内容正文:
月日
星期
复习计划
FU XIJI HUA
新课衔接篇
衔接作业(1)
两、三位数乘一位数(1)
知识归纳总结
于(
)个十,即(
)。
1.口算整百数乘一位数时,可以先
4.最大的一位数与最小的三位数相
用整百数0前面的数乘一位数,再在积
乘的积是(
)a
的末尾添上2个0
四、看图列式计算。
2.两、三位数乘一位数的估算方法:
。30棵
1·柳树:一
把两位数或三位数看作与它接近的整十
杨树:一
数或整百数进行估算。
?棵
◆基知识
一、比一比,算一算。
4×3=
2×7=
40×3=
20×7=
400×3=
200×7=
?元
二、在(○里填上“>”“<”或“=”
40×5()
200
70×6
400
900×6(
3500
7×400
3000
五、解决问题。
1.明明的妈妈带了600元,够买3盏
8×50()
4000
700×7
4900
台灯吗?
三、填一填。
1.5个十是(
);300里面有
(
)个百:(
)个十是600。
206元
2.70+70+70=(
)×(
)
3.口算50×4,想:(
)个十乘4等
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数学·二年级·SJ
2.北京长城附近的景区门票信息如
(2)李阿姨有50元,够买2盏台
下表:
灯吗?
野生动物世界门票:每张80元。
八达岭水关长城门票:每张40元。
博物馆门票:旺季每张100元,淡
季每张60元。
六、猜一猜这两朵花分别代表多少。
(1)买4张野生动物世界门票,需
相同的树叶代表
相同的整十数
要多少钱?
1.×3=1
2.Qx6=3QQ=
思路分析
相同的树叶代表相同的
(2)淡季时,买8张博物馆门票,需
整十数,因此1题的等式可转化成下
要多少钱?
面的形式:
☐0×3=1□0
☐x3-☐
因为⑤×3=15,所以⑤0×3
=150.
3.购物。
同理,2题的等式可转化成下面
的形式:
☐0×6=3☐0
30元
10元
20元
☐×6=3☐
(1)买3个水杯需要多少元?
因为6×6=36,所以60×6
=360.
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衔接作业(2)
两、三位数乘一位数(2)
知识归纳总结
的3倍,警有
1.一个数里面有几个另一个数,就
曾的只数是
说一个数是另一个数的几倍。
)只。
2.求一个数是另一个数的几倍,就
☐○□=□(只)
是求一个数里面有几个另一个数,计算
ECC爬CE
2.
方法为:一个数÷另一个数。
3.求一个数的几倍是多少,就是求
的个数是的8倍,有
几个这个数相加的和是多少,用乘法
计算。
)个。
□○☐-☐个)
◆基础知识
三、看图列式计算。
是苹果的?倍
一、先按要求画一画,再填空。
1.第一行画5个口,第二行画15
38
12个
个O。
15里面有(
)个5,O的个数是
口的(
)倍。
2.第一行画6个心,第二行画18
个巴。
◆综合实践
四、解决问题。
我有72张邮票,
18里面有(
)个6,⊙的个数
是⊙的(
)倍。
我有8张邮票。
小华
小玲
二、看图填一填。
我有32张邮票。
小倩
51
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小华的邮票数是小玲的多少倍?
3.小红和小东剪纸花。小东剪了4
小倩的邮票数是小玲的多少倍?
朵,小红剪的朵数是小东的5倍。
小红剪了多少朵?(先在下面图中
填出条件和问题,再列式解答)
)朵
()
()朵
2.游乐园。
9人坐旋转木马
7人坐碰碰车
(1)坐过山车的小朋友是坐旋转木
4.小新有6张邮票,小刚有30张邮
马人数的7倍,坐过山车的小
票,小刚给小新多少张邮票后,小
朋友有多少人?
刚的邮票张数是小新的3倍?
思路分析根据题意可知,两人
邮票的总数是不变的,可以用线段
图表示现在小刚和小新的邮票的
数量关系。如下图:
小膨1倍数)
总数
6+30)张
小刚
(2)坐摩天轮的小朋友是坐碰碰车
由图中可以看出:现在小新和
人数的8倍,坐摩天轮的小朋
小刚的邮票总数是(3+1)倍数,由
友有多少人?
此可以求出现在小新的邮票张数,
原来小新有6张邮票,多出的邮票
张数就是小刚给小新的。
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月
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衔接作业(3)
两、三位数乘一位数(3)
知识归纳总结
(
1.三位数乘一位数(不进位)的笔算
或(
)×(
)=(
方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一
(
)×(
)=(
位数依次去乘三位数个位、十位、百位上
)×(
)=(
)
的数,乘到哪一位,积就写在那一位的
(
)+(
)+(
)=(
下面。
2.三位数乘一位数(不连续进位)的
666666
笔算方法:将一位数与三位数的个位对
齐,从个位算起,用一位数依次去乘三位
数每一个数位上的数,哪一位上乘得的
积满几十,就向前一位进几。
27×2=(
3.两位数乘一位数(连续进位)的笔
27
2
算方法: