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复习计划
FU XI JI HUA
创优作业(8)小数的意义和性质(1)
知识点1小数的意义
分母是10、100、1000…的分数可以用小数表示。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千
分之一…分别写作0.1、0.01、0.001…每相邻两个计数单位间的进率是10。
知识点2小数的读写法
(1)小数的读法:先读整数部分,按整数的读法读:再读小数点,小数,点读作“点”;最后读小数部
分,依次读出每一位上的数。
(2)小数的写法:先写整数部分,按照整数的写法写,如果整数部分是零,就直接写“0”;再在个
位的右下角点上小数,点:最后依次写出小数部分每一位上的数。
A.千分之一
B.百分之一
◆基础知识
C.十分之一
D.一
一、填一填。
4.小数部分的最高位是(
)位。
1.分别用分数和小数表示下面的长度。
A.十分
B.百分
6分米
13厘米
507毫米
C.千分
D.万分
分数:米米米
5.一个数是由5个十和5个十分之一组成
的,这个数是(
)。
小数:(
)米(
)米(
)米
A.5.5
B.50.5
2.冬冬身高1.3米,读作(
C.55
D.5005
米,就是(
)米(
)分米。
三、用分数和小数表示图中的阴影部分。
3.2.879是由(
)个一、(
)个十分
之一(
)个百分之一和(
)个千
分之一组成的。
分数:
小数:
2.
3
4.1.6的计数单位是(
),它有(
个十分之一。
5.0.782里面有(
)个0.001
分数:
分数:
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
小数:
小数:
1.一个三位小数的计数单位是(
四、把相同的数用线连一连。
A.十分之一
B.百分之一
C.千分之一
D.百
3.06
60.9
零点七七
十点六一
2.0.4和0.5之间有(
)个两位小数。
A.1
B.9
C.10
D.无数
3.0.8中的“8”表示8个(
六十点九
三点零六
10.61
0.77
15
数学·四年级
五、在括号里填上合适的数。
八、猜猜我是谁。
分数()
()
1.
我是由4个0.1和
0
2个0.001组成的。
小数()
六、读一读,写一写。
1.实验小学四(1)班期末考试中,数学平均分
2.
我是由8个0.01.
是93.93分,读作(
):英语平
2个0.1和6个
均分是90.98分,读作(
)。
0.001组成的
2.马里亚纳海沟最深处约为11.034千米。
(
读作:(
)
3.桃花岛是舟山群岛中的第七大岛,面积约
九、解决问题。
是四十一点七平方千米。
1.用2、0、4、7这几个数字和小数点写出下
写作:(
)
面各数,每个数字都要用上并且只能用
4.杭州西湖风景名胜区面积大约是四十九平
一次。
方千米,其中西湖水域面积大约是六点三九
(1)小于1且小数部分是三位的小数
平方千米。
写作:(
).(
◆综合实践
七、写出下面横线上的数中“7”所在的数位及其
表示的意义。
(2)大于7且小数部分是三位的小数。
1.
尺寸:7.9英寸
分辨率:2048×1536
2.明明在读一个小数时,没有看到小数点,
读成八百三十四万零五。
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(1)如果原小数一个零都不读出来,原小
12小时关闭门窗情况下
数是(
).
含量:0.287mg/m3
(2)如果原小数只读出一个零,原小数是
(
)
(3)如果原小数读出两个零,原小数是
(
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创优作业(9)小数的意义和性质(2)》
知识点3小数的性质
小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
知识点4小数的大小比较
先比较整数部分,整数部分大的那个数就大:整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;十
分位上的数也相同,百分位上的数大的那个数就大…
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里】
◆基础识型
1.大于5.3,小于5.9的小数有(
)个
一、填一填。
A.5
B.6
1.小数的(
)添上“0”或去掉“0”,小
C.7
D.无数
数的大小(
)。
2.下面比10.89小的小数是(
)。
2.把9改写成用0.001作计数单位的数是
A.11.00
B.10.91
).
C.10.80
D.10.98
3.比10小的最大两位小数是(
3.下面与14.56相等的小数是(
)。
比9小的最大三位小数是(
)
A.14.560
B.14.06
4.在0.0320.3020.32,0.023中,最大的数是
C.14.65
D.14.306
),最小的数是(
4.小数1.0990中,两个“0”(
)。
5.比较下面小数的大小。
A.意义相同,只可省去末尾“0”
7.9()8.2
0.473
、)0.479
B.意义不同,均不可以省略
C.意义不同,均可省略
0.09
)0.1
2.7