内容正文:
课题 : 第四章基本平面图形复习
学习目标:通过本节课的学习,进一步增强学生对所学知识的应用意识。
一、直线、射线、线段
1.手电筒发射出来的光线,类似于几何中的( )
A.线段 B.射线 C.直线 D.折线
2.要在墙壁上固定一根小木条,至少需要两枚钉子,其数学原理是 .
3. 将弯曲的河道改直,可以缩短航程,其数学原理是 .
4.如图,点A,B,C,D在同一直线上,以这四个点为端点的线段有______条.
5.已知点A,B,C在同一直线上,AB=5cm,BC=3cm,则线段AC的长是 .
(
A
B
C
D
O
第
7
题图
)6.平面内,经过三点中任意两点可画直线的条数为 ( )
A. 1条 B. 2条 C. 3条 D.1条或3条
二、角
7.(1)如图,图中有 个角,其中最大的角可以表示为 .
(2)如图,点B在A点的 方向,
点C在A点的 方向.
8.(1)0.15°= __ _ _′= ___ ___ ″
900″= __ __′= ____ __ °
(2)23°32′+16°48′=______ ____
90°-26°48′33″=_______ ___
(3) 9点30分时,时针与分针的夹角是 度,
5点40分时,时针与分针的夹角是 度.
9.一副三角板如图放置,∠ACD= ,∠DBA= .
10. 已知∠AOB=70°,以O为端点作射线OC,使∠BOC=30°,
则∠AOC的度数为 .
11.如图,已知∠AOC=∠DOB=90°,且∠AOB=140°,
那么∠DOC= .
12. 如图,将长方形ABCD沿AE折叠,已知∠CED′=50°,
则∠AED的度数是 .
三、多边形与圆
13. 如图,甲、乙、丙、丁四个扇形的面积之比为1:2:3:4,
则它们的圆心角的度数依次是_______ ___.
14. 过一个多边形的一个顶点的对角线有6条,则该多边形是 边形.
四、作图题
15. 如图,在同一平面内有四个点A,B,C,D,请用直尺按下列要求作图:
(1)作射线CD;
(2)作直线AD;
(3)连接AB;
(4)作直线BD与直线AC相交于点O.
16.在任意四边形ABCD内部找一点O,使它到这个
四边形四个顶点的距离之和最小,并说明理由.
(
A
) (
D
)
17. 如图所示,已知线段a、b:
(1) 作线段AB=a+b (2)作线段=3b-a
18. 已知线段m、n(其中m>n).
(1)尺规作图:作线段AC=m﹣n,其中AB=m,BC=n(保留作图痕迹,不用写作法);
(2)在(1)的条件下,点M是AB的中点,点N是BC的中点,当m=3、n=1时,求线段MN的长.
四、解答题
19. 如图,线段AB=20cm,是线段延长线上一点,且BC=12cm,是的中点,是的中点,求线段的长.
20.如图,点O是直线AE上的一点,OC是∠AOD的平分线,∠BOD=∠AOD.
(1)若∠BOD=20°,求∠BOC的度数;
(2)若∠BOC=n°,用含有n的代数式表示∠EOD的大小.
21. 如图,已知线段AB,点C为AB上的一个动点,点D、E分别是AC和BC的中点.
(1)若AB=12cm ,AC=4cm,求DE的长;
(2)试利用“字母代替数”的方法,说明不论点C在线段AB的任何位置,DE的长不变.
22. 如图, AE为一条直线,O是AE上一点, OB、OD分别平分∠AOC和∠COE.
(1)若∠AOC=, 求∠BOD的大小;
(2) 上题中当射线OC绕点O向OA或OE旋转时(但不与OA、OE重合),OB、OD分别平分∠AOC和∠COE.,问:∠BOD的大小是否会改变?并说明理由.
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