17 小猴子下山 课件-2022-2023学年语文一年级下册（统编版）

小猴子下山 教学目标 1.语境中认识“猴、结”等12个字，积累“又……又……”形式的词语。 2.利用动作演示等方法正确理解“掰、扛、扔、摘、捧、抱”等词语的意思，能结合生活实际用上这些动词说话。 3.图文对照，读懂故事内容，仿照“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”的句式，说说故事的主要情节。 4.初步明白做事情要目标明确，有始有终。 块 非 常 瓜 进 空 kuài fēi cháng wǎng guā jìn kōng 我会写 往 3 左右 结构 常 块 进 非 空 独体字 半包围结构 生字归类 上下 结构 往 瓜 4 - 我会猜 - 一物像人又像狗， 爬杆上树是能手， 擅长模仿人动作， 家里没有山里有。 猴子 猴 扛玉米 捧着 掰玉米 摘桃子 扔垃圾 追兔子 抱孩子 蹦蹦跳跳 我会读 6 猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜 抱 蹦 追 空 满 可恨 可爱 那么大的空房子一下就住满了人。 反义词 看见 看到 特别 非常 这只小花猫非常可爱，我特别喜欢它。 近义词 9 - 我会认 - 蹦，跳 扛，扔，摘，捧，抱 带有“扌”的 字，与手的动作有关 带有“⻊”的字，与脚的动作有关 11 1.这是什么地方？ 根据图片，结合课文：说一说 玉米地 2.小猴子看见了什么？ 又大又多的玉米 3.小猴子做了什么？ 小猴子掰了一个扛着往前走。 12 小 猴 子扛 着玉米，走 到 一 棵桃树 下。他看 见 满 树 的 桃 子又 大 又红，非 常 高 兴，就扔 了 玉米，去摘桃子。 地点 看见什么 干了什么 就扔了玉米，去摘桃子。 因为不想要，所以有意识的从手中丢掉 采取，拿下 他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。 扔 摘 18 又大又多的玉米 又大又红的桃子 又大又圆的西瓜 又大又多 又大又红 又大又圆 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 香 甜 香 高 脆 壮 西瓜多、大、圆 小 猴 子 捧 着 几 个 桃 子，走 到 一 片 瓜 地 里。他 看 见 满 地 的 西 瓜 又 大 又 圆，非 常 高 兴，就 扔 了 桃 子，去 摘 西 瓜。 瓜地里 三心二意 扔 摘 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。 21 蹦蹦跳跳 可爱 扔西瓜 追兔子 22 小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。 这句话写了小猴子最终一无所获，空手而回。“只好”表明此时他无奈又后悔。 小猴子先来到（ ），再去了（ ），然后来了（ ），接着（ ），最后（ ）。 玉米地 桃树下 西瓜地 去追小兔子 空着手回家 因为猴子贪心,没有明确的目标，所以最终他什么也没得到，只好空着手回家去。 你来推断一下：小猴子最后为什么会空着手回家去？ 一块玉米地里 又大又多 掰 扛 → 一棵桃树底下 又大又红 扔 摘 捧 跑进树林里 蹦蹦跳跳 追 ← 一片瓜地 ↓ 又大又圆 扔 摘 抱 26 小猴子下山 玉米地 玉米又大又多 掰玉米 桃树下 桃子又大又红 扔玉米——摘桃子 瓜地里 西瓜又大又圆 扔桃子——摘西瓜 往回走 兔子蹦蹦跳跳 扔西瓜——追兔子 三心二意 一无所获 结构图示 本文通过讲小猴子下山看见许多好东西，扔了这个要那个，结果什么也没有得到的故事，教导我们无论做什么事情都要有明确的目标，要始终如一。 课文主题 课堂演练 hóu（ ） rēnɡ（ ） 一、给加点字选择正确的读音，打“√”。 猴子 √ huó（ ） 扔下 √ rēn（ ） . . kōnɡ（ ） pěng（ ） 空气 √ kònɡ（ ） 捧着 √ běng（ ） . . 29 往（ ） （ ） 进（ ） （ ） 空（ ） （ ） 块（ ） （ ） 非（ ） （ ） 瓜（ ） （ ） 砖块 来往 过往 进出 进门 天空 空军 一块 非常 是非 西瓜 黄瓜 二、我会扩词。 $