贵州省铜仁市万山区天立学校2022-2023学年七年级下学期5月反馈语文试卷

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2023-05-26
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七年级语文 语文天之骄子 立己达人 时长:xx 分钟 七年级语文五月反馈第1页 共 2 页 铜仁天立初中部七年级语文五月反馈 姓名: 内容: 满分: 一、书写 5分,根据作文书写情况给分。 二、积累与运用 (15分) 1. 下列句子中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是( )(3分) A. 雨晰晰沥.沥(lì)地下,我高兴地说:“春雨贵如油,今年来得这么早!” B. 野火燎.(liáo)原,烈焰可畏,瞬.(shùn)息间,大片枯草被烧得精光。 C. 紫色的大条辐上,泛着点点银光,就像迸.(bèn)溅的水花。 D. 我渐渐地大了,脾.(bí)性也一天一天地坏了,常常一个人坐着发呆,心 境似乎是垂垂幕老了。这时候,奶奶也去世了,真是祸不单行.(xíng)。 2. 在下面的横线上依次填入词语,最恰当的一项是 ( )(3 分) ①香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地_______着我。 ②只是深深浅浅的紫,仿佛在______,在欢笑,在不停地生长。 ③颜色便上浅下深,好像那紫色_______下来了。 A. 笼罩 移动 堆积 B. 围绕 流动 堆积 C. 笼罩 流动 沉淀 D. 围绕 移动 沉淀 3. 下列句子没有语病的一项是 ( )(3分) A. 北京冬奥会开幕式上,名为《未来的冠军》的短片吸引了全场观众的 目光,蹒跚学步的小萌娃们虽然一次次跌倒、爬起,却始终欢笑着面对挫 折,轻松幽默的画面令观众忍俊不禁地笑了起来。 B. 回首百年芳华,在那个山河破碎风飘絮的时代,中国共产党诞生了,无 数血气方刚的青年为祖国浴血奋战,开辟了一个新时代。 C. 伟大的抗美援朝战争,抵御了帝国主义的侵略扩张,保卫了中国人民的 和平生活,维持了亚洲和世界的和平。 D. 能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工 作的当务之急。 4. 下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是( )(3 分) 桃源梯田,规模不算宏大,气势也不算磅礴,但桃源梯田是原汁原味的, __________。漫步在田埂上,看看青山,哼哼山歌,听听蛙鸣,吹吹山风。 热情的客家人还会邀你到屋里坐坐,尝一下山里人家特有的茶点。 A. 这里没有喧哗,有的是自然质朴,有的是清新宁静 B. 那里没有喧哗,有的是自然质朴,有的是清新宁静 C. 那里没有繁华,有的是巧夺天工,有的是曲径通幽 D. 这里没有繁华,有的是人工改造,有的是自然使然 5. 下面是校学生会起草的活动计划的内容,排序正确的是 ( )(3分) ①如举办《海底两万里》阅读分享会、“海洋与未来”征文比赛等。 ②鲜活的海洋生物,珍贵的人类航海历史资料,一定会丰富同学们的海洋 科学知识。 ③通过这些活动,我们希望同学们了解人类航海史,培养探索精神,早日 让自己的梦想扬帆起航。 ④我们还会走出校园,组织同学们参观海洋公园和中国航海博物馆。 ⑤这次主题活动周,我们将组织各项丰富多彩的校内外活动。 A. ③⑤①④② B. ③⑤②①④ C. ⑤③④②① D. ⑤①④②③ 三、古诗文阅读与积累 (31 分) (一)古诗文默写。(12分) 6. 补写下面句子中的空缺部分。(每空 1分) (1)念天地之悠悠,___________________。(陈子昂《登幽州台歌》) (2)山重水复疑无路,___________________。(陆游《游山西村》) (3)《望岳》中写出了诗人敢于攀登高峰,俯视一切的雄心和气概的诗句是: ___________________,___________________。 (4) 龚 自 珍 《 己 亥 杂 诗 》 ( 其 五 ) 中 用 “ ___________________ , ___________________”表达了自己甘于奉献的精神。 (5)诗人运用虚实结合的手法写出了泰山的神奇秀丽、高大雄伟的句子 是: , 。 (6)与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人 们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是: ____________________,____________________。 (7)写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢轻侮的语句是: ___________________, 。 (二)阅读下面两首古诗,完成第 6、7 题。(7分) 【甲】登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 【乙】登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 7. 对上面两首诗的理解和分析,不恰当的一项是 ( )(3分) A. 【甲】诗的第一句,诗人用“千寻”夸张,借写峰上古塔之高,表明 自己的立足点之高。【乙】诗的第一、二句运用朴素的语言,既高度形象 又高度概括地描绘了一幅宽旷辽远的画面。

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