内容正文:
第9课时 平行四边形单元复习
教学目标:
会熟练应用所学定理进行证明。体会证明中所运用的归类、类比、转化等数学思想。
一.知识回顾
1.平行四边形的性质
性质
图形
几何语言
边
对边________且_________
角
对角__________
对角线
对角线_______________
对称性
平行四边形是_________________图形,对称中心是____________________
面积
底×高 过对称中心的直线将平行四边形分成面积相等的两部分
2.平行四边形的判定
判定
图形
几何语言
边
(1)两组对边分别________的四边形是平行四边形
(2)两组对边分别________的四边形是平行四边形
(3)一组对边_______且_______的四边形是平行四边形
对角线
对角线______________的四边形是平行四边形
3. 平行线间的距离处处 .
4. 三角形的中位线 于第三边,并且 第三边的 .
5. n边形的内角和是 ;外角和是 .
6. 正n边形的每个内角是 ;每个外角是 .
二.基础练习
7.如图,在▱ABCD中,下列选项不正确的是( )
A.AB=CD B.AC=BD C.AD∥BC D.OB=OD
8.如图,下列选项不能得出四边形ABCD是平行四边形这一结论的是( )
A.AB=CD,AD=BC B.AB=CD,AB∥CD
C.AB=CD,AD∥CD D.OA=OC,OB=OD
9.下列命题中,真命题的个数有( )
①对角线互相平分的四边形是平行四边形;
②两组对角分别相等的四边形是平行四边形;
③一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形.
A.3个 B.2个 C.1个 D.0个
10.如图,DE是△ABC的中位线,若∠A=65°,∠AED=50°,则∠B=( )
A.45° B.55° C.65° D.75°
11.如图,在△ABC中,点D,E分别是AB,AC的中点,
若BC=6,若∠C=68°,则∠AED=_______;DE=________.
12.填空:
(1)六边形的内角和为________,外角和为________;
(2)正八边形每个外角的度数为________;每个外角的度数为________;
(3)一个正多边形每个外角为36°,则边数为________;
(4)一个正多边形每个内角为150°,则边数为________.
13.如图,在▱ABCD中,AB=6,AD为▱ABCD周长的,求BC的长度.
14.如图,四边形ABCD是平行四边形,P,Q是对角线BD上的两个点,且BP=DQ.
求证:APQC.
15.如图,在四边形ABCD中,DE⊥AC,BF⊥AC,垂足分别为E,F,DE=BF,∠ADB=∠CBD.求证:四边形ABCD是平行四边形.
二、提升练习
16.如图,在▱ABCD中,点E,H,F,G分别在边AB,BC,CD,AD上,EF∥AD,GH∥CD,EF与GH相交于点O,图中共有 个平行四边形.
17.如图,在△A1B1C1中,已知A1B1=7,B1C1=4,A1C1=5,依次连接△A1B1C1三边中点,得△A2B2C2,再依次连接△A2B2C2的三边中点得△A3B3C3,…,则△A5B5C5的周长为________.
18.如图,DE是△ABC的中位线,过点E作AB的平行线交BC于点F,过点A作BC的平行线交直线EF于点G.线段DE,BF,FC之间有怎样的关系?请证明你的结论.
19.如图,在▱ABCD中,∠ABC的平分线交AD于点E,∠BCD的平分线交AD于点F,交BE于点G.求证:AF=DE.
20.如图,在平行四边形纸片ABCD中,AB=3 cm,将纸片沿对角线AC对折,BC边与AD边交于点E,此时△CDE恰为等边三角形.求:(1)AD的长度;(2)重叠部分的面积.
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