内容正文:
2.库仑定律
1.了解探究电荷间作用力与电荷量、电荷间距离的关系的过程。2.知道点电荷的概念,理解库仑定律的内容、公式及适用条件。3.了解库仑扭秤实验。4.能应用库仑定律进行静电力的有关计算。
一 电荷之间的作用力
1.点电荷:当带电体之间的距离比它们自身的大小大得多,以致带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略时,这样的带电体可以看作带电的点,叫作点电荷。
2.库仑定律:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。
3.静电力:静止电荷之间的相互作用力。也叫作库仑力。
二 库仑的实验
1.库仑做实验用的装置叫作库仑扭秤。
2.实验原理及过程
(1)库仑扭秤实验是通过悬丝扭转的角度比较静电力F大小的。实验结果发现静电力F与距离r的二次方成反比,即F∝。
(2)库仑在实验中为研究F与q的关系,采用的是用两个完全相同的金属小球互相接触后,电荷量相等的方法,发现F与q1和q2的乘积成正比,即F∝q1q2。
3.实验结论:静电力F=k,式中的k叫作静电力常量。
4.当两个点电荷所带电荷量为同种时,它们之间的作用力为斥力;反之,为异种时,它们之间的作用力为引力。
5.在国际单位制中,静电力常量k=9.0×109__N·m2/C2。
三 静电力计算
1.微观粒子间的万有引力远小于库仑力。在研究微观带电粒子的相互作用时,可以把万有引力忽略。
2.两个或两个以上点电荷对某一个点电荷的作用力,等于各点电荷单独对这个点电荷的作用力的矢量和。
1.判一判
(1)静电力的大小与电性没有关系。( )
(2)相互作用的两个点电荷,不论它们的电荷量是否相等,它们之间的静电力大小一定相等。( )
(3)两个带电小球即使相距非常近,也能用库仑定律计算它们之间静电力的大小。( )
提示:(1)√ (2)√
(3)× 因为当r→0时两带电小球已不能看成点电荷,库仑定律不再成立。
2.想一想
(1)只有体积很小或电荷量很小的带电体才可以看作点电荷吗?
提示:不是。一个带电体能否看作点电荷,是相对于具体问题而言的,与体积大小和电荷量大小无关。
(2)点电荷就是元电荷吗?
提示:不是。点电荷是一种理想化的物理模型,元电荷是最小电荷量。
探究1 库仑定律 库仑的实验
仔细观察下列图片,认真参与“师生互动”。
活动1:根据图甲实验结果,电荷间的相互作用力大小与电荷间距有什么关系?
提示:对丝线上的小球受力分析,如图所示,由共点力平衡得:F=mgtanθ,则θ越大,电荷间的相互作用力F越大。
由图甲知,电荷间距离越近,丝线偏角越大,距离越远,丝线偏角越小,说明了电荷之间的作用力与距离有关,随距离的增大而减小。
活动2:小球悬挂在P1点位置不变,用一个不带电的有绝缘柄的金属小球C多次接触小球再移开(每次接触小球前,C均不带电),观察到丝线偏角逐次减小,这说明了什么?
提示:接触带电使得接触后带电小球的电荷量逐次减少,丝线偏角逐次减小,说明电荷之间的作用力与电荷量有关,而且电荷量越大,相互作用力越大。
活动3:类比质点模型,可建立点电荷模型。图乙是库仑做实验探究点电荷之间作用力F与它们的电荷量q1、q2和它们之间距离r的定量关系的实验装置。其中F与q1、q2比较难测量,试回答可以如何测量或定量分析它们的大小?
提示:图乙中带电金属小球C与A接触再分开后带同种电荷,再使C靠近A,A和C之间的作用力使A远离,这时扭转悬丝,使A回到初始位置并静止,通过比较悬丝扭转的角度就可以比较F的大小。根据上节学到的两个完全相同的金属小球接触后平分电荷量,就可以将带电小球的电荷量q分为,,,…。
活动4:库仑通过扭秤实验进一步发现F∝,F∝q1q2,试写出电荷之间作用力的数量关系。
提示:由实验结果可知F∝,设k为比例系数,则F=k。
1.库仑定律
(1)库仑定律内容
真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。用公式表达即为F=k。
(2)库仑定律适用条件
①真空中;②静止;③点电荷。
以上三个条件是理想化的,在空气中、速度远小于光速、带电体可看作点电荷时库仑定律也近似成立。
(3)静电力的确定方法
静电力的大小计算和方向判断一般分开进行。
①大小计算:利用库仑定律计算大小时,不必将表示电性的正、负号代入公式,只代入q1、q2的绝对值即可。
②方向判断:利用同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引来判断。
2.点电荷
(1)点电荷是理想化的物理模型:点电荷是只有电荷量,没有大小、形状的理想化模型,类似于力学中的质点,实际中并不存在。
(2)带电体看成点电荷的条件
一个带电体能否看成点电荷,要看带电体的形状、大小及电荷