内容正文:
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复习计划
FU XI JI HUA
复习创优篇
创优作业(1)
分数加减法(1)
知识点!异分母分数加减法
异分母分数加减法的计算方法:先通分,化成同分母分数(用分母的最小公倍数作公分母),再按照
同分母分数加减法的计算方法计算。
三、先判断对与错,然后把错误改正过来。
◆基础知识
题耳
判断
玫正
一、填空。
421
1.异分母分数相加减,先(
),然后按照
5-3=5
()分数加减法的法则进行计算。
317
2号+品分数的分母不同,也就是它们的
8+2=8
4+2=6
6=
()不同,不能直接相加,必须先
(
),把它们化成(
)相同的分数
四、在O里填上适当的运算符号。
再相加。计算结果是(
)。
3号+号-212+212=
0品-8
21
2○品-8
0品成
4.52-552-}
1○0引贵
二、给下面的每把锁找到钥匙。(连一连】
4○○品=1
17
63
◆综合实践
39
8+
35
五、写出不同的最简分数,使它们的和都是
129
)+(
11
8
()+()()+()8
25
36
()+()8()+()8
1
数学·五年级·BS
六、解方程。
2吴燕在班级小银行存了?元,如果她把钱
.15
x+3=6
给王芳元,两个钱数相等。王芳存了多
少钱?两人一共存多少钱?
七、计算并找规律。
1.计算下面各题,找一找有什么规律。
4+5=
2.根据找到的规律,直接写出下面算式的
3.挖一个鱼塘,第一天挖了全长的,第二
得数。
天挖了全长的。第三天挖的是前两天
5+6
7+89
的总和。第三天挖了全长的几分之几?
3.你能接着写出两道这样的算式吗?
八、解决问题。
4.元元每天学习和体育锻炼的时间占全天
1。一根铁丝,第一次用去日米,第二次用去
时间的,睡眠时间占全天时间的令。你
8米,两次一共用去多少米?第二次比第
能提出什么数学问题?请尝试解答。
一次多用去多少米?
2
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创优作业(2)
分数加减法(2)
知识点2异分母分数连加、加减、加减混合运算
(1)分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。有括号的,要先算括号里
面的,再算括号外面的;没有括号的,按从左往右的顺序进行计算。
(2)整数加法的运算律对于分数加法同样适用。
◆基础知识
9+)+(品+)=(一+一)
(一+一)
一、直接写得数。
3,2
8+7=
55
54
23
=2-(+
812=
69=
52.1
1,1
11
+
6+8=
78
6-7+6=(
四、脱式计算,能简算的要简算。
91
74
10+3=
20+25
3,17
8+624
1-8-名
二、判断。(对的画“V",错的画“×")
1.分数单位相同的分数才能直接相加减。
()
2.整数加法的交换律、结合律对分数加法不
9,3.1,2
适用。
(
8-(号-
10+5+10+5
3.1-号+
=1-1=0
(
4.一根电线用去还剩下子米。
6+4+4=6+
◆综合实践
三、在(
)里填上适当的数,使等式成立。
五、解决问题。
+()+号
1.小刚看一本故事书,第一天看了全书的
138.38
16+9+i69+(—+)
3
第二天看了全书的},第三天看的和
3
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第二天看的同样多,小刚三天一共看了全
4.下面是某水果店一天销售情况。
书的几分之几?
种类
橘子
西瓜
苹果
荔枝
每种水果的销
3
售量占总量的
2
6
10
几分之几
2.一个果园要种桃树、苹果树和梨树,其中
(1)把上表补充完整。
种的桃树和梨树占总面积的
6,苹果树和
(2)橘子、西瓜和荔枝销售的总量占水果
总量的几分之几?
梨树占总面积的?。
梨树的面积占总面
积的几分之几?
六、不用通分,你能很快算出下面每个算式的结
果吗?(提示:第1个用图示法,第2个用拆
分法】
3.40分的课堂。
讲解
讨论
汇报
总结
练习巩固?
5
20-30+42-56
(1)讲解、讨论与汇报总结所用的时间共
占这堂课的几分之几?
(2)练习巩固的时间占这堂课的几分
之几?
月
日
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创优作业(3)分数加减法(3)
知识点3分数与小数的互化
(1)分数化成小数的方法:根据分数与除法的关系,先把分数改写成除法算式,再用分子除以分母,
计算出结果(除不尽时,可按要求保留一定的小数位数)。
(2)小数化成分数的方法:根据小数的意义,有限小数可以直接写成分母是10,100,1000,…的分数。
原来是几位小数,就在1的后面写几个0作分母,把原来的小数的小数点去掉作分子,能约分的
要约成最简分数。
),最小的数是(
),
◆基础知识
(
)和(
)相等。
一、分别用分数和小数表示下面每个图中的阴
三、填表。
影部分。
用