3月是故乡明（课件）统编版语文五年级下册

月是故乡明 五年级·下册 举头望明月，低头思故乡。 ——李白《静夜思》 露从今夜白，月是故乡明。 ——杜甫《月夜忆舍弟》 2 走近作者 季羡林，当代著名的语言学家，散文家，他博古通今，学贯中西，被誉为“学界泰斗”。 翻译作品：《罗摩衍那》。 散文作品集：《天竺心影》《朗润集》《季羡林散文集》等。 我会认 徘 徊 渺 篝 萌 澄 澈 旖 旎 瑞 莱 垠 顷 峨 燕 缀 pái huái miǎo gōng méng chéng chè yǐ nǐ ruì lái yín qǐng é yān zhuì 婵 婵娟 冰轮 玄兔 银钩 玉盘 玉镜 素娥 桂月 嫦娥 蟾宫 月是故乡明 蒙 mēng 蒙骗 měng 蒙古包 例：天空飘着蒙（méng）蒙细雨，在蒙（měng）古包外，警察抓获一批靠蒙（mēng）骗游客获得钱财的犯罪团伙。 méng 蒙蒙细雨 婵 月是故乡明 燕 yàn ① 燕子，候鸟。 yān ①周代诸侯国名。 ②指河北北部。 ③姓氏。 词语解释 【顶天立地】 头顶云天，脚踏大地。 形容形象高大， 气概豪迈。 【烟波浩渺】 形容水面烟雾笼罩、广阔无边的样子。 【乐此不疲】 形容对某事特别喜爱而沉浸其中。 【相映成趣】 指相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。 【离乡背井】 指离开了故乡，在外地生活。 文章结构 第一部分（第１自然段）总起。人人都爱故乡的月亮，点明题意。　　 第二部分（第2～6自然段）通过他乡月亮与故乡月亮的对比，表达自己对故乡的思念。 第三部分（第7自然段）总结。不知什么时候再看到故乡里的月亮，点明中心。 本文可分三部分： 婵 故乡月 他乡月 婵 请同学们默读2—4自然段，找找作者由月亮想到了哪些往事？用小标题的形式，在书上做标注。 坑边数星星 点篝火摇知了 坑边望月亮 婵 坑边数星星 点篝火摇知了 坑边望月亮 通过具体事例，表达感情。 但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。 承接上文 因此，在中国古代诗文中，总有什么东西给月亮当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。 由月到山、到水，引领下文。 默读第5～6自然段，想一想：这两个自然段在内容上有什么特点？作者先写了什么？后写了什么？这样写有什么好处？ 这两个自然段中，作者分别先写了自己在异乡看月亮的感受，再写自己对故乡月亮的感情。这样对比，衬托出了故乡月亮在作者心中的地位。 内容详解 回忆童年 由童年的趣事自然写到童年对月亮的深刻印象，自然表现出对“故乡的月”的深刻记忆与思念。 3.童年趣事的部分与主题有什么联系？ 在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。 内容详解 他乡月亮 然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。 突出对故乡的眷念，越是对平凡的小月亮念念不忘，思乡越是深切。 对比 作者明明是写家乡的月亮，为 什么写到那些童年的趣事呢？ 这些童年趣事也是围绕着月亮来写的，通过回忆这些往事更能表达作者对故乡的眷恋和思念。 开篇点题 照应前文 对故乡与童 年的回忆 离开家乡后的生活 月亮 思乡 作者以“月”为线索，回忆了在故乡的童年生活，抒发了离乡后的思念之情。一起有感情地齐读课文，读出作者的思乡之情。 感谢您的观看 201x.12.31 21 $