内容正文:
2022-2023 学年第二学期月考试题
( 七 年级)(道德与法治科目)
考试时间:70 分钟 分值:100 分
一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个最符合题意的答案,请选出井将其宇母填入答题卡相应题号的空格内。每小題 2 分,共 32 分)
1. 我们每个人都有过集体生活的情感需要。下列组合中属于集体的是( ) A.班级、志愿者、传销窝点
B.学校、少先队、文学社团C.军队、足球队、购物人群D.企业、舞蹈家、犯罪团伙
2. 参研参建北斗全球卫星导航系统的 400 多家单位、30 余万名科研人员合奏了一曲大联合、大团结、大协作的交响曲,孕育了“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神。下列认识正确的是( ) A.个人利益与集体利益总是一致的
B. 维护集体利益就必须放弃个人利益
C. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 D.只要人数够多就一定能够创造出伟大的精神
3. 我国自主研发的“奋斗者”号全海深载人潜水器,成功坐底万米深的马里亚纳海沟。要实现万米载人深潜,仅 一个球舱研制,就倾注了十几家单位的心力,而整个“奋斗者”号的研发,则更考验各领域的协同配合。“奋斗者”号的成功坐底体现出个人与集体的关系有( )
①个人的力量是分散的,在集体中汇聚就会变得强大 ②个人的力量是有限的,通过优化组合产生强大的合力 ③ 只有把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量 ④集体就是成员的简单相加,力量来源于成员的数量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4. 班会课上,同学们分享了自己在新集体中的变化。有的同学说:“自从进入现在的班级,我变得更加开朗了, 更懂得如何与同学交往了。”有的同学说:“班里每个同学都有自己的优点,我从他们身上学到了很多优秀的品格。”这说明( )
A.集体可以完成个体做不到的事情 B.集体能完全改变一个人
C.个人在集体中可以发展个性、完善自我 D.集体使个体得到尊重和理解
5. 下列选项中,能够正确体现在集体中发展个性的是( )
①甲同学喜欢玩网络游戏,他邀请其他同学与他一同去网吧
②乙同学加强训练,以自己的实际行动通过了校足球队的选拔
③丙同学参加了学校的文学社,写作水平有了很大提高
④丁同学性格活泼,他在同学们的提醒下不断改正课上爱讲话的毛病A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6. 某校开学严格落实防疫规定,要求人与人之间要保持一米的距离,要戴口罩,出入教室、食堂、宿舍都要测体温等,部分同学对此抵触情绪严重。对此,下列说法正确的是( )
A.要学会反思个人意愿的合理性,寻找解决冲突的平衡点 B.当集体规则不符合个性需要时,人们肯定会违反集体规则 C.当集体规则与个人意愿一致时,才需要积极遵守和维护 D.个人意愿与集体的共同要求之间往往是完全对立和矛盾的
7. “剧场效应”,在经济学中是指,如果剧院着火了,按照个人利益最大化那就是先跑出去,如果每个人都想这么做,其结果必然是大家都拥堵在门口,谁都跑不出去,个人追求利益最大化而不考虑他人利益的行为,导致了群
体悲剧的上演。“剧场效应”告诉我们( )
①集体离不开个人而存在 ②集体利益与个人利益是相互依存的 ③只有维护集体利益,个人利益才有保障 ④个人更应该积极关心和维护集体利益
A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④
8. 我们的生活离不开集体,如家庭、班级、学校……下列说法正确的是( )
①我们生活在多个集体中 ②我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律 ③在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任 ④在不同的集体中,我们扮演相同的角色,承担相同的责任
A.①②③ B.③④ С.②③④ D.①②③④
9. 有的学生只和一两个性格相投的同学在一起,不能融入整个集体中,日久天长就会出现大集体中的“小群体”而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻,眼界狭窄。下列对此理解正确的是( )
A.小群体一般是由性格相投的同学组成的B.要将小群体的节奏融入集体生活的旋律C.集体中的小群体对同伴没有积极的影响D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上
10. 共同的愿景能在班级产生不可抗拒的感召力,融合集体的智慧和力量,激励大家朝着一致的目标前行。这表明( )
①愿景是集体的精神动力之源 ②愿景是推动集体发展的内驱力 ③有了愿景一切目标都能实现 ④共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
11. 一月一次的“学习园地”板报又要开始策划了,大家根据老师的安排,制作“学习园地”板报。擅长绘画的子轩负责板报画图的绘制,写字漂亮的鲁宁负责文字部分,统筹能力强的雅雯负责协调工作,大家各司其职、相互配合,很快将一个高质量的“学习园地”板报完成了。这说明( )