四、句式衔接与语段连贯 分层精练1-【南方凤凰台】2024高考语文一轮复习导学案 全国(新教材新高考)配套精练

2023-09-09
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语言点分层专练 四、句式衔接与语段连贯 分层精练1 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版) 高考一轮复习 南方凤凰台 配套精练 · 语文 1 一 专题聚焦训练 1. 阅读下面的文字,完成问题。(9分) __①__。虽然在一些人口中有“真性近视”和“假性近视”的说法,但其实所谓“假性近视”并非一个真正的医学名称,而是相对于近视这一疾病而言,这类近视属于可以恢复的临时状态。因而__②__,对于视力在正常范围内的青少年来说,就显得尤为重要。 正是因为近视是不可逆的,一旦发生了,__③__,不能任由低度近视发展成高度近视。正常情况下,孩子的眼睛度数每年会上升100度左右,但如果不配戴眼镜,每年可能就会增长150至200度。一般孩子如果近视达到100度,家长就需要给孩子配戴眼镜,并定期到医院进行复查,特别是可以利用寒暑假期,给近视的孩子到正规医疗机构做个全面的眼科检查。除了要定期对孩子视力进行检查之外,家长在寒暑假期中要严格控制孩子使用电子产品的时间,(  ),在户外活动中,让孩子们的眼睛充分放松,得到良好的休息。 (1) 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分) (  ) A. 使户外游戏代替网络游戏 B. 使网络游戏被户外游戏所代替 C. 把网络游戏代替为户外游戏 D. 把网络游戏变成户外游戏 D 解析:根据上文“家长在寒暑假期中要严格控制孩子使用电子产品的时间”可知应为家长的主动行为,应使用主动句,由此排除A、B两项;“变成”比“代替为”更流畅,更能展现变化,由此排除C项。 (2) 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。(6分) ①__________________ ②__________________ ③__________________ 近视是不可逆的 预防近视 就要及时就医 2. 阅读下面的文字,完成问题。(9分) 网络文学方兴未艾,但我们不得不清醒地意识到,作为“文字的艺术”,它本质上是印刷文明的遗腹子。几百年来,文学居于文艺形式的核心位置实际上是受印刷文明技术局限的迫不得已。互联网时代最盛行的是ACG(Animation动画、Comic漫画、Game游戏)文化,未来最居于核心的文艺形式,__①__。根据媒介变革的理论,每一次媒介革命发生,__②__,而是被包容了,旧媒介成为新媒介的“内容”(如“口头文学”是“文字文学”的内容,“纸质文学”是“网络文学”的内容,文学是影视的内容,而这一切都是电子游戏的内容),而旧媒介的艺术形式升格为“高雅艺术”。当电子游戏君临天下的那一天真正到来的时候,文学,(  ),主要将以“游戏文本”的形态存在。 与此同时,我们也必须调整判定经典的“时间尺度”——“从前慢”,在印刷时代,所谓经典至少是百年经典。而在各领风骚三五天的如今,作品能流行三五年就已经有了经典意味。所以,__③__,更要看它对更新换代者的影响力——不仅要看“原唱”流行的时间,还要看它被“翻唱”的频率;不仅要看它被多少人致敬,也要看它被多少次颠覆。 (1) 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分) (  ) A. 作为一种小众流行的高雅传统,除了寄身于网络 B. 包括寄身于网络的文学,作为一种小众流行的高雅传统 C. 除了作为一种小众流行的高雅传统外,即使是寄身于网络的文学 D. 即使是寄身于网络的文学,除了作为一种小众流行的高雅传统外 D 解析:A项,“除了寄身于网络”这一分句,将网络文学与游戏文本两种媒介放在并列的位置,不符合后文“主要将以‘游戏文本’的形态存在”的说法。B项,由文中“旧媒介成为新媒介的‘内容’”“而旧媒介的艺术形式升格为‘高雅艺术’”可知,旧媒介升格为“高雅艺术”和被新媒介包容是共同的结果,并不存在包含关系。C项,由文意可知,在新媒介产生时,一切旧媒介都会被包容,因此不存在“除了作为一种小众流行的高雅传统”。D项,文段内容是:“网络文学方兴未艾”,在目前尚属于新媒介,但随着电子游戏时代的到来,网络文学也会变成旧媒介,从而升格为“高雅艺术”,并且包容于“游戏文本”中。选项符合段意。 (2) 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分) ①_____________________ ②______________________ ③__________________________________ 很可能是电子游戏 旧媒介不是被替换了 考察一部作品是否具有“经典性” 解析:①本段讲的对象是“文学(网络文学)”和“电子游戏”,主要内容是分析“文学(网络文学)”与“电子游戏”这两种文艺形式的关系。由前文“互联网时代最盛行的是ACG(Animation

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