专题09 有理数的加法、减法-【一遍过】2023年暑假小升初数学考点衔接一遍过(人教版)

2023-05-26
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无穷数学
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.3 有理数的加减法
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 小升初衔接
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 629 KB
发布时间 2023-05-26
更新时间 2023-05-26
作者 无穷数学
品牌系列 -
审核时间 2023-05-26
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来源 学科网

内容正文:

专题09 有理数的加法、减法 新知预习 (一)有理数的加法 (1)同号两数相加;取相同的符号,并把绝对值相加。 数学表示:若a>0、b>0,则a+b=|a|+|b|; 若a<0、b<0,则a+b=-(|a|+|b|); (2)异号两数相加,绝对值相等(相反数)时和为0;绝对值不相等时,取绝对值较大的数的符号,并且用较大的绝对值减去较小的绝对值。 数学表示:若a>0、b<0,且|a|>|b|则a+b=|a|-|b|; 若a>0、b<0,则a+b=|b|-|a|; (3)一个数同0相加,仍得这个数。 (4)加法运算定律(用于简便运算) 加法交换律:a + b = b + a 加法结合律:(a + b)+ c = a +(b + c) (二)有理数的减法 (1)减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数,即a-b=a+(-b),这里a、b表示任意有理数。 步骤:①变减为加,把减数的相反数变成加数; ②按照加法运算的步骤去做。 (2)有理数加减混合运算:方法一(变减为加、再运用加法法则);方法二(变成无括号式子,再加减) 新知训练 考点1:有理数加法运算 典例1:(2023秋·山东济宁·七年级统考期末)下列是运用有理数加法法则计算思考、计算过程的叙述: ①和2的绝对值分别为5和2; ②的绝对值5较大;2的绝对值2较小 ③是异号两数相加; ④结果的绝对值是用得到; ⑤计算结果为; ⑥结果的符号是取的符号--负号; 请按运用法则思考、计算过程的先后顺序排序(只写序号):______. 【变式1】(2023·广东深圳·校联考模拟预测)“幻方”最早源于我国,古人称之为纵横图.如图所示的幻方中,各行、各列及各条对角线上的三个数字之和均相等,则图中a的值为______. 【变式2】(2022秋·四川广元·七年级校考阶段练习),,且,则的值为______. 【变式3】(2023秋·广东广州·七年级校考期末)有下列说法: ①如果两个数的和为,则这两个数互为倒数; ②绝对值等于本身的数是; ③若,则中至少有一个为负数;其中正确的序号是___________. 考点2:有理数加法中符号问题 典例2:(2021秋·山东德州·七年级校考期中)已知有理数a,b在数轴上对应的点如图所示,化简:_______. 【变式1】(2022秋·湖南衡阳·七年级校考期中)把改成加法并写成省略加号的形式是___________. 【变式2】(2022秋·七年级课时练习)用“”或“”号填空:有理数,,在数轴上对应的点如图: 则________,________,________. 【变式3】(2020秋·江苏泰州·七年级校考阶段练习)把式子改写成省略括号的和的形式:________________. 考点3:有理数运算定律 典例3:(2022秋·河南周口·七年级校考阶段练习)计算的结果是______. 【变式1】(2022秋·江苏南京·七年级统考期中)如图,步骤①的运算依据是_____. 【变式2】(2023·全国·九年级专题练习)运用加法运算律填空:2++6+=____)+[ ____+]. 【变式3】(2022秋·七年级课时练习)计算:(1)(-0.8)+1.2+(-0.7)+(-2.1) =[________]+1.2 =________+1.2 =____; (2)32.5+46+(-22.5) =[____]+46 =_____+46 =____. 考点4:有理数加法的实际应用 典例4:(2022秋·湖南长沙·七年级统考期末)刘洋连续记录了他家私家车一周中每天行驶的路程,以50km为标准,多于50km的记为“+”,不足50km的记为“-”(如下表) 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天 路程(km) -8 -11 -14 +10 -16 +31 +8 (1)请求出这周一共行驶多少千米? (2)若行驶100km需用汽油8升,汽油价格为56元/升,请按照这周平均每天行驶的千米数计算刘洋家一个月(30天)的汽油费用是多少元? 【变式1】(2023秋·湖北随州·七年级统考期末)一辆公共汽车从起点站开出后,途中经过7个停靠站,最后到达终点站,下表记录了这辆公共汽车全程载客变化情况,其中正数表示上车人数. 停靠站 起点站 中间第1站 中间第2站 中间第3站 中间第4站 中间第5站 中间第6站 中间第7站 终点站 上下车人数 0 0 (1)中间第2站上车人数是______人,下车人数是______人,开车时车上人数是______人; (2)中间的7个站中,第______站没有人上车,第______站没有人下车,第______

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