第九章 静电场及其应用 3 电场 电场强度-【金版教程】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册创新导学案课件PPT(人教版2019)

2023-05-26
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第三册
年级 高二
章节 3. 电场 电场强度
类型 课件
知识点 静电场,电场的概念,电场强度
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.41 MB
发布时间 2023-05-26
更新时间 2023-06-14
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中同步导学案
审核时间 2023-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39288306.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第九章 静电场及其应用 1 3.电场 电场强度 2 1.知道电场是电荷周围客观存在的一种特殊物质。2.理解电场强度的定义及物理意义,知道它的矢量性。3.会推导点电荷场强的计算式并能进行有关的计算。4.知道电场强度的叠加原理,能应用该原理进行简单计算。5.理解电场线的概念、特点,了解常见的电场线的分布,知道什么是匀强电场。 课前自主学习 4 特殊物质 力 电场 静止 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 电荷量 体积 激发电场 试探 电荷量 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 牛每库 N/C 正 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 相等 沿半径向外 沿半径向内 矢量 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 方向 电场强度 疏密 密 疏 无限远 负电荷 不相交 方向 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 相等 相同 间隔相等 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 √ × × × 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 2.想一想 图中带箭头的直线是某一电场中的一条电场线,在这条电场线上有A、B两点,那么A、B两点的场强方向和大小是否相同? 提示:A、B两点的场强方向相同,都沿着电场线向右。由于题图中仅画出一条电场线,无法确定A、B附近电场线的分布情况,故无法确定A、B两点的场强大小。 提示 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 课堂探究评价 13 探究1 电场 电场强度 仔细观察下列图片,认真参与“师生互动”。 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 活动1:如图甲所示,电荷Q和q之间不接触就有力的作用,法拉第、麦克斯韦是如何解释这种非接触力的作用过程的? 提示:电荷的周围存在着由它产生的电场,处在电场中的其他电荷受到的作用力就是这个电场给予的。 活动2:物理学的理论和实验证实了法拉第“场”的观点。如图乙所示,保持场源电荷Q的位置和电荷量不变,试探电荷q在A点时距离Q比在B点时近,受到的静电力也较大;在C、D、E点时与在A点时到Q的距离相同,但是受到的力的方向不同,这些说明什么? 提示:说明场源电荷Q产生的电场在不同的位置强弱和方向不同。 提示 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 活动3:如图丙所示,保持场源电荷Q的位置和电荷量不变,保持试探电荷的位置和电性不变,使电荷量分别为q1、2q1、3q1,发现受力大小分别为F1、2F1、3F1,方向不变,这说明什么? 提示 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 活动4:如图丁所示,保持场源电荷Q的位置和电荷量不变,试探电荷的电荷量和到场源电荷Q的距离不变,但电性分别为正、负,发现受到的力的方向相反,可以得出什么? 提示 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 1.对电场的理解 (1)电荷周围存在电场,电场是能传递电荷间相互作用力的一种客观存在的特殊物质。 (2)电场对放入其中的电荷存在着作用力。 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 例1 如图,电荷量为Q的绝缘体产生的电场中 有一A点,现在在A点放上一电荷量为q=+2×10-8 C 的试探电荷,它受到的静电力为7.2×10-5 N,方向水平向左,则: (1)电荷Q在A点产生电场的场强大小为E=____________,方向_________。 (2)若在A点换上另一电荷量为q′=-4×10-8 C的试探电荷,此时电荷Q在A点产生的场强大小为____________。该试探电荷受到的静电力大小为____________,方向________。 3.6×103 N/C 水平向左 3.6×103 N/C 1.44×10-4 N 水平向右 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 (1)电场强度的定义式是什么? (2)空间中某点的电场强度E与试探电荷有关吗? 提示:E与试探电荷无关(E不变)。 (3)静电力如何计算? 提示:静电力可由F=qE求得。 提示 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 规范解答 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 规律点拨 对静电力的理解 (1)电荷处在电场中一定受到静电力的作用。 (2)静电力的大小由E与q共同决定(F=qE)。 (3)正电荷所受静电力的方向与电场强度的方向相同,负电荷所受静电力的方向与电场强度的方向相反。 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 答案 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 解析 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 [名师点拨] 测量电场中某点的电场强度时,必

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