3.3 DNA通过复制传递遗传信息课件2022-2023学年高一下学期生物浙科版必修2

第3节 DNA通过复制传递遗传信息 ◎必修2 第3章 遗传的分子基础 2023/5/26 1 理解概念 DNA的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对保证了复制的准确性，新合成的每个DNA分子中都保留了原来DNA分子中的一条链。DNA通过复制，将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞。 发展素养 形成结构与功能相适应的观念。 2023/5/26 2 目录 1 2 3 4 5 课堂小结 课堂检测 DNA的复制 DNA通过半保留方式进行复制 对DNA复制的推测 2023/5/26 3 1.DNA的立体结构是怎样的？ 2.组成DNA的基本单位是什么？ 有几种？ 3.碱基配对遵循什么原则？ DNA分子 反向平行的双螺旋结构 基本单位是脱氧核苷酸，有4种 碱基互补配对原则 A-T,G-C 回忆思考 1.我们已学过哪些DNA复制的知识？ 2.关于DNA的复制，还有哪些疑问？ 有丝分裂间期和减数第一次分裂前间期 如：DNA通过什么方式复制？ 如何复制？ 复制的结果如何？ 你能对这些问题进行回答和思考吗？ 对DNA复制的推测 01 2023/5/26 6 科学家对于DNA复制的猜测，一共提出了三种模型。 复制一次 亲代DNA 子代DNA 全保留复制：经过复制产生的2个子代DNA中，一个保留 了亲代DNA的两条链，另一个是由新合成的两条链组成。 模型1 复制一次 亲代DNA 子代DNA 半保留复制：经过复制产生的2个子代DNA，每一个都由 亲代DNA的一条链和新合成的一条链组成。 模型2 复制一次 亲代DNA 子代DNA 分散复制（弥散型复制）：新复制的分子中新旧都有， 但分配是随机组合的。 模型3 2.如果要你来设计实验，你认为最基本的思路是什么？ 把复制的单链和原来的链做上标记，然后观察它在新DNA中出现的情况。 1.这些观点各有不同，如何来证明那个观点是正确的？ 只能用实验来证明。 DNA通过半保留方式进行复制 02 2023/5/26 12 1. 要在实验中直观地标识母链和子链，应采取怎样的方法？ 同位素标记法 2. 如果用同位素进行标记,可标记什么元素? 3. 如果亲代DNA是被15N作标记的，放在含14N的环境中进行培养，则亲代、子一代、子二代DNA分别含有哪种N元素？ 可标记C、H、O、N、P等元素 （画一画：分别按照半保留复制、全保留复制的方式复制两次） 15N/15N-DNA (全部) 15N/15N-DNA (全部) 15N/14N-DNA (全部) 15N/14N-DNA (1/2) 14N/14N-DNA (1/2) 15N/15N-DNA (1/2) 14N/14N-DNA (1/2) 15N/15N-DNA (1/4) 14N/14N-DNA (3/4) 半保留复制 全保留复制 亲代 子一代 子二代 要验证上述预测,就要分别观察亲代和子代的DNA情况,但实验中,各种DNA是随机混合在一起的，怎样直观的区分各种类型的DNA分子？ 密度梯度离心 (15N质量大于14N) 14N/14N-DNA 15N/14N-DNA 15N/15N-DNA 轻带 中带 重带 思考 15N/15N-DNA 15N/14N-DNA 15N/14N-DNA 14N/14N-DNA 亲代 子一代 子二代 轻带 中带 重带 轻带 中带 重带 半保留复制 按照前面的演绎推理，密度梯度离心后，亲代、子一代、子二代应该会出现怎样的条带呢？ 15N/15N-DNA 15N/15N-DNA 14N/14N-DNA 15N/15N-DNA 14N/14N-DNA 亲代 子一代 子二代 轻带 中带 重带 轻带 中带 重带 全保留复制 思考 按照前面的演绎推理，密度梯度离心后，亲代、子一代、子二代应该会出现怎样的条带呢？ 大肠杆菌在含15NH4Cl的培养液中生长若干代 提取DNA，离心 转移至含14NH4Cl的培养液中 细胞分裂一次 细胞再分裂一次 提取DNA，离心 提取DNA，离心 重带 中带 轻带 重带 中带 轻带 得出结论 DNA的复制方式——是半保留复制，不是全保留复制 DNA的复制 03 2023/5/26 19 （阅读教材66页第三、四段，并填表） 场 所 时 间 条 件 模 板 原 料 能 量 酶 碱基互补配对 特 点 主要在细胞核 细胞分裂前的间期 DNA的两条链 四种脱氧核