河南省原阳县第三高级中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试卷

第一次月考考试卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（24小题，每题2分，共48分） 1．法国史学家索布尔认为，从某种角度而言，法国大革命大大超过了以往的历次革命，包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是，在启蒙思想的指导下，法国大革命 A．创建了民主共和政体 B．以暴力为革命主要方式 C．根除了专制复辟危险 D．以社会平等为首要目标 2．有学者认为：16世纪中期至17世纪中期，美洲生产的白银30000吨；日本生产的白银8000吨；两者合计38000吨；最终流入中国的白银7000吨或10000吨。因此在那一百年间，中国通过“丝—银”贸易获得了世界白银产量的四分之一至三分之一。这表明当时中国 A．处于世界经济的中心 B．积极拓展对外贸易 C．传统手工业具有优势 D．出现资本主义萌芽 3．某法典剔除了法律中那些矛盾和过时的内容，根据新社会的需要把过去的法令加以修订改编，使之成为系统、完整的法律体系，对以后欧洲各国的法学和法律的发展有着较大的影响。该法典是 A．英国《大宪章》 B．《汉谟拉比法典》 C．《查士丁尼法典》 D．《十二铜表法》 4．在西欧封建制度下，封君为取得更多的封臣，封臣为取得更多的封土，以及封土的世袭，使封君封臣关系日益复杂化。某甲可以是某乙的封君，某乙的封臣又可以是某甲的封君。这反映了在西欧封建社会 A．封君封臣的身份划分明显 B．教会势力被日渐削弱 C．政治分裂和国家权力分散 D．王权得到进一步发展 5．古代埃及神化法老并设官员处理政务和地方事务：古代印度以严格的种姓制度进行社会治理；古代希腊则出现了众多城邦，公民可直接参与国家管理。早期世界文明不同发展格局的形成主要源于 A．农耕和畜牧业产生的时间不同 B．宗教信仰体系存在着巨大差别 C．东西方文明的交流被人为隔断 D．自然环境及生产生活方式不同 6．论及雅典城邦制度，有学者认为，雅典“无法扩张自己……如果它扩张，其公民就无法集合参加公民大会，但如果不扩张，当强大的君主政体联合起来，它就会成为受害者。”这说明雅典城邦制度存在明显缺陷。下列选项中能够反映这一认识的是 A．城邦制度仅适用于小国寡民 B．抽签选举和轮流坐庄 C．公民权建立在对奴隶专政的基础之上 D．“五百人会议”享有很大的权力 7．古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。”据此可知，梭伦 A．反对奴隶制度 B．主张权利平等 C．抨击贫富差别 D．具有人文精神 8．即使哥伦布没有发现美洲大陆，达·伽马没有绕好望角航行，在以后的几十年中其他人也会这么做。总之，西方社会已经达到起飞点，即将起飞。最能说明上述观点的依据是 A．资本主义萌芽的发展 B．传播基督教思想的需要 C．转口贸易利润的刺激 D．造船和航海技术的进步 9．对于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此以后，人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映最主要的观点是 A．否定信仰上帝 B．宣扬《圣经》至高无上 C．倡导废除教阶制度与宗教仪式 D．挑战教会权威 10．学者余秋雨曾这样评价17——18世纪某国政治制度的演进：“较少的腥风血雨，较少的声色俱厉，较少的深思高论，只有一路随和，一路感觉，顺着经验走，绕老障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么——温和中包含看刚健，渐进中累积看大步。”他评价的是 A．法国共和政体 B．英国君主立宪制 C．美国民主共和制 D．德国君主立宪制 11．法国大革命期间的重要文献《人权宣言》，在起草的过程中存在各种各样的意见，形成了多个版本。其中一个版本以英国《权利法案》为蓝本，但未被采纳，可以推断，该版本的起草者试图（   ） A．保留等级制和贵族权力 B．倡导人人生而平等的观念 C．维护君权神授专制思想 D．否认议会权力的至高地位 12．“光荣革命”后直到1832年议会改革前，在英国的一些选区，地方权贵通过人为操作确定议员，议会席位可以买卖，贿选行为屡见不鲜。这说明英国 A．最高权力归属仍未解决 B．普选权的推行弊端众多 C．专制独裁有了新的土壤 D．民主制度建设尚需完善 13．据统计，到1600年，全西欧的总价格水平比1500年高出200—300%，其中西班牙上涨幅度最高，平均达到4倍。法国、英国、德国、荷兰则平均上涨两倍到两倍半。这一现象对欧洲社会的影响是 A．资本主义萌芽出现 B．社会阶层固化严重 C．贵重金属大量流入 D．加速封建制度解体 14．所有的人类历史都在一定的生态背景中展开，哥伦布开创了跨大西洋的物种交流，美洲印第安人因此获得了一大批新的植物和动物，但