精品解析：陕西省延安市延安中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题

延安中学2022—2023学年度第二学期期中考试题高二历史 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、试卷类型信息填涂在答题卡上，并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷上。 2.作答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。涂写在本试卷上无效。 3.作答第Ⅱ卷时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本卷共40小题，每小题1.5分，共计60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 荀子说：德行必须与职位相称，职位必须与俸禄相称，俸禄必须与作用相称。从士以上就必须以礼乐制度去节制他们，对百姓就必须用法度去统制他们。这表明荀子 A. 强调社会等级和谐 B. 要求重构社会秩序 C. 注重维护伦理纲常 D. 主张实行礼法并施 2. 历史学家吕思勉说：“先秦诸子中……虽亦有其高远的哲学，然其所想解决的都是人事问题，……粗读诸子之书，似乎所注重的，都是政治问题。”这反映了春秋战国时期 A. 先秦诸子学说对政治的依附 B. 社会转型对学术文化的客观要求 C. 社会变革是历史发展的潮流 D. 先秦诸子学说的多样性和复杂性 3. 春秋战国时期，齐国的君主们为了“有智为寡人用之”，而设立稷下学宫，招揽天下贤士并给予优待。于是，各派学者纷至沓来，在学宫中“聚人徒，立师学，成文典”，或潜心钻研、或聚会论辩，甚至就国计民生直抒己见。由此可见，稷下学宫的发展（ ） A. 属于官府垄断学术的象征 B. 为百家争鸣提供了重要平台 C. 得益于诸子百家相互融合 D. 标志着新兴地主阶级崛起 4. 鲁菜源于2500年前齐鲁风味，重精细、中和、健康的审美取向；明清时期，大量山东厨师和菜品进入宫廷，鲁菜雍容华贵、中正大气、平和养生的风格进一步升华。其入宫反映出 A. 中国封建统治中心在北移 B. 齐鲁风味是中国菜的标准 C. 满汉逐渐实现了民族交融 D. 儒家文化的封建正统地位 5. 陆九渊认为，虽然本心即理，心中之理本无少欠，但由于气察物欲的遮蔽，需要用功夫洗涤刮磨：“人心有病，须是剥落，剥落得一番，即一番清明。后随起来，又剥落，又清明，须是剥落得净尽方是。”其“剥落”的方式是 A. 向内探索 B. 格物致知 C. 向外探索 D. 内外探索 6. 宋明理学普遍重视宗族的建设，张载呼吁重建宗族秩序，朱熹系统地提出“家礼”“义学”及“社仓”，王阳明则肯定乡约的作用。理学家的这些言论意在强调 A. 政府向基层渗透的重要性 B. 地方教育有利于文化传播 C. 向民众宣传理家的必要性 D. 宗族在地方治理中的作用 7. 柳宗元在《封建论》中说：“唐兴，制州邑，立守宰，此其所以为宜也。然犹桀猾时起，虐害方域者，失不在于州而在于兵。”“顾炎武则认为：“封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上”。据此可知二者都 A. 主张取消中央集权 B. 关注现实政治的弊病 C. 反对君主专制 D. 主张中央与地方分权制衡 8. 南朝文风讲究声律词藻，北朝文风质朴、宜于实用。北魏中期后，南方文学逐渐在北方传播。北齐、北周时，北方作家多以南方作家为楷模，出现了以南方文学为主流的现象。这一现象可用于证明（ ） A. 南北民族交融的情形 B. 北魏孝文帝改革的背景 C. 国家统一趋势的加强 D. 经济重心南移基本完成 9. 如图是甲骨文中“国”的初体，本义是邦国，原指诸侯所受封的地域。左边是疆域，右边是“戈”，表示用武力守卫疆域。字形像持武器（戈）守卫城邑。这在一定程度上反映了（ ） A. 注重血缘的宗法制度 B. 日益严峻的边疆危机 C. 中央集权的政治体制 D. 早期文字的史料价值 10. 以下是中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表 时间 公元前6世纪—前1世纪 公元前1世纪—公元400年 401—1000年 1001—1500年 所占比例 50% 62% 71% 58% 对该表解读正确是 A. 中国古代科技一直处于世界领先地位 B. 中国古代科技发展具有连续性特点 C. 中国古代科技与农业生产息息相关 D. 中国古代科技重视生产经验总结 11. 北宋时期，居住在汴京的人生活中可能做到的有（ ） A. 向京剧四小名旦之一的张君秋学习京剧演唱艺术 B. 到“瓦子”去欣赏《窦娥冤》 C. 欣赏到柳公权的书法作品 D. 阅读欣赏岳飞的《满江红》 12. 下表为部分明代通俗小说作品情况表。表中所列“居住地”均属明代主要运河城市。这可以用来佐证（ ） 作品 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 《隋史遗文》