第7章 有机化合物 章末复习课3（课件）-【创新思维】2022-2023学年新教材高中化学必修第二册同步导学案（人教版2019）单选

人教化学 必修第二册 章末综合练 “碳九”和青蒿素 主题目标 1．以“碳九”为背景，创设真实情景探究烃类物质的结构与性质，培养学生宏观辨识与微观探析的学科素养。 2．以“青蒿素”为背景，创设真实情景探究官能团羟基、羧基的性质，培养学生证据推理与模型认知的学科素养。 人教化学 必修第二册 章末综合练 情境探究 一、借助“碳九”探究烃类物质的结构与性质 顾名思义，碳九的意思就是有9个碳原子。它是由石油加工提炼，得到一系列有机物的统称，也可以简单地把它看作类似于汽油的东西。碳九常被用来合成石油树脂，是制作油漆、油墨、黏合剂的原材料。因加工程度不同，碳九可分为两种：“裂解碳九”和“重整碳九”，它们的化学性质、对环境造成的影响并不相同。 人教化学 必修第二册 章末综合练 人教化学 必修第二册 章末综合练 提示：三种物质的分子式分别为C9H12、C9H8、C9H12，所以b与a、c不互为同分异构体；根据苯的分子结构为平面分子可知，a中三个甲基的碳原子取代苯分子中氢原子的位置与苯环的碳原子相连，所以一定在苯环的平面内，即a中所有碳原子在同一平面上。 人教化学 必修第二册 章末综合练 2．碳九可以造成水体缺氧，主要是因为碳九的哪项物理性质？在实验室若要量取20.00 mL碳九样品，应该采用哪种量器进行量取？ 提示：造成水体缺氧的主要原因是泄漏的碳九浮在水面，阻碍了氧气的溶解，由此可见碳九的密度比水小。由于要量取20.00 mL样品，所以应该使用滴定管，由于碳九是一类有机溶剂，可以将塑料等有机材料制品分解，所以应该采用酸式滴定管。 人教化学 必修第二册 章末综合练 二、青蒿素 青蒿素常温下为无色晶体，在乙醚、乙酸乙酯、三氯甲烷中可溶，在水中几乎不溶；因其具有特殊的过氧基团，它对热不稳定，易受湿、热和还原性物质的影响而分解。 人教化学 必修第二册 章末综合练 1．根据青蒿素的结构，解释青蒿素遇湿润的淀粉碘化钾试纸立即变蓝的原因是什么？ 提示：遇湿润的淀粉碘化钾试纸立即变蓝，说明青蒿素有较强的氧化性。根据青蒿素中含有过氧基团，类比过氧化氢、过氧化钠的强氧化性可知，青蒿素遇湿润的淀粉碘化钾试纸立即变蓝的原因是结构中含有强氧化性的过氧基团。 人教化学 必修第二册 章末综合练 2．青蒿素有一种同分异构体的结构为 下列试剂可以用来区分青蒿素与该同分异构体的是________。 a．钠　　　　b．氢氧化钠　　　　c．碳酸氢钠 人教化学 必修第二册 章末综合练 提示：青蒿素与该同分异构体结构上最大的差别在于该同分异构体含有羧基，所以可以根据羧基与酯基的性质差异选择试剂，羧基与酯基均能与NaOH反应，但是羧基能与钠、碳酸氢钠反应而酯基不能，所以选ac。 人教化学 必修第二册 章末综合练 提示：根据溶解度变化情况，应该选择的实验操作为蒸发浓缩、冷却结晶，过滤、洗涤、干燥。 人教化学 必修第二册 章末综合练 $