第1课《沁园春·雪》课件（共24张PPT）2022—2023学年统编版语文九年级上册

新课导入 同学们,雪是大自然的精灵。古往今来,文人墨客为它写下无数动人的篇章,你知道哪些写雪的诗句?(忽如一夜春风来,千树万树梨花开)而开国领袖毛泽东又给我们呈现了一个怎样的“雪的世界”呢?今天,我们共同欣赏《沁园春·雪》。 学习目标 1.了解词的相关知识,能够有感情地朗读诗词,注意停顿和重音。 2.体会诗词语言的凝练、准确,体会 “诗化”形象的丰富内涵,体会本词的壮美意境和诗人豪迈情怀。 3.领略祖国山河的壮美,感受伟人豪迈的气概,激励自己为祖国富强而奋斗。 作者简介 毛泽东(1893~1976),字润之,湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。他在文学上有很高的造诣,一生中创作了大量诗词。其诗词作品气势雄浑、意境开阔,描绘出中国革命的壮丽画卷,表现了伟大革命家的情怀。 主要著作:《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词集》。 背景链接 1936年2月,在陕西的清涧县,毛泽东正准备亲率红一方面军渡黄河东征,开赴河北抗日前线。在一场大雪后,毛泽东登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,观赏风光。面对茫茫雪野,触景生情,写下了这首词,抒发了无产阶级革命英雄的壮志豪情。 整体感知 1. 请用简洁的语言概括上下阕的内容。 上阕:描写北国雪景,抒发对祖国山河的热爱。 下阕:评论历史人物,歌颂当代英雄。 整体感知 2.北国雪景的总体特征是什么? 千里冰封,万里雪飘。 3.哪个字在上阕中起到了统领作用?领起了哪几句话? “望”字。 领起从“长城内外”到“试比高”。 整体感知 4.作者抓住哪些具体事物的哪些特点来写的? 长城——惟余莽莽;大河——顿失滔滔; 群山——银蛇舞动;高原——蜡象奔驰。 5.上阕最后三句写的是实景还是虚景?表达了作者怎样的思想感情? 从“须”字可以看出最后三句写的是虚景,作者想象雪霁后的娇艳美好。 上阙赞