古诗文阅读　阅读精练1-【南方凤凰台】2024高考语文一轮复习导学案 全国（新教材新高考）配套精练

多类型阅读专练 三、古诗文阅读 阅读精练1 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习　南方凤凰台　配套精练 · 语文 1 体式：______　题材：______　时间：______ (2023·新高考Ⅱ卷)阅读下面的文言文，完成1～5题。 材料一　凡战，若我众敌寡，不可战于险阻之间，须要平易宽广之地。闻鼓则进，闻金则止，无有不胜。法曰：“用众进止。”晋太元时，秦苻坚进屯寿阳，列阵淝水，与晋将谢玄相拒。玄使谓苻坚曰：“君远涉吾境，而临水为阵，是不欲速战。请君少却，令将士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！”坚众皆曰：“宜阻淝水，莫令得上。我众彼寡，势必万全。”坚曰：“但却军，令得过，而我以铁骑数十万向水，逼而杀之。”融亦以为然。遂麾兵却，众因乱而不能止。于是，玄与谢琰、桓伊等，以精锐八千渡淝水。玄、琰进兵大战淝水南，坚众大溃。 (选自《百战奇略》，有删改) 一　文言文阅读(20分) 材料二　太宗曰：“古人临阵出奇，攻人不意，斯亦相变之法乎？”靖曰①：“前代战斗，多是以小术而胜无术，以片善而胜无善，斯安足以论兵法也？若谢玄之破苻坚，非谢玄之善也，盖苻坚之不善也。”太宗顾侍臣检《谢玄传》阅之，曰：“苻坚甚处是不善？”靖曰：“臣观《苻坚载记》曰：‘秦诸军皆溃败，唯慕容垂一军独全。坚以千余骑赴之，垂子宝劝垂杀坚，不果。’此有以见秦师之乱。慕容垂独全，盖坚为垂所陷明矣。夫为人所陷而欲胜敌不亦难乎臣故曰无术焉苻坚之类是也。”太宗曰：“兵有分聚，各贵适宜。前代事迹，孰为善此者？”靖曰：“苻坚总百万之众而败于淝水，此兵能合不能分之所致也。吴汉讨公孙述，与副将刘尚分屯，相去二十里，述来攻汉，尚出合击，大破之，此兵分而能合之所致也。”太宗曰：“然。得失事迹，足为万代鉴。” (选自《唐太宗李卫公问对》，有删改) 注：①靖：指李靖，唐代名将，封卫国公，世称李卫公。 1. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请写出正确的序号(3分)(　　 ) 解析：“夫为人所陷而欲胜敌”的意思是“被人陷害却还想战胜敌人”，句意完整连贯，故“胜敌”后应断开；“不亦……乎”是反问句式，“乎”是疑问语气词，可译作“吗”，“不亦难乎”可译作“不也是困难的吗”，语意完整，故需在“乎”后断开；“苻坚之类”作“是也”的主语，两者之间不应断开，故应在“苻坚”前断开。 EFG 2. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　　) A. 平易，指地形平坦，古代常用于描述地貌，也可用于描述人的性情，指性情温和。 B. 闻金则止，金指敲击刁斗发出的声音，古代军队行动中听到鸣金信号就停止前进。 C. 片善，文中指微小长处，其中的“片”与成语“片甲不留”中的“片”意思不同。 D. 果，指实现、成为事实，与《桃花源记》中“未果，寻病终”的“果”意思相同。 解析：“其中的‘片’与成语‘片甲不留’中的‘片’意思不同”错误，这两个“片”都是小、稍少之意。 C 3. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) (　　) A. 苻坚与谢玄隔淝水列阵，苻坚的部下认为，应当在淝水阻击，不让晋军渡河，苻坚则想让晋军先渡河上岸，再以铁骑逼杀晋军。 B. 苻坚的大军在后撤过程中发生了混乱，不受控制，谢玄等人乘机率八千精兵渡河，两军大战于淝水之南，苻坚的部队溃败。 C. 苻坚全军大败，只有慕容垂的一支部队得到保全，苻坚带领残兵千余人投奔慕容垂，慕容垂的儿子慕容宝劝他乘机杀掉苻坚。 D. 李靖认为，吴汉善于用兵，在讨伐公孙述的战斗中，分兵合击，最终取得了胜利；唐太宗认为，吴汉战例的得失可以作为万代借鉴。 D 解析：“唐太宗认为，吴汉战例的得失可以作为万代借鉴”错，根据材料二中的“靖曰：‘苻坚总百万之众而败于淝水，此兵能合不能分之所致也。吴汉讨公孙述……大破之，此兵分而能合之所致也。’太宗曰：‘然。得失事迹，足为万代 鉴’”可知，苻坚战例是失，吴汉战例是得，唐太宗认为可以作为万代借鉴的是这两个战例的得失。 4. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1) 请君少却，令将士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！(4分) (2) 古人临阵出奇，攻人不意，斯亦相变之法乎？(4分) 参考答案：请您稍稍后退，让将士们得以展开战斗，我与各位骑马慢行观战，不是很愉快吗！(“却”〈后退〉、“得”〈得以〉各1分，句意2分) 参考答案：古人临阵时出奇兵，攻击敌人意想不到的地方，这是变化的方法吗？(“不意”〈意想不到，没有事先防备〉、“斯”〈这〉各1分，句意2分) 5. 材料二中，李靖认为淝水之战苻坚失败的原因有哪些？(3分) 参考答案： ①外因：为慕容垂所陷害。②内因：用兵能合不能分。(一点1分，两点3分。若答“没有谋略、不善用兵”亦可得分) 参考译文： 材料一： 大凡作