内容正文:
2023年春学期数学六年级下专项总复习
知识点梳理及易错题、提优解析训练
1 数与代数
数的运算(1)
教材快乐 易 学
知识点一 四则运算的意义
1.加法的意义:把两个数合并成一个数的运算。
2.减法的意义:已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。
3.乘法的意义。
(1)一个数乘整数,就是求几个相同加数和的简便运算。
(2)一个数乘小数,可以看作求这个数的十分之几、百分之几……是多少。
(3)一个数乘分数,就是求这个数的几分之几是多少
4.除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
知识点二 四则运算的计算方法
1.加、减法的计算方法:
整数
小数
分数
(1)相同数位对齐。(2)从低位算起。
(3)加法中满十就向前一位进1;减法中不够减时,就从前一位借1当10,加上本位上的数再减
(1)相同数位对齐(小数点对齐)。
(2)从低位算起。
(3)按整数加减法的计算方法进行先计算。
(4)结果中的小数点和横线上的小数点对齐
(1)同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。(2)异分母分数相加减,通分,再计算。
(3)结果能约分的要约成最简分数
2.乘、除法的计算方法:
整数
小数
分数
(1)从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数。
(2)用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐。
(3)把几次乘得的数加起来
(1)按整数乘法的计算方法先求出积。
(2)看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点
(1)分数乘分数,用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。
(2)有整数的,把整数看作分母是1的假分数。(3)有带分数的,通常先把带分数化成假分数
乘
法
从被除数的高位起,除数是几位数,就先看被除数的前几位:如果被除数的前几位不够除,就要多看一位。除到被除数的哪一位就把商写在那一位的上面,每次除得的余数必须比除数小
先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补O),然后按照除数是整数的除法进行计算
甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数
除
法
3.估算。
在进行估算时,将算式中的数看作与它们接近的整十数、整百数、整千数……进行计算。由于得数是近似数,所以书写结果时要用“≈”连接。
方法
内容
“四舍五入”法
要保留到哪一位,就看它的后一位:
(1)如果后一位上的数小于或等于4,就把它和它后面的数舍去。
(2)如果后一位上的数大于或等于5,就把它和它后面的数舍去,同时要在本
位上加1
“进一”法
在取数的近似数时,无论要舍去的部分是多少,都向前一位进1,这种取数的近似数的方法,叫作“进一”法。例如,每辆货车装135箱苹果,4150箱苹果需要装几辆货车?4150÷135=30(辆)……100(箱),装满30辆后还剩100箱,还需要用1辆货车去装,这时要用“进一”法
“去尾”法
在取数的近似数时,无论要舍去的部分是多少,都直接舍去,这种取数的近似数的方法,叫作“去尾”法。例如,做一件某款式的童装需要1.2m长的布料,5.4m长的布料可以做多少件这样的衣服?5.4÷1.2=4(件)……0.6(m),
5.4m长的布料不够做5件这样的衣服,所以只能做4件,这时用“去尾”法
知识点三 四则运算各部分之间的关系
1.加法。
加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数
2.减法。
被减数-减数=差 被减数-差=减数 减数+差=被减数
3.乘法。
因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数
4.除法。
能整除的:被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 除数×商=被除数
不能整除的:被除数÷除数=商……余数 商×除数十余数=被除数
知识点四 0与1在四则运算中的特征
a-a=0 a+0=a a-0=a a×0=0 0÷a=0(a≠0)
a÷a=1(a≠0) a×l=a a÷1=a 1÷a=1(a≠0)
典例轻松 易 解
有关0和1的四则运算
例1 一个数与它本身分别相加、相减、相除,其和、差、商相加的结果是51。这个效多少?
方法导引
解题方法:推导法
一个数与它本身相加的和是它的2倍 和+差+商=51
一个数减去它本身的差是0 2×一个数+0+1=51
一个数除以它本身的商是1
规范解答 (51-1-0)÷2=25 答:这个数是25。
温馨提示 a-a=0,a÷a=1。(a≠0)
被除数、除数、商和余数之间的关系
例2 在一道有余数的除