创优作业(1~3)分数加减法-【金牌题库】2023五年级数学暑假作业(北师大版)

2023-05-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 一 分数加减法
类型 作业
知识点 数的运算
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.11 MB
发布时间 2023-05-26
更新时间 2023-05-26
作者 河南鹤翔图书有限公司
品牌系列 金牌题库·暑假作业
审核时间 2023-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39289366.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

月日 星期 复习计划 FU XI JI HUA 复习创优篇 创优作业(1) 分数加减法(1) 知识点!异分母分数加减法 异分母分数加减法的计算方法:先通分,化成同分母分数(用分母的最小公倍数作公分母),再按照 同分母分数加减法的计算方法计算。 三、先判断对与错,然后把错误改正过来。 ◆基础知识 题耳 判断 玫正 一、填空。 421 1.异分母分数相加减,先( ),然后按照 5-3=5 ()分数加减法的法则进行计算。 317 2号+品分数的分母不同,也就是它们的 8+2=8 4+2=6 6= ()不同,不能直接相加,必须先 ( ),把它们化成( )相同的分数 四、在O里填上适当的运算符号。 再相加。计算结果是( )。 3号+号-212+212= 0品-8 21 2○品-8 0品成 4.52-552-} 1○0引贵 二、给下面的每把锁找到钥匙。(连一连】 4○○品=1 17 63 ◆综合实践 39 8+ 35 五、写出不同的最简分数,使它们的和都是 129 )+( 11 8 ()+()()+()8 25 36 ()+()8()+()8 1 数学·五年级·BS 六、解方程。 2吴燕在班级小银行存了?元,如果她把钱 .15 x+3=6 给王芳元,两个钱数相等。王芳存了多 少钱?两人一共存多少钱? 七、计算并找规律。 1.计算下面各题,找一找有什么规律。 4+5= 2.根据找到的规律,直接写出下面算式的 3.挖一个鱼塘,第一天挖了全长的,第二 得数。 天挖了全长的。第三天挖的是前两天 5+6 7+89 的总和。第三天挖了全长的几分之几? 3.你能接着写出两道这样的算式吗? 八、解决问题。 4.元元每天学习和体育锻炼的时间占全天 1。一根铁丝,第一次用去日米,第二次用去 时间的,睡眠时间占全天时间的令。你 8米,两次一共用去多少米?第二次比第 能提出什么数学问题?请尝试解答。 一次多用去多少米? 2 月日 星期 复习计划 FU XI JI HUA 创优作业(2) 分数加减法(2) 知识点2异分母分数连加、加减、加减混合运算 (1)分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。有括号的,要先算括号里 面的,再算括号外面的;没有括号的,按从左往右的顺序进行计算。 (2)整数加法的运算律对于分数加法同样适用。 ◆基础知识 9+)+(品+)=(一+一) (一+一) 一、直接写得数。 3,2 8+7= 55 54 23 =2-(+ 812= 69= 52.1 1,1 11 + 6+8= 78 6-7+6=( 四、脱式计算,能简算的要简算。 91 74 10+3= 20+25 3,17 8+624 1-8-名 二、判断。(对的画“V",错的画“×") 1.分数单位相同的分数才能直接相加减。 () 2.整数加法的交换律、结合律对分数加法不 9,3.1,2 适用。 ( 8-(号- 10+5+10+5 3.1-号+ =1-1=0 ( 4.一根电线用去还剩下子米。 6+4+4=6+ ◆综合实践 三、在( )里填上适当的数,使等式成立。 五、解决问题。 +()+号 1.小刚看一本故事书,第一天看了全书的 138.38 16+9+i69+(—+) 3 第二天看了全书的},第三天看的和 3 数学·五年级·BS 第二天看的同样多,小刚三天一共看了全 4.下面是某水果店一天销售情况。 书的几分之几? 种类 橘子 西瓜 苹果 荔枝 每种水果的销 3 售量占总量的 2 6 10 几分之几 2.一个果园要种桃树、苹果树和梨树,其中 (1)把上表补充完整。 种的桃树和梨树占总面积的 6,苹果树和 (2)橘子、西瓜和荔枝销售的总量占水果 总量的几分之几? 梨树占总面积的?。 梨树的面积占总面 积的几分之几? 六、不用通分,你能很快算出下面每个算式的结 果吗?(提示:第1个用图示法,第2个用拆 分法】 3.40分的课堂。 讲解 讨论 汇报 总结 练习巩固? 5 20-30+42-56 (1)讲解、讨论与汇报总结所用的时间共 占这堂课的几分之几? (2)练习巩固的时间占这堂课的几分 之几? 月 日 星期 复习计划 FU XI JI HUA 创优作业(3)分数加减法(3) 知识点3分数与小数的互化 (1)分数化成小数的方法:根据分数与除法的关系,先把分数改写成除法算式,再用分子除以分母, 计算出结果(除不尽时,可按要求保留一定的小数位数)。 (2)小数化成分数的方法:根据小数的意义,有限小数可以直接写成分母是10,100,1000,…的分数。 原来是几位小数,就在1的后面写几个0作分母,把原来的小数的小数点去掉作分子,能约分的 要约成最简分数。 ),最小的数是( ), ◆基础知识 ( )和( )相等。 一、分别用分数和小数表示下面每个图中的阴 三、填表。 影部分。 用

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