第九单元 第二讲 城镇化(Word教参)-【优化指导】2024高考地理一轮复习高中总复习·第1轮(鲁教版 新教材 新高考)

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课程标准

素养目标

运用资料说明不同地区城镇化的过程和特点,以及城镇化的利弊。

1.综合思维:综合城镇化的图文材料,分析城镇化过程、特点及城镇化对地理环境的影响。

2.人地协调观:解释城镇化对地理环境的改变,不合理的城镇化带来的问题,采取适当措施促进城镇健康发展。

3.区域认知:认识不同国家、不同地区间的城镇化差异及原因。

4.地理实践力: 通过社会调查等实践活动,探究城镇化问题及防治措施。

 

城镇化及其过程

1.城镇化

含义

指农业人口转变为非农业人口、农村地区转变为城镇地区、农业活动转变为非农业活动的过程

描述指标

非农人口增长速度、产业结构变化、城市数量变化、城市基础设施及公共服务水平等

衡量指标

城镇化率——城镇人口占总人口比例

2.城镇化的发展

(1)动力:社会经济发展。

(2)三个阶段

三个阶段

缓慢发展阶段

加速发展阶段

成熟阶段

城镇化率

低于30%

超过30%

达到70%

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速度

城镇人口增长缓慢,发展时期漫长

城镇化水平加速提高,城镇数量增加,城镇规模扩大

趋于缓慢甚至停滞

产业结构特点

第一产业在区域经济中所占比例较大

第一产业所占比例持续下降,第二产业成为区域经济的主导产业,第三产业所占比例逐步上升

城乡差距缩小,第三产业逐步成为区域经济的主导产业

3.城镇化意义

(1)利于乡村剩余劳动力向第二、三产业转移。

(2)利于改善地区产业结构,带动区域经济发展。

(3)利于推动科技进步,提高区域整体发展水平。

(4)利于居民文化和思想观念的提高,促进城乡交流,缩小城乡发展差距。

4.城镇化过程中出现的问题:资源问题、污染问题、交通拥堵问题、社会问题。

不同地区的城镇化

国家类型

特点

发达国家

起步早、总体水平高,处于城镇化发展的成熟阶段,出现大城市带

发展中国家

起步晚、总体水平低、地区差异大,大部分国家处于城镇化加速发展阶段

案例:中国新型城镇化发展道路

1.发展背景

(1)我国是发展中国家,人口多,人均占有资源少,生态环境相对脆弱,城乡发展不平衡。

(2)我国城镇化率低,城镇化任务艰巨,发展空间大。page number 1

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2.新型城镇化的概念:是以城乡统筹、城乡一体、产业与城镇互动、资源节约和集约利用、生态宜居、和谐发展为基本特征的城镇化,是大中小城镇与新型农村社区协调发展与互相促进的城镇化。

3.新型城镇化的意义

(1)有助于增加农民收入,促进农村剩余劳动力转移,提高农业劳动生产率以及优化农村经济结构。

(2)有助于进一步开拓市场,增加农产品和工业品消费需求,推动基础设施建设和房地产等行业发展,缓解投资需求扩大而内需不足的矛盾。

(3)有助于缩小工农差别和城乡差别,提高国民整体素质,促进社会文明进步,实现经济、社会和环境协调发展。

 

旁栏边角·做一做

阅读教材必修第二册P48图2­3­6世界城镇化率示意(2016年),完成以下问题。

1.高度城镇化的国家和地区有哪些?

提示:欧洲、美洲、西亚、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、日本等国家和地区。

2.城镇化率高的国家都是发达国家吗?

提示:不是。拉丁美洲等地区的国家为发展中国家。

3.初步城镇化的国家和地区有哪些?经济发展水平有何特征?

提示: 肯尼亚、埃塞俄比亚等非洲国家。经济发展水平低,经济落后。

易混易错·辨一辨

1.逆城镇化不是城镇衰败的表现。

提示:逆城镇化不是城镇的衰败,而是城镇扩展的一种新形式,它是建立在城乡差别趋于消失、城乡一体化基础上的。乡村、小城镇的交通、水电、通信等设施不断完善,再加上优越的自然风光,吸引了城镇中心面对混浊空气、噪声的居民到乡村或小城镇居住或定居。

2.城镇化发展速度并非越快越好。page number 2

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