精品解析：2021-2022学年贵州省铜仁市万山区部编版六年级下册期末考试语文试卷

铜仁市万山区2021—2022学年度第二学期阶段性学情诊断 六年级 语文 积累运用。 1. 读拼音写词语。 （1）纵观历史，cán bào（ ）的fěi tú（ ）都没有好下场。 （2）他跑回家，一阵fān xiānɡ dǎo ɡuì（ ），终于找到了那张发黄的纸条。他一刻也不敢dān ɡe（ ），穿上鞋子，冲出家门，奔向宿舍。正当他准备推门时，他似乎jué chá（ ）到了什么，于是，他犹豫了，低着头，双手紧握着，不停地在门口pái huái（ ）。 选择题。 2. 下列各组词中，加点字的读音完全相同的一项是（ ） A. 搅和 暖和 B. 万不得已 就得 C. 剥削 刀削面 D. 空虚 空隙 3. 下列名著与作者搭配有误一项是（ ） A. 《鲁滨逊漂流记》 英国作家笛福 B. 《汤姆·索亚历险记》 美国作家马克·吐温 C. 《骑鹅旅行记》 英国作家卡罗尔 4. 对《北京的春节》一文中带有“京味儿”语言特点的词语理解正确的一项是（ ） A. “杂拌儿”指外形不规则的干果。 B. “零七八碎”指干果零散不全。 C. “玩意儿”指玩具。 D. “闲在”指在某个地方很清闲。 5. 下列诗句中，与我国传统节日无关的一项是（ ） A. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 B. 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 C. 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 D. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 6. 下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（ ） A. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了…… B. 日子像针尖儿上一滴水滴在大海里，我日子滴在时间的流里…… C. 大漠沙如雪，燕山月似钩。 D. 小青蛙睁着大大的眼睛，一动不动地蹲在荷叶上，好像还沉醉于知鸟的音乐会。 7. 下列关联词语使用有误一项是（ ） A. 在这种情况下，即使找到小狐仙，可能也没有多大用处。 B. 鲁滨逊在航海途中虽然碰到过许多危险，但是他一点儿也不畏惧。 C. 只要你说得对，我们就改正。 D. 尽管两个走失的孩子还没有找到，但是镇上人们的心情都很悲伤。 8. 下列词语的意思不同的一项是（ ） A 一律 清一色 B. 头涔涔 泪潸潸 C. 摘得桂冠 拔得头筹 D. 誉满天下 名扬四海 9. 积累展示。 （1）我最喜欢与有学识的人交流，因为每次都会让我有“_____________，__________________”的感觉。 （2）春天到了，温暖的阳光无私地照耀着大地，世间万物欣欣向荣，到处生机勃勃，这让我想到了汉乐府《长歌行》，老师也总是用《长歌行》里的“______________，______________” 来警告我们要不负韶华，一心学习。 （3）毛泽东在《为人民服务》一文中引用了司马迁的经典名句是：“人固有一死，_____，_____” 。 （4）《竹石》中“ _____________________，____________________ ”两句表现了诗人刚正不阿、铁骨铮铮的品质。 （5）清明节，我和同学去了周逸群故居，我们俩怀着无比崇敬的心情为周逸群烈士献上了菊花，看着周逸群烈士的雕像，于谦的《石灰吟》顿闪脑海，“粉骨碎身浑不怕，__________________” 10. 同学们，小学六年即将毕业，在这六年中，我们在课堂上学习了各种阅读方法，在课外运用这些方法读了不同类型的书籍，请问，在阅读文学名著时，你会用哪些方法呢？（至少写三条） ________________________________________ 11. 请发挥想象写一个句子，采用夸张的写法将“兴奋”的状态形象地表现出来。 _____________________________________ 阅读与理解。 阅读与理解。 非连续性文本阅读。 下面是一份对我区六年级200名学生课外阅读情况的调查统计表。请根据这个统计表，完成下列题。 万山区小学生课外阅读情况调查统计表 阅读内容 人数 百分比 文学名著 26 13% 网络小说 68 34% 时文杂志 25 12．5% 卡通漫画 81 40．5% 12. 从表中数据可以得出结论：______________________________ 13. 看了这个统计表，你对同学的建议是： ____________________________ 阅读课文片段，完成练习 这段时光不好