内容正文:
第12章 二次根式
12.2 二次根式的乘除
课程标准
课标解读
了解最简二次根式的概念,了解二次根式(根号下仅限于数)乘、除运算法则。
1.掌握二次根式的乘除法法则和化简二次根式的常用方法,熟练进行二次根式的乘除运算。
2.了解最简二次根式的概念,能运用二次根式的有关性质进行化简。
知识点01 二次根式的乘除法
1.乘法法则:(≥0,≥0),即两个二次根式相乘,根指数不变,只把被开方数相乘.
【微点拨】
(1)在运用二次根式的乘法法则进行运算时,一定要注意:公式中a、b都必须是非负数。
(2)该法则可以推广到多个二次根式相乘的运算:
。
(3)若二次根式相乘的结果能写成的形式,则应化简。
2.积的算术平方根:
,即积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积。
【微点拨】
(1)在这个性质中,a、b可以是数,也可以是代数式,无论是数,还是代数式,都必须满足≥0,≥0,才能用此式进行计算或化简,如果不满足这个条件,等式右边就没有意义,等式也就不能成立了;
(2)与都是的算术平方根;
(3)二次根式的化简关键是将被开方数分解因数,把含有形式的a移到根号外面。
3.除法法则:,即两个二次根式相除,根指数不变,把被开方数相除。
【微点拨】
(1)在进行二次根式的除法运算时,对于公式中被开方数a、b的取值范围应特别注意,≥0,>0,因为b在分母上,故b不能为0;
(2)运用二次根式的除法法则,可将分母中的根号去掉,二次根式的运算结果要尽量化简,最后结果中分母不能带根号。
4.商的算术平方根:
,即商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根。
【微点拨】
与都是的算术平方根。
【即学即练1】估计的值应在( )
A.3和4之间 B.4和5之间 C.5和6之间 D.6和7之间
【即学即练2】下列各式的计算正确的是( )
A. B.
C. D.
知识点02 最简二次根式
(1)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式;
(2)被开方数中不含有分母;
(3)分母中不含有根号。
满足这三个条件的二次根式叫做最简二次根式。
【微点拨】
二次根式化成最简二次根式主要有以下两种情况:
(1) 被开方数是分数或分式;
(2)含有能开方的因数或因式。
【即学即练3】下列根式为最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【即学即练4】下列二次根式是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
考法一 二次根式的乘除混合运算
【典例1】计算:
考法二 已知最简二次根式求参数
【典例2】如果最简二次根式与同类二次根式,且,求x,y的值.
题组A 基础过关练
1.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.已知,,则,的关系为( )
A.相等 B.互为相反数 C.互为倒数 D.互为负倒数
3.下列运算错误的是( )
A. B.
C. D.
4.计算,结果为( )
A. B.1 C. D.11
5.计算的结果是________.
6.已知矩形的面积为18,一边长为,则矩形的另一边为______________
7.将化为最简根式是 _____.
8.计算:_______.
9.计算:
(1).
(2).
10.计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
题组B 能力提升练
1.下列二次根式是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.化简的结果是( )
A. B. C. D.
3.下列化简正确的是( )
A. B.
C. D.
4.估计的值应在( )
A.3和4之间 B.4和5之间 C.5和6之间 D.6和7之间
5.若成立,则x的取值范围是_____.
6.计算:_____.
7.将化为最简二次根式的结果是__________.
8.已知,化简二次根式的结果是______.
9.(1)计算:
(2)计算:.
10.比较与的大小(作商法)
题组C 培优拔尖练
1.如果是最简二次根式,则x的值可能是( )
A.11 B.13 C.21 D.27
2.当时,下列等式一定成立的是( )
A. B.
C. D.
3.计算正确的结果是( )
A. B. C.1 D.
4.如图1,在中,,点D是边的中点,动点P从点C出发,沿运动到点B,设点P的运动路程为x,的面积为y,y与x的函数图象如图2所示,则的长为( )
A. B. C. D.6
5.已知,若是最简二次根式,请写出一个符合条件的正整数n:_______.
6.已知,,,其中A,B为最简二次根式,且,则的值为______.
7.的三边分别是a、b、c,且满足,则当c=___________时是直角三角形.
8.把两个同样大小含角的直角三角尺(,,)按如图所示