第五单元课外类文阅读专项练 2022-2023学年统编版语文八年级下册

第五单元 课外类文阅读专项练 微小生命的巨大力量 陶世龙 ①生命,如果单就它的个体来看,即使是巨如恐龙,和台风、洪水、地震、火山爆发比起来,力量也微小得多。但是,如果把它们作为群体来看,其力量就强大多了。因为生命可以生生不息,越来越繁盛。一只雌白蚁每年能产卵100万个以上,而在生物中,白蚁还不是繁殖力最强的。一只蚜虫在五代之内能生出近60亿个子孙。细菌的繁殖力更强,一个细菌有时一天一夜就能变成380多万亿个,在1克土壤中就有1000多万个。 ②在生物中,现今个体最大的动物是蓝鲸,它的舌头就比两头牛还重。而细菌则小得肉眼看不见,但从某些方面来看,它比鲸的作用还大。除了细菌,地球上还有其他多种微小的生物,如藻类生物、原生生物等。惊人的繁殖力使它们的数量像天文数字那样庞大,有些藻类在条件适宜的时候,一天之中能繁殖几万亿个。 ③地球上最基本、最丰富的食料,就是那些小生物。如果没有漂浮在水中的微小生物鲸和鱼类都将无法生存。但也不用太过担心,这些微小生物是海洋中最多的生物,它们繁殖的数量超过了鱼类捕食的需要。 ④对于农业生产,微小生物也起着很大的作用。由于细菌的作用,枯枝落叶被分解成为腐殖质,使肥料变成植物能吸收的养分。细菌还使空气中的氮在土壤中固定下来,供应植物生长的需要。某些细菌还能帮助植物防治病虫害,或刺激植物生长。由此可见,如果我们帮助那些有益的微小生物繁殖,消灭那些有害的生物,农作物的收成就有可能更好。 ⑤微小生物还是许多矿藏的制造者。造成石油的主要原料不是别的,正是海洋中的浮游生物。这些生物由于水温变化等原因,会突然大量死亡,尸体堆积在海底,最后成为石油,而在这变化过程中,某些细菌起了积极的作用。植物在变成煤的过程中,也得力于某些厌氧细菌的工作,它们将植物体内的氧气、氢气排除掉,使碳保留下来。某些“吃”铁的细菌,使本来存在于水中的含铁物质改变性质,从中获取自己需要的能量以求得生存,同时使这些含铁物质沉淀下来,最终形成了很大的铁矿。这种“吃”铁细菌在今天的湖泊、溪流中有时也能见到,它们的集合体像赭黄色的棉花。锰矿的形成也有细菌的作用。 ⑥我们还可以看到,一些很大的磷矿,竟是许多微小生物的骨骼堆积、变化而成的;而那些构成大山的厚厚的石灰岩的建造者,竞是小小的珊瑚虫。在这里我们可以看到作为群体的生命的巨大力量! ⑦生命的力量虽然谐、宁静、古老的文化和历史的记忆。 34.①指丽江带给人们的回忆数不胜数,这里就不一一列举了(内容上的省略);②给读者留下广阔的想象空间,产生美好的联想。 35.表达了对丽江的喜爱与赞美,赞美了丽江人民的坚毅品质和对美好生活的向往。 36.示例一:[A]句用排比和拟人的修辞手法描写了丽江的历史古韵。增强了气势,表达了强烈的赞美之情。 示例二:[B]句运用了比喻的修辞手法,形象生动地将丽江比作新娘,表达了对丽江的喜爱。 37.“丽江秋韵”总结全文,点明了中心,升华了主题,照应了题目,并用反问语气表达了作者对丽江的强烈的热爱与赞美之情。 33.本题考查词语的含义。分析词语的含义一般要联系上下文,从上下文中寻找答案。“古老的梦境”承前面描写“丽江古镇五花石铺就的街道上,嗒嗒的蹄音、辘辘的车轮、晦涩的俚语、叫卖声、车轮印就的石板、老字号的商铺牌匾、村头的水车、依门的胖金花”等等,可以看出“古老的梦境”指丽江古老的印记,指丽江带给人们的一种和谐,一种宁静,一种古老的文化,一种历史的记忆。 34.本题考查省略号的作用。省略号,顾名思义表示的是省略,可能是例子太多无法一一列举而使用省略,也可能是含糊其辞,欲言又止。本文中的省略号从语境来看,应该是表示丽江带给人们的回忆太多,在此就不一一列举了,用省略号表示,可以调动读者的联想,给读者留下想象的空间。 35.本题考查分析作者的思想感情的能力。分析语句表达的思想感情,首先要理解其表达的内容,然后结合全文,分析其体现的作者的思想感情。从全文来看,作者借这篇文章表达了对丽江的喜爱、赞美和向往。第⑦段的C句,从内容来说,写了丽江的酒中包含着悲欢离合的故事,纳西族的歌声中表达了人们的坚毅和志向。作者借酒和歌声表达了对丽江的喜爱之情,对丽江人民的赞美之情和对丽江美好生活的向往之情。 36.本题考查赏析语句的能力。题干给出了答题提示,即“从内容和表现方法方面”,故学生在作答时可选择自己把握最大的一句,然后从这两个方面作答。如选择A句,可从其使用的排比和拟人的修辞手法入手,如选择B句,可从其使用的比喻的修辞手法入手,然后结合语境分析相应修辞手法的表达效果。 37.本题考查文章结尾的妙处,解答这类题可从内容、结构、语言、感情等方面来分析。从内容来看,这句话运用反问的句式作结,引起人们对“丽江秋韵”的思考;从结构来看,位于结尾,收束全文,有点明中心、升华主旨的作用,同时照应了文章的题目;从感情