内容正文:
Module 10 On the radio
Unit 1 I hope that you can join us one day.(第一课时)
备课时间: 课型:听说课 设计者: 课时编号:
【课标要求】
1. 能听懂接近自然语速、熟悉话题的简单语段,识别主题,获取主要信息;
2. 能读懂有关on the radio的对话,理解大意;
3.能根据上下文猜测生词的意思。
【课时目标】
1.To be able to master the new words:director,show,around,avoid,background,national.
2.To be able to give advice and wranings,and get specific information from the conversation.
3.To be able to talk about radio programmes.
【学法建议】
本单元从听英语广播入手,将学生引入到真实的情境中,激发学生的学习兴趣。对话描述了陈欢带领学生参观北京电台的情景,玲玲也表达了希望成为一名播音员的愿望。通过学习,学生可以简单了解播音节目的制作过程,同时复习宾语从句的用法。
【评价任务】
【评价标准】
1. 在听、读中猜测生词意思,能够选择正确选项(指向目标1)
· 在有生词的情况下,不影响听力、阅读任务的完成;选出正确释义
2. 听后判断信息,完成句子,回答问题(指向目标2)
· 准确写出、准确流利地读出
3. 听后完成信息(指向目标1、2)
· 准确写出
4. 读后完成相关任务(指向目标1、2、3)
· 从文本中找出正确语句并说出;较为流畅地表达自己的想法
【学习过程】
一、课前准备
1.完成预习手册内容
2.在对话中标注出本课新单词并写上汉语意思。
二、课中学习
I. Leading in
1. Free talk:let Ss look at the pictures and speak out the new words.
2. Lead in the topic.
II.Listening
1.Listen and check.
Ask students to listen and check the types of news.
2.Listen again and complete the sentences.
Ask students to listen and complete the sentences.
III.Dialogue
1Get students to know more about the radio station and radio programme.
2.Watch and answer the questions.
3.Read the dialogue and choose the correct answers.
Ask students to answer the questions in class one by one.
4.Read the dialogue in roles and complete the notes.
IV.Summary
Read and summarise the main idea of the dialogue.
【教学评价】
完全符合
基本符合
一般符合
基本不符合
完全不符合
积极举手发言,声音洪亮,语音语调正确。
A
B
C
D
E
能掌握规定的单词、句型、语法。
A
B
C
D
E
认真倾听,听懂老师指令,听懂同学发言。
A
B
C
D
E
能独立思考并完成老师的问题。
A
B
C
D
E
认真记笔记,字迹工整,笔记完善。
A
B
C
D
E
【当堂检测】 课本81页第3题。
【作业设计】
【板书设计】
【授后反思】
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【典型错题记录】
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