1.4 人耳听不到的声音（考点解读）-2023-2024学年八年级物理上册同步考点解读与专题训练（苏科版）

1.4 人耳听不到的声音（考点解读）（原卷版） 1、人耳感知声音的过程及听到声音的条件 （1）人耳的构造：外耳、中耳、内耳 （2）声音的传导途径：声波→外耳道→鼓膜→听小骨链→内耳 （3）声音传到两耳的时间不同形成的双耳效应（双耳效应是人们依靠双耳间的音量差、时间差和音色差判别声音方位的效应） （4）我们能够听到的声音，正确的传播途径是：物体振动--介质--良好的耳朵          （5）人能听到的声音条件有三： ①声源 且发声振动的频率在20Hz-20000Hz之间；    ②有传声的介质：如空气等 ；   ③有良好的听力。 2、超声波与次声波 （1）超声波与次声波：人的听觉所能听到的声音频率范围在20Hz到20000Hz之间。高于20000Hz叫超声波（很多动物能够利用超声波交流），低于20Hz叫次声波。 （2）超声波与次声波产生与利用 ①次声波的传播距离较远：地震、台风、核爆炸、火箭起飞都能产生次声波； ②超声波的波长比可闻声波波长短得多，它基本上沿直线传播； ③超声波的穿透能力很强，能穿透几米厚的金属； ④超声波在液体中传播时，可使液体内部产生相当大的液压冲击； ⑤超声波可以用来制造各种乳胶，颗粒极细，而且均匀； ⑥超声波在诊断、医疗和卫生工作中，也有广泛的应用。 【考点1 人耳感知声音的过程及听到声音的条件】 【典例1-1】（2023•高新区二模）如图是一种便携式“声波盒”，工作时可以产生48000Hz的“高频波”使液体振动，从而将放入盒中的物体清洗干净。关于该“高频波”下列说法正确的是（　　） A．它在15℃空气中的传播速度约为340m/s B．它可以在真空中传播 C．人耳能够听见它 D．它不是由物体振动产生的 【典例1-2】（2023•武威模拟）如图所示是一款超声波驱鼠器。在通电工作时，它发出的超声波和普通声音一样都是由于物体 　 　产生的，但是这种声波由于它的 　 　（填“振幅”或“频率”）不在人耳的听觉范围内，所以我们无法听到。但它仍然可以通过 　 　 传播到老鼠的位置，达到驱鼠的目的。 【变式1-1】（2023•襄阳自主招生）“最美人间四月天，蜜蜂蝴蝶舞蹁跹”。人能听见的声音的频率范围一般在20赫兹至20000赫兹之间。下面有关说法中正确的是（　　） A．蜜蜂在人身后飞，人可以听见。蝴蝶在人身后飞，人听不见 B．蜜蜂在人身后飞，人可以听见。蝴蝶在人身后飞，人也能听见 C．2赫兹至10赫兹的次声，只要振幅足够大，人耳就能听见 D．声音不需要介质在真空中也能传播 【变式1-2】（2022秋•天河区校级期末）用超声测位仪向海底垂直发射一频率为40000Hz的声波，经过4s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，此处海水深 　 　 m，已知人耳听力频率范围为20Hz——20000Hz，则人耳 　 　（选填“能”、“不能”）听到此声音。 【考点2 超声波与次声波】 【典例2-1】（2023•吕梁一模）在学校组织的课外活动中，小明做了如图所示的实验，把盐粒倒在套有气球的音箱表面，打开音箱播放音乐时，会看到盐粒在音箱上欢快地跳动，调节音量大小，发现盐粒跳动的高度不同，下列分析正确的是（　　） A．盐粒跳动说明音乐声是音箱振动产生的 B．音箱发出的声音可以在真空中传播 C．盐粒跳动的高度不同，是因为振动的频率不同 D．人听到音箱中发出的声音是超声波 【典例2-2】（2023•金安区校级二模）“声呐”装置是利用 　 　（选填“超声波”或“次声波”）方向性好、水中传播距离远等特点制成的，用来探测潜艇、鱼群等水下目标和测绘海底地形，由此说明声音可以传递信息。 【典例2-3】（2022秋•蓬江区校级期中）阅读《超声波指纹识别技术》，回答问题。 超声波指纹识别技术 自从iPhone5s带着指纹识别TouchID火了以后，这门技术已经成为iOS和Android旗舰手机上的标配了。虽然虹膜识别等生物识别技术也偶尔向TouchID发起挑战，但仍无法撼动其地位。不过，这种情况可能要改变了，因为手机芯片厂商高通来了一发黑科技——超声波指纹识别技术（亦称超声波SenseID）。 原有的指纹识别的原理是电容式信号感测，核心是电信号。手指（人体）的微电场与电容传感器之间形成微电流，指纹嵴与峪（波峰与波谷）间会有高低电容差，这也是描绘指纹图像的基础。 超声波指纹识别如其名，是利用的是超声波去做检测。利用超声波具有穿透材料的能力，且随材料的不同产生大小不同的回波（超声波到达不同材质表面时，被吸收、穿透与反射的程度不同）。因此，利用皮肤与空气对于声波阻抗的差异，就可以区分指纹嵴与峪所在的位置。超声波技术所使用的超声波的能量被控制在对人