内容正文:
第02讲 数轴与相反数(8种题型)
【题型目录】
一、数轴的三要素及其画法
二、用数轴上的点表示有理数
三、利用数轴比较有理数的大小
四、数轴上两点间距离
五、数轴上的动点问题
六、根据点在数轴上的位置判定式子的正负
七、相反数的概念
八、多重符号的化简
【知识梳理】
一、数轴
1.定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.
要点诠释:
(1)原点、正方向和单位长度是数轴的三要素,三者缺一不可.
(2)长度单位与单位长度是不同的,单位长度是根据需要选取的代表“1”的线段,而长度单位是为度量线段的长度而制定的单位.有km、m、dm、cm等.
(3)原点、正方向、单位长度可以根据实际灵活选定,但一经选定就不能改动.
2. 数轴与有理数的关系:任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示,但数轴上的点不都表示有理教,还可以表示其他数,比如.
要点诠释:
(1)一般地,数轴上原点右边的点表示正数,左边的点表示负数;反过来也对,即正数用数轴上原点右边的点表示,负数用原点左边的点表示,零用原点表示.
(2)在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大.
二、相反数
1.定义:只有符号不同的两个数互为相反数;0的相反数是0.
要点诠释:
(1)“只”字是说仅仅是符号不同,其它部分完全相同.
(2)“0的相反数是0”是相反数定义的一部分,不能漏掉.
(3)相反数是成对出现的,单独一个数不能说是相反数.
(4)求一个数的相反数,只要在它的前面添上“-”号即可.
2.性质:
(1)互为相反数的两数的点分别位于原点的两旁,且与原点的距离相等(这两个点关于原点对称).
(2)互为相反数的两数和为0.
三、多重符号的化简
多重符号的化简,由数字前面“-”号的个数来确定,若有偶数个时,化简结果为正,如-{-[-(-4)]}=4 ;若有奇数个时,化简结果为负,如-{+[-(-4)]}=-4 .
要点诠释:
(1)在一个数的前面添上一个“+”,仍然与原数相同,如+5=5,+(-5)=-5.
(2)在一个数的前面添上一个“-”,就成为原数的相反数.如-(-3)就是-3的相反数,因此,-(-3)=3.
【考点剖析】
一、数轴的三要素及其画法
1.图中所画的数轴,正确的是( )
A. B.
C. D.
二、用数轴上的点表示有理数
2.(2022秋·四川宜宾·七年级统考期末)如图,数轴上被墨水遮盖的点表示的数可能是( )
A. B. C. D.
3.(2022秋·四川宜宾·七年级统考期中)下列说法正确的是( )
A.所有的有理数都可以用数轴上的点表示
B.数轴上表示的点有两个
C.数轴上的点表示的数不是正数就是负数
D.数轴上原点两边的点表示同一个数
4.(2021秋·四川遂宁·七年级校考阶段练习)在数轴上距离原点4个单位长度的点有_____个,它们所表示的数是_____.
5.(2023秋·陕西延安·七年级校考期末)如图,在一条不完整的数轴上从左到右有点,,,其中,,设点,,所对应数的和是.若以为原点,求出点,所对应的数,并计算的值;若以为原点,又是多少?
三、利用数轴比较有理数的大小
6.(2022秋·河南南阳·七年级校考阶段练习)点A,B在数轴上的位置如图所示,则下列说法错误的是( )
A.点A表示的数是负数 B.点B表示的数是负数
C.点A表示的数比点B表示的数大 D.点B表示的数比小
7.(2022秋·四川泸州·七年级统考期末)在有理数中,最小的数是( )
A. B. C.0 D.
8.(2022秋·四川达州·七年级校考期末)实数a在数轴上对应的点如图所示,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
9.(2021秋·七年级课时练习)实数a,b在数轴上的位置如图所示,则a____________.(填“>”“=”或“<”)
10.(2022秋·江苏南京·七年级校考阶段练习)写出所有比大的非正整数:____________________.
11.(2022秋·云南楚雄·七年级校考阶段练习)画出数轴,在数轴上表示下列各数,并用“”连接.
,,,0,2.5
四、数轴上两点间距离
12.(2023春·浙江衢州·七年级校考阶段练习)数轴上到数所表示的点的距离为7的点所表示的数是( )
A. B.4或 C.4或 D.或4
13.(2021秋·七年级课时练习)在数轴上表示数-1和2023的两个点分别为点A和点B,则点A和点B之间的距离为( )个单位.
A.2022 B.2023 C.2024 D.2025
14.(2023秋·浙江温州·七年级统考期末)如图,数轴的单位长度为,如果点与点是互为相反数,那么点表示的数是 ______ .
15.(2022秋·浙江金华·七年级统考期末)如图,将一根木棒放在数轴(单位长度