专题16 完形填空 - 2023年小学升初中精品衔接课

专题十六 完形填空 第一部分 衔接导图 小学 1. 完形填空类的文章题材考察的内容 2. 完形填空解题指导 初中 1. 短文填词解答技巧 2. 完形填空中的语法考察 第二部分 衔接探究 一、完形填空是常见的一种题型，是由出题者在一篇语义连贯的文章中有目的地去掉一些词语，形成空格，要求在给出的对应的备选答案中，选出一个正确的或最佳的答案，使文章恢复完整。它既考查对语法、词汇、习语、句型、搭配等基础知识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力，甚至有时还考查对时事政治等的关注。其中包括在具体的语境中灵活运用语言知识的能力，根据试题内容进行正确的逻辑推理，综合判断和分析概括的能力。 二、下面是对完形填空题的解题指导，希望对同学们有帮助。 方法一：重视首句获信息 重视首句、突破首句。完形填空题 所选用短文的第一句话通常是不设空的，目的是给同学们一个整体印象，同时提示短文的中心内容或提供故事发生的时间、地点、背景等。 方法二：通读全文知大意 方法三：复读全文验答案 把填充后的短文反复阅读一两遍(甚至多遍),逐一检查、校对所选答案是否符合短文中心及上下文要求，并确保没有不符合语言规范、不符合语法规则的选项。 方法四：全面考虑定选项 整体理解短文、把握中心并根据文中线索(含体裁、时态变化线索、词汇线索、句法线索、社会文化线索、上下文线索等)由易到难地做出选择。 注意：不要试图从头至尾地去解答完形填空题。有的选项内容在短文的其他地方有较为明确的提示，甚至原封不动地重现。 完形填空——短文填缺词解答技巧 短文填缺词也是完形填空的一种题型。首先必须通览全文，把握大意通览全文，目的是抓住文章的大意，了解全文的结构和基本内容，为下一步正确填写答案奠定基础。学生只有在通览全文之后，才会成竹在胸，能够更快更准确地找出答案来。 抓住第一句，预测下一句。文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且 第一句往往是文章的主题句或是含有主题词的句子。所以，学生往往可以根据第一句话来把握文章或者段落的中心思想，为下面的答题奠定基础。 短文填缺词通过保留一定数量的词语，使学生获得必要的信息和知识。所以，某些提供答题信息的关键词会多次反复地出现，我们把这样的关键词称为信息词，所以要好好把握，挑出信息词。同时凭借自己掌握的语法知识和一般的常识，兼顾人称、性别、单复数、语法和时态等语法的因素，从语法的结构方面考虑答案。细心检查，避免疏漏。 全部答案填写结束后，文章完整了，应再从头至尾读一遍。这也是最关键的一点，这就要求我们应细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方并以此来调整答案，联系实际，攻克难关。 初始答案结束后，学生如果对自己填写的答案还不十分有把握，或留下一些模棱两可的题和难题没有做完，这时，应快速再读短文，联系前后文内容，理清短文故事情节，结合日常知识判断出“未知题”的答案。 From Monday to Friday students usually get up at seven. Then they wash their faces and have breakfast. They usually have eggs, bacon(熏肉), bread, fruit and a glass of milk. After breakfast they go to school on foot or by yellow school ____1____. Some students ride bikes. They get to school at about half past eight. Then they put their ____2____ in their lockers(柜子) and take only one book, a notebook and a pencil to each class. In middle school students have ____3____ for six hours. Their classes are English, Writing, Maths, Music, Art and so on. At noon students have lunch at school. They usually ____4____ meat, fruit, vegetables, bread and a drink. ____5____ most students like pizza, hot dogs and hamburgers better. Students don’t have a short ____6____. They go back to have classes ____7____ l