滑轮组三个关系专项练习 -2022-2023学年人教版物理八年级下册

四川省岳池县第一中学 初中物理备课组 滑轮组对应的三个关系专项练习 (内容：力、距离、速度的关系) 1．如图所示，不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦，用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2、F3，它们的大小关系正确的是（　　） A．F2<F1<F3 B． F1< F2 <F3 C．F2< F3< F1 D．F3<F2<F1 2．如图所示，物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.2m/s的速度匀速运动了5s，弹簧测力计的示数为的8N，（不计滑轮和绳子之间的摩擦），拉力F做功的功率为（　　） A．1.6W B．8W C．3.2W D．16W 3.如图所示，不计滑轮质量及转轴处的摩擦，物体A、B重均为6N，在水平拉力的作用下使物体A、B做匀速直线运动。若它们受到的滑动摩擦力均为2N，则拉力F1为 N，拉力F2为 N。物体B在5s内运动了2m，则拉力F2对物体B做了 J的功，它的功率是 W。 ( F 1 A B F 2 ) 4. 如图，用甲、乙滑轮组匀速向上提升重物，物重都是600N，不计滑轮重及摩擦，绳子的拉力F甲为 _______N。若重物提高1m，乙滑轮组绳子的自由端移动的距离为 ______m。 （第4题） （第5题） （第6题） 5. 工人用如图所示的滑轮组来提升货物，已知货物重400N，每个滑轮重50N，若物体在10s内被提升了6m，不计绳重和摩擦，则拉力F是_____N，绳自由端移动的距离是_____m，物体上升的速度是_____m/s。 6. ( )如图所示，两个滑轮组，提升一个重为17N的物体A（每个滑轮重相同），使物体A在2s内拉升了20cm，拉力如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲中，绳端移动的距离为60cm B．乙中，拉力的速度为0.3m/s C．甲中，动滑轮由两根绳子吊着 D．乙中，动滑轮的重力为2N 7． 如图所示，当水平拉力F=10N时，恰好可以使木块沿水平地面向左做匀速直线运动。已知木块重为80N，10s内物体水平移动了8m，不计绳和滑轮的自重以及摩擦，则下列说法正确的是（　　） A．绳子移动速度为0.8m/s B．物体重力做功为640J C．木块受到的摩擦力为30N D．左侧墙壁对滑轮的拉力为20N 8. 如图所示，搬运工人用滑轮组提升重为540N的物体，以0.2m/s的速度匀速上升了10s，搬运工人所用的拉力为200N。（不计绳重和绳与滑轮的摩擦）求： （1）物体上升的高度； （2）绳子自由端移动的距离； （3）动滑轮的重力； （4）当物重为900N时，拉力的大小。 9．如图所示，利用滑轮组沿水平方向匀速拉动物体A前进时，若绳子自由端拉力F＝60N，物体A重150N，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。求： （1）物体A与地面间摩擦力是多大？ （2）当绳子自由端移动4.5m，则物体A移动多远？ 10. 如图所示，工人师傅利用滑轮组将静止在水平地面上质量为45kg的石板匀速提升6m，用时30s。石板与地面接触面积为9000cm2，动滑轮重为50N。（g取10N/kg，不计绳重和摩擦）求：（1）提升前石板对地面的压强； （2）石板上升的速度和工人师傅所用拉力； （3）拉力的功率。 学科网（北京）股份有限公司 $