复习任务群二 专题四 整体阅读——掌握必备知识，学习阅读技法（Word教参）-【优化指导】2024高考语文一轮复习高中总复习·第1轮（统编版 浙江专用）

近年来，散文阅读回归高考的趋势越来越明显，2022年考查了李广田的《到橘子林去》，2021年新高考全国卷Ⅱ考查了废名《放猖》《莫须有先生教国语》双文本，2020年新高考全国卷Ⅰ考查了于坚的《建水记》(之四)，这些作品贴近当下的现实生活、风俗特色，注重场景描绘。相对小说来看，散文理解难度更大，考点更加分散，更易失分。加强读文训练，有助于我们在散文阅读中冲击高分。 必备知识·构建 一、明确散文的文体特征 1.形散神聚 形 散文中用来表情达意的人物、事物、景物等 “形散”体现在联想的广泛、时空的纵横等方面 神 渗透在字里行间的情感、主题、意蕴等 “神聚”指表达的思想、感情、主旨等是明确、集中、统一的 要想把“散”的材料凝聚为“神”，在结构上往往需要一条线索，把那些“散”的材料贯串成一个有机的整体。 2.意境深远 作者借助想象与联想，由此及彼、由浅入深、由实而虚地依次写来，可以融情于景，寄情于事，寓情于物，托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。 二、散文的类型 散文类别 文体特点 表现手法 典型作品 写景散文 抓住景物特征描绘，渲染气氛，烘托情感，表现主题 借景抒情、寓情于景 《荷塘月色》《春》《故都的秋》 状物散文 描摹刻画具体物件，托物寄意或赋予社会内容和情感 托物言志、象征 《白杨礼赞》 叙事散文 选取一个侧面或片段记人叙事 包含所有叙述、描写手法 《背影》《记念刘和珍君》 哲理散文 以议论为主，文笔灵活，寓哲理于形象 议论、象征 《人是一根能思想的苇草》 关键能力·提升 一、掌握“四步读文法” 第一步：审标题，寻找解读钥匙 散文的标题一般有以下几点作用：①明确文章写作的对象或内容；②提供阅读的线索；③明示或暗示文章的主题。 第二步：找线索，梳理行文脉络 ①捕捉文中体现时间、空间、人物、事件、感情的语句；②找到充当线索的人物、事件、事物、情感；③概括段意，进而分析文章中段落之间的层次关系，体察其大体结构；④抓语段、语句之间的逻辑关系，抓中心句、过渡句、关键句。 第三步：抓关键，把握主旨意蕴 ①显性抓关键：锁定文章中心句、提示语、关键词语，概括文章主题。散文往往卒章显志，揭示哲理，深化境界，启发读者思考。 ②隐性抓事件：从人、事、景角度概括，体味作者表达的观点、态度、思想感情。 第四步：悟特色，分析写作手法 ①品味语言的含意和作用；②体会语言的特点。散文语言通常富于形象性，感染力强，优美隽永；③领会语言的风格特点。或通俗质朴，或典雅细致，或明快清新；④分析文中写景、写人、写事的修辞、描写、表达等艺术手法。 二、读文通法示范 (2020·新高考全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题目。 建水记[注](之四) 于　坚 ①看哪，这原始之城，依然像它被创造出来之际，藏在一座朱红色的、宫殿般的城楼后面。“明洪武二十年建城。砌以砖石，周围六里，高二丈七尺。为门四，东迎晖，西清远，南阜安，北永贞。”(《建水县志》)如果在城外20世纪初建造的临安车站下车，经过太史巷、东井、洗马塘、小桂湖……沿着迎晖路向西，来到迎晖门，穿过拱形的门洞进城，依然有一种由外到内，从低到高，登堂入室，从蛮荒到文明的仪式感，似乎“仁者人也”是从此刻开始。 ②高高在上的是朝阳、白云、鸟群、落日、明月、星宿，而不是摩天大楼。一圈高大厚实的城墙环绕着它，在城门外看不出高低深浅。一旦进入城门，扑面而来的就是飞檐斗拱、飞阁流丹、钩心斗角、楼台亭阁、酒旌食馆、朱门闾巷……主道两旁遍布商店、酒肆、庙宇、旅馆……风尘仆仆者一阵松弛，终于卸载了，可以下棋玩牌了，可以喝口老酒了，可以饮茶了，可以闲逛了，可以玩物丧志了，可以一掷千金了，可以浅斟低唱了，可以秉烛夜游了……忽然瞥见“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”那类女子——建水的卖花女与江南的不尽相同，这边的女性身体上洋溢着一种积极性，结实、健康、天真——正挑着一担子火红欲燃的石榴，笑呵呵地在青石铺成的街中央飘着呢。不免精神为之一振，先去买几个来解渴。 ③街面上，步行者斜穿横过，大摇大摆，扶老携幼，走在正中间，俨然是这个城的君王。满大街的雕梁画栋、摊贩食廊、耄耋之辈……令司机们缩头缩脑，不敢再风驰电掣。城门不远处就是有口皆碑的临安饭店，开业都快七十年了，就像《水浒传》里描写过的那种，铺面当街敞开，食客满堂，喝汤的喝汤，端饭的端饭，动筷子的动筷子，晃勺子的晃勺子，干酒的干酒，嚼筋的嚼筋，吆五喝六，拈三挑四，叫人望一眼就口水暗涌，肚子不饿也忍不住抬腿跨进去。拖个条凳坐下，来一盘烧卖！这家烧卖的做法是明代传下来的，肥油和面，馅儿是肉皮和肉糜。大锅猛蒸，熟透后装盘，每盘十个，五角一个。再来一土杯苞谷酒，几口灌下去，夹起一枚，蘸些建水土产的甜醋，