第七章 专题突破(四) 烃的燃烧规律及烃分子中原子共线、共面问题-【金版新学案】2025-2026学年高中化学必修第二册同步课堂高效讲义教师用书word(人教版,单选)
2026-03-26
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 整理与提升 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 255 KB |
| 发布时间 | 2026-03-26 |
| 更新时间 | 2026-03-26 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2026-02-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56568745.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本高中化学讲义聚焦烃的燃烧规律与分子空间结构两大核心知识点,系统梳理烃燃烧时耗氧量(物质的量与质量视角)、体积变化(不同温度下水状态影响)的规律,及甲烷、乙烯等常见分子共线共面判断方法,通过规律总结、例题解析与针对练习搭建学习支架。
该资料以化学观念为基础,通过燃烧规律公式推导与空间结构模型分析培养科学思维,如混合烃燃烧体积不变的计算需证据推理,共线共面判断需建构分子模型。课中助力教师高效授课,课后练习覆盖多样情境,帮助学生巩固知识、查漏补缺。
内容正文:
一、烃的燃烧规律
烃(CxHy)的完全燃烧
CxHy+(x+)O2xCO2+H2O
(1)烃完全燃烧的耗氧量
①相同物质的量的烃(CxHy),x+越大,耗氧量越多,反之越少。
②相同质量的烃(CxHy),越大,耗氧量越多,反之越少。
(2)烃完全燃烧前后气体体积的变化
CxHy+(x+)O2xCO2+H2O ΔV=V后-V前
1 x+ x
①当温度大于或等于100 ℃时,水为气态
则ΔV=-1
②当常温、常压时,水为液体
则ΔV=-(1+),反应后气体体积始终减小且减少量与氢原子数有关。
两种气态烃以任意比例混合,在105 ℃时1 L该混合烃与10 L氧气混合,充分燃烧后恢复到原状态,所得气体体积仍为11 L。下列各组混合烃中符合此条件的是( )
A.C2H4、C2H6 B.CH4、C3H8
C.C2H6、C3H6 D.CH4、C3H4
答案:D
解析:设有机物的平均分子式为CxHy,则有CxHy+(x+)O2xCO2+H2O,105 ℃时水为气体,燃烧前后气体体积不变,则有1+x+=x+,解得y=4,即混合气体中平均含有H原子为4个,A、B、C三项中H原子个数平均值都大于4,只有CH4、C3H4平均H原子数为4。
针对练1.在常温、常压下,取下列四种气态烃各1 mol,分别在足量氧气中燃烧,消耗氧气最多的是( )
学生用书⬇第80页
A.CH4 B.C2H4
C.C3H8 D.C4H6
答案:D
解析:CH4的x+=2,1 mol CH4消耗2 mol氧气,C2H4的x+=3,1 mol C2H4消耗3 mol氧气,C3H8的x+=5,1 mol C3H8消耗5 mol氧气,C4H6的x+=5.5,1 mol C4H6消耗5.5 mol氧气。
针对练2.0.1 L某气态烃完全燃烧,在相同条件下测得生成0.1 L CO2和0.2 L水蒸气,该烃的分子式是( )
A.CH4 B.C2H4
C.C2H2 D.C3H6
答案:A
解析:在同温、同压条件下,气体的体积之比等于其物质的量之比,故n(CxHy)∶n(C)∶n(H)=0.1∶0.1∶(0.2×2)=1∶1∶4,1 mol该烃中含C、H分别为1 mol、4 mol,即该烃为CH4。
针对练3.下列各组中的两种有机物,无论以何种比例混合,只要混合物总质量不变,完全燃烧时生成的水的质量也不变的是( )
A.C2H4、C4H8 B.C8H10、C4H10
C.C2H4、C2H4O D.C8H8、C4H8
答案:A
针对练4.现有CH4、C2H4、C2H6三种有机化合物:
(1)等质量的以上三种物质完全燃烧时消耗O2的量最多的是 。
(2)常温常压下,同体积的以上三种物质完全燃烧时消耗O2的量最多的是 。
(3)等质量的以上三种物质燃烧时,生成二氧化碳的量最多的是 ,生成水的量最多的是 。
(4)在120 ℃、1.01×105 Pa下,以上三种物质中的两种和足量的氧气混合点燃,相同条件下测得反应前后气体体积没有发生变化,这两种气体是 。
答案:(1)CH4 (2)C2H6 (3)C2H4 CH4
(4)CH4和C2H4
解析:(1)等质量的烃(CxHy)完全燃烧时,的值越大,耗氧量越多。CH4、C2H4、C2H6的的值依次为4、2、3,故等质量的CH4、C2H4、C2H6完全燃烧时消耗O2的量最多的是CH4。(2)等物质的量的烃(CxHy)完全燃烧时,(x+)的值越大,耗氧量越多。三种物质的(x+)的值依次为2、3、3.5,故常温常压下,同体积的以上三种物质完全燃烧时消耗O2的量最多的是C2H6。(3)质量相同时,烃(CxHy)的的值越大,生成二氧化碳的量越多;的值越大,生成水的量越多。故生成二氧化碳的量最多的是C2H4;生成水的量最多的是CH4。(4)由题意可知,在120 ℃、1.01×105 Pa下,
CxHy+(x+)O2xCO2+H2O(g)
1 x+ x
由于ΔV=0,则1+x+=x+,得y=4,即该条件下,当烃分子中含有4个氢原子时,该烃完全燃烧前后气体体积不变。故符合要求的两种烃为CH4和C2H4。
二、常见烃分子中原子共线、共面的判断
1.熟记常见分子的空间结构
(1)甲烷型:
正四面体→凡是碳原子与4个原子形成4个共价键时,其空间结构都是四面体形,5个原子中最多有3个原子共平面。
(2)乙烯型:
平面结构→与双键碳直接相连的4个原子和2个双键碳原子共平面。
(3)乙炔型:—C≡C—
直线结构→与三键碳直接相连的2个原子和2个三键碳原子共直线。
(4)苯型:
平面结构→位于苯环上的12个原子共平面,位于对角线位置上的4个原子共直线。
2.原子共面的分析方法
(1)甲烷、乙烯、苯三种分子中的氢原子如果被其他原子取代,则取代后的分子结构基本不变。
(2)共价单键可以自由旋转,共价双键和共价三键不能旋转。
(3)根据分子的结构和化学键之间的夹角画出分子中原子的相对位置,如。
3.判断共线、共面原子数目的注意事项
有机物分子中的单键,包括碳碳单键、碳氢单键、碳氧单键,均可绕键轴自由旋转,再结合题干中的关键词:“可能”“一定”“最多”“最少”“所有原子”“碳原子”等限制条件作出相应判断。
下列关于烃的说法正确的是( )
A.共面的C原子最多为14个
B.共直线的C原子只有4个
C.1 mol该烃最多可以和6 mol H2发生加成反应
D.1 mol该烃最多可以和6 mol Br2发生加成反应
答案:C
解析:苯环上所有原子共平面、直接连接双键碳的原子与双键碳原子共平面、直接连接三键碳的原子与三键碳原子共直线,则该分子中最多有13个C原子共面,A项错误;苯环上对角线位置碳原子及其连接的原子共直线,三键碳原子及其连接的原子共直线,则该分子中共直线的C原子最多有6个,B项错误;苯环、碳碳三键和碳碳双键都能和氢气发生加成反应,则1 mol该烃最多可以和6 mol H2发生加成反应,C项正确;该分子中只有碳碳双键和碳碳三键能和溴发生加成反应,1 mol该烃最多可以和3 mol Br2发生加成反应,D项错误。
针对练5.下列物质的所有原子,不可能处于同一平面内的是( )
A.CH3CHCH2 B.CH2CH2
C. D.
答案:A
针对练6.分子中,在同一平面上的碳原子至少有( )
A.7个 B.8个
C.9个 D.14个
答案:C
解析:苯环是平面结构,分子中12个原子共平面,且处于对位的4个原子共直线。分析的结构时,容易受苯环书写形式的局限而认为至少有8个碳原子共平面,实质上4、7、8、11四个碳原子共直线,至少有9个碳原子共平面。
学生用书⬇第81页
针对练7.已知某有机分子(C11H10)的结构简式为,则该分子中:
(1)可能共面的C原子最多有 个,一定共面的C原子最多有 个。
(2)可能共面的原子最多有 个,一定共面的原子最多有 个。
(3)一定共直线的C原子最多有 个,一定共直线的原子最多有 个。
答案:(1)11 8 (2)19 12 (3)4 4
解析:根据CH4、CH2CH2、和CH≡CH的空间结构,可知该有机物分子中原子空间位置有如下特点:
(1)由此可知,苯环和乙烯基团所在平面内的所有碳原子,即11个碳原子都有可能共面,根据苯的结构,一定共面的C原子共有8个。(2)因为单键可以旋转,甲基(—CH3)上的3个H原子,最多有一个H原子可以旋入苯环和乙烯基团所在的平面内,故可能共面的原子最多为19个,一定共面的原子应为苯环和与其连接的2个C原子,共12个。(3)苯环对位及对位上连接的两个碳原子共4个C原子一定共直线,乙炔基团及所连接的一个C原子和一个H原子也一定共直线。
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