江西省上饶市余干县2022-2023学年七年级下学期第七次阶段适应性评估道德与法治试卷

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2023-05-26
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江西省2023届七年级第七次阶段适应性评估 道德与法治 》下册第一~三单元《 题号 四 总分 累分人 座位号 得分 温馨提示:共有4大题,23小题,满分80分,作答时间75分钟。 得分 评分人 单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分)】 蜘 1.进入青春期后,小西经常因为穿着有些另类与妈妈发生争吵,他感到非常烦恼。对此, 小西应该 () 副 A.接纳正确意见,明辨是非 B.开始离家出走,远离父母 C.学会封闭内心,拒绝沟通 D.继续制造矛盾,不断争吵 2.为了提高学生对背春期心理健康知识的认知,学会积极健康地生活,春节开学一周后, 长 某中学为全校学生开展了主题为“了解青春烦恼实现青春飞翔”的讲座活动。以下是 部分学生听完讲座后的感受。你认为完全正确的是 () 还 A.因为青春期生理变化无法选择,因此烦恼皆来自心理上的落差 B.青春期矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机 C.“心病还需心药治”,因此进行自我调节是解决烦恼的最好方法 都 D.只要在青春期培养出自信自强品质,每个人的人生都能实现飞翔 3.对右边漫画理解正确的是 ( 男女搭配,干活不累 A.刻板印象 B.毫无作用 C.优势互补 期 D.性别歧视 4.小江马上要参加演讲比赛,他感到很紧张,便试着深呼吸几下。 这种调节情绪的方法是 A.转移注意 B.改变认知评价 C.合理宣泄 D.放松训练 5.下列诗句中,与另外三句表达的情感主题不同的是 A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 B.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 C.人生自古谁无死?留取丹心照汗青 D.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮 【江西省2023届七年级第七次阶段适应性评估·道德与法治第1页(共6页)】 【R-PGZX A JX) 扫描全能王创建 估 6.陈某迷上了电竞游戏,随着消费不断增加,他的生活费越来越紧张:后来,他在游戏厅 结识了一名社会上的不良人员,并与之结伴多次拦路抢劫,最终被停方抓获并被人民 法院判刑。这警示我们要 () A.温文尔雅 B.自信自强 C.“行己有耻” D.“止于至善” 立号 7.水滴是散的,沙石是散的,水泥也是散的,但我们把它们搅拌在一起风干后,它们就变 成坚硬无比的混凝土。对此理解最准确的是 () A.个人意愿必须服从集体规则的共同要求 B.集体力量的大小取决于成员数量的多少 C.个人的力量汇聚到集体中就会变得强大 D.集体力量在某种程度上可以改变一个人 8.下列古语与“千人同心,则得千人之力”蕴含的思想一致的是 。对此, A.千里之行,始于足下 () B.单则易折,众则难摧 C.志之所向,无坚不人 D.天下兴亡,匹夫有责 9.在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。下列有助 于我们获得安全感和归属感的是 一周后, ( A.在班级里只找自己以前的同学交朋友 以下是 () B.认为只要学习好,班上的同学就会认可自己 C.随心所欲地对待同学,自己开心就行 D.根据自己的兴趣,积极参加学校社团 10.集体生活成就我,让我不断进步。下列选项体现“我”在集体生活中成长的是() A.在班级评比中,我作为记分人员,多给本班加分 B.在小组合作交流学习中,我的思维更加活跃了 干活不累 C.参加演讲比赛,我怕竞争会影响友谊,临时退赛 D.期末复习阶段,我因数学成绩不好,常通宵学习 11.在“双减”政策的推行下,各地中小学纷纷开展 种,这会不会载 各种特色课后服务,为校园生活添彩。面对图 误我们的学小 课服务 片中这名学生的“疑问”,这位老师会说:课后 服务可以 A.消除学业压力,提高学习效率 B.发展学生特长,涵养个性品质 C.美化校园环境,提升学校声誉 D.减轻老师负担,化解家校矛盾 12.某校要举办拔河比赛,七年级(4)班的班主任经过慎重考虑,决定成立由小刚负责的 班级代表队。小刚却假装身体不舒服,不愿意参加。如果你是班张,你会告诉他 ( A JX] ①就你没有一点责任感②集体是大家的集体,人人都应为集体争荣誉 ③集体有 【江西省2023届七年级第七次阶段适应性评估·道德与法治第2页(共6页)】 【R-PGZX A JXI 扫描全能王创建 力量,个体微不足道 ④应发挥自己最大的能力,不能袖手旁观 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 13.在集体生活中,“我”和“你”可能有着不同的诉求,有时难免发生碰撞,产生矛盾和冲 突。下表是初中生小丽与班级发生冲突的经过。小丽的正确做法应该是 ( 】 冲突事件 集体的要求 小丽的诉求 小丽的做法 班级排练集体舞的 个子矮的站在前排, 有跳舞天赋,虽然个子 +4t 站位问题 个子高的站在后排 高,但希望能站在第一排 A.抑制自己的需求,以便维持与集体之间的表面和谐 B.找恰当的理由退出,不表现出生气、不满等负

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