内容正文:
中考必背重点知识(二)
空气和氧气
二
空气
知识点一:空气的组成
1.空气中氧气含量的测定
法国化学家拉瓦锡通过实验得出了O2大约占空气总体积的1/5。(实验原理解释)
汞(银白色)+氧气→氧化汞(粉红色粉末)
§测定空气中氧气含量的实验原料应满足什么条件?
①生成物不能是气体,最好是固体
②必须能在空气中与氧气反应且只能与氧气反应
实验室测定
(1)实验装置如图
(2)实验原理:利用过量红磷在密闭容器中燃烧,消耗容器中的氧气,使密闭容器内的压强小于外界大气压,从而使外界的水流入容器,流入容器中的水的体积即为容器内减少的氧气的体积。
方程式:4P+5O22P2O5(有毒)
(3)步骤:
a.检查装置的 ;
b.在集气瓶中装少量的水,再把水以上的部分分成五等份做上记号;
c.点燃燃烧匙中的红磷,立即伸入瓶内并塞紧瓶塞;d.待红磷燃烧停止,温度 后打开弹簧夹。
(4)现象:
a.红磷 ;
b.打开弹簧夹,烧杯中的水 。
(5)结论:氧气的体积大约占空气体积的1/5。
(6)误差:
①小于1/5 ②大于1/5
a.装置漏气 a.伸入红磷太慢/红磷伸入后未立即塞上塞子
b.红磷不足 b.没有加紧止水夹
c.没有冷却
(7)细节:集气瓶中预先留少量水(吸收五氧化二磷,同时可以起到冷却的作用)
2.空气的成分(体积分数)
氮气78%
氧气21%
稀有气体0.94%
二氧化碳0.03%
其他气体及杂质0.03%
知识点二:空气是一种宝贵的资源
1.氮气
①物理性质:无色、无味气体,密度略小于空气,不易溶于水。
②化学性质:化学性质很稳定,一般不易与其他物质发生反应。
③用途:a.作氮肥b.麻醉剂c.制冷剂d.作保护气,用于食品防腐和延长灯泡寿命。
2.氧气
①供给呼吸,如潜水、医疗急救
②支持燃烧,如燃烧、炼钢、气焊等
3.二氧化碳
①是光合作用的原料
②固态(俗称干冰)作制冷剂
③工业上用于制碱、尿素、汽水等
4.稀有气体(包括氦、氖、氩、氪、氙等)
①均为无色无味气体
②化学性质不活泼
③用途:麻醉剂、制冷剂、保护气、电光源(通电后会发出各种颜色的光)
知识点三:保护空气
1.空气污染物
对空气造成污染的主要是有害气体和烟尘等,可用空气污染指数衡量。空气污染指数暂定为:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等。(CO2不属于空气污染物)。其中二氧化硫和二氧化氮能形成酸雨。
2.空气污染物的来源及防治:
①化石燃料的燃烧----使用清洁能源;
②工厂的废气---废气经处理达标后才能排放;
③植被破坏引起的沙尘---积极植树、造林、种草,提高空气的自净能力。
④汽车尾气:单双号限行,绿色出行等。
⑤加强大气质量监测。
知识点四:纯净物和混合物
1.纯净物:只由一种物质组成。如氮气、二氧化碳等都是纯净物。纯净物可以用化学符号表示。
2.混合物:由两种或两种以上物质组成。组成混合物的各种成分之间不能发生化学反应,各种物质保持各自的性质。
氧气
知识点一:氧气的性质
1.物理性质
无色无味气体,不易溶于水、密度比空气大。
压强为101kpa时,氧气在—183℃时变为淡蓝色液体,所以液氧装在蓝色钢瓶中。氧气在—218℃时变成雪花状的淡蓝色固体。
2.化学性质
氧气是一种化学性质比较活泼的气体。在一定条件下,能与许多物质发生化学反应,同时放出热量。氧气能支持燃烧(助燃性),具有氧化性,能供给呼吸。
特性:氧气可以使带火星的木条复燃。
氧气与一些物质的反应——
(1)木炭:在空气中燃烧,发出 ,放出 ;在氧气中燃烧,比在空气中燃烧 ,发出 ,放出 ,生成能使 的气体,化学方程式为_ _。
描述现象的时候不能出现物质名称,比如不能说生成二氧化碳气体,应该说生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。
(2)硫:在空气中燃烧,产生微弱的 色火焰,生成有 的气体;在氧气中燃烧,产生 色火焰,生成有 的气体,放出大量热量,化学方程式为_ _。
操作注意事项:集气瓶内应预留少量的水,目的是吸收燃烧时产生的二氧化硫,防止污染空气。盛有硫的燃烧匙应由上而下缓慢伸入集气瓶,不能快速伸入,防止生成的二氧化硫将集气瓶上方的氧气挤出集气瓶,不利于硫的燃烧(木炭的燃烧同样)。
(3)铁丝:在空气中 ;在氧气中 燃烧, ,放出大量 ,生成 ,化学方程式为 。