第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 考前复习笔记-【教材解读】2023春八年级下册初二历史（部编版)

第一单元　中华人民共和国的成立和巩固 ２１　 考前复习笔记 中国历史　八年级　下册 ２２　 核心素养一　 时空观念———中国共产党在新民主主义革命时期和中华人民共 和国成立初期实行的土地政策 【典例】下列图片呈现的是 (　　) 宣传«中国土地法大纲» 　　　　 «中华人民共和国土地改革法» 受到广大农民的热烈拥护 A．打土豪,分田地　　　B．大生产运动　　C．土地改革　　　D．根据地建设 试题分析１９４７年,中国共产党在解放区进行土地改革,颁布«中国土地法大纲»,规 定:没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按照农村人口平均 分配土地.１９５０年,中央人民政府颁布«中华人民共和国土地改革法»,规定废除地 主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,进行土地改革.因此,«中 国土地法大纲»与１９４７年解放区的土地改革有关,«中华人民共和国土地改革法» 与１９５０—１９５２年的土地改革有关,C项正确. 第一单元　中华人民共和国的成立和巩固 ２３　 核心素养二　历史解释———中华人民共和国成立后巩固人民政权的措施 措施 和平解放西藏 抗美援朝 土地改革 时间 １９５１年 １９５０年１０月至１９５３年７月 １９５０年至１９５２年底 概况 西藏地方政府派代表团到达 北京与中央人民政府谈判, 双方达成«中央人民政府和 西藏地方政府关于和平解放 西藏办法的协议» 中国人民志愿军同朝鲜军民 并肩作战,与美国侵略军浴 血奋战,最终美国不得不在 停战协定上签字 颁布«中华人民共和国土 地改革法»,规定废除地 主阶级封建剥削的土地 所有制,实行农民的土地 所有制 意义 祖国大陆获得了统一,各族 人民实现了大团结 捍卫了中华人民共和国安 全,稳定了朝鲜半岛局势,极 大地提高了中国的国际地 位,是中华民族走向伟大复 兴的重要里程碑 彻底摧毁了封建土地制 度,消灭了地主阶级;解 放了农村生产力,为国家 的 工 业 化 建 设 准 备 了 条件 认识 中华人民共和国的成立,开创了中国历史的新纪元,中国真正成为独立自主的国家,也 壮大了世界和平民主和社会主义的力量.但新生的人民政权仍面临着严峻的内外形 势,外部有美国等西方国家的封锁与威胁,内部国家未统一、经济凋敝,困难重重.中 国共产党领导中国人民和平解放西藏、进行抗美援朝、开展土地改革,巩固了新生的人 民政权,为大规模的社会主义政治、经济建设铺平了道路 【典例】中华人民共和国成立初期,面临着内要肃清反革命势力、外要反击外来侵略的 重任.阅读下列材料,回答问题. 材料一　一位巨人俯瞰着世界,洪亮的声音,全世界都听到了,中华人民共和国成 立了! 当第一面五星红旗冉冉升起,那胜利的旗帜,在朗朗的空中迎风飘扬,人民 扬起了头颅,全世界都看到了,中国人民从此站立起来了! ———«祖国啊,我为你自豪» (１)材料一反映的是哪一盛典? 概括中华人民共和国成立的历史意义. 答案 开国大典.开辟了中国历史的新纪元,推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本 主义的统治,中国真正成为独立自主的国家,中国人民从此站立起来了;壮大了世 界和平民主和社会主义的力量. 材料二 　　　 　　图解:中央人民政府主席毛泽东 设宴祝贺“十七条协议”的签订.右为 十世班禅,左为西藏地方政府首席全 权谈判代表阿沛􀅰阿旺晋美. 中国历史　八年级　下册 ２４　 (２)材料二反映了哪一历史事件? 简要谈谈这一事件的历史意义. 答案 西藏和平解放.祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结. 材料三　我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不 利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制.􀆺􀆺总 之,我们认为应当参战,必须参战.参战利益极大,不参战损害极大. ———毛泽东 (３)材料三中这场战争从中国角度称为什么战争? 结合所学知识说明这场战争对 中国的重大意义. 答案 抗美援朝战争.遏制了美国的侵略扩张,为中国争取了一个相对安全的发展 环境,大大提高了我国的国际地位. 材料四　土地改革的基本内容,就是没收地主阶级的土地,分配给无地少地的农 民.这样,当作一个阶级来说,就在社会上废除了地主这一个阶级,把封建剥削的 土地所有制改变为农民的土地所有制.这样一种改革,诚然是中国历史上几千年 来一次最大最彻底的改革. ———刘少奇«关于土地改革问题的报告» (４)依据材料四,指出土地所有制形式是如何变化的.刘少奇认为“这样一种改革, 诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革”,你如何理解这句话? 答案 把封建剥削的地主土地所有制变为农民的土地所有制.彻底摧毁了我国存在 ２０００多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻了身,得到了土地,成为土地 的主人;这使人民政权更加巩固;大大解放了农村生产力,