单句的5大基本句型是什么 2.能够准确识别出一个英语句子属于哪种句型 3.高质量完成相关练习 【知识展区】 1．主语＋谓语(主谓) 该句型中谓语为不及物动词，本身可以表达完整意思，不需要宾语和补语，但有时会有副词、介词短语等状语修饰语。有时简单概括就是“谁+做” ① Every second counts．分秒必争。 ② Our efforts paid off．我们的努力有所回报。 ③ The boy is crying loudly. 那个男孩正大声哭着。（loudly为副词修饰is crying这一动作，做状语） ④ My mother cooks in the kitchen every day. 妈妈每天在厨房做饭。 （in the kitchen 为地点状语 every day 为时间状语） 2．主语＋系动词＋表语 （主系表） 该句式系动词和表语二者缺一不可，侧重说明主语是什么或怎么样。表语多为形容词，也可以是名词、介词短语、不定式及分词等。系动词要记牢，口诀如下： 五感五变三保持，一是一像永不忘 （1）五感： look , sound , smell , taste , feel （2）五变： grow , turn , get go , become , come , fall （3）三保持：keep , stay , remain （4）一是： be ( am , is , are , was , were ) （5）一像： seem ① The flowers smell sweet. 花闻起来很香。（形容词作表语） ② As the saying goes, to see is_________________________. 正如谚语所说，眼见为实。（不定式作表语） ③ Hearing the news, he seemed (to be )very angry. 听到这个消息，他似乎很生气。 ④We feel __________________ in school uniform every day.每天我们穿着校服感到很轻松。 解析：2. believing / to believe 现在分词和动词不定式均可做表语 4.relaxed 形容词作表语 3．主语＋谓语＋宾语 （主谓宾） 该句式用于说明某人/某物做什么事即“谁+做+事”。谓语动词均为及物动词，但不能表达完整的意思，必须跟一个宾语，动词、形容词、副词不可当宾语。 ① I study English． ② I appreciated his kindness. 我感谢他的善意。 ③ I put the newspaper on the table. 我把报纸放在了桌上。 （划线部分为状语） 4.主语＋谓语+双+间接宾语 +直接宾语 （主谓双宾） 该句式中的谓语动词需接两个宾语才能表达完整的意思。表示人的是间接宾语；表示物的是直接宾语。间接宾语在前，直接宾语在后。 1 After the sincere conversation with mom, I gave her a big hug. 和妈妈真挚地交谈后，我给她一个大大的拥抱。（her 为间接宾语，a big hug 为直接宾语） ②First he showed the main process of making dough figurines. 首先他向我们展示了做面人的基本步骤和技能。 5．主语＋谓语(及物动词)＋宾语＋宾语补足语 此句式中的动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来说明宾语，才能使意思完整。宾语补足语是用来补充说明宾语的情况的，直接跟在宾语之后。 ① She spoke in a louder voice to make herself heard. 她用更大声音讲话，让别人听到她的话。 ②The traditional Chinese clothes will make the occasion attractive / appealing to the British guests.这种中国传统服装可使得这个场合中国味十足，对英国客人极具吸引力。 【习题小练】 Ⅰ.【单句填空】 1.I had trouble_________________ (figure) out what he mea