第四章 文言文阅读 解法　关键点5　文化常识-【南方凤凰台】2024高考语文一轮复习导学案 全国（新教材新高考）课件

第四章 古诗文阅读·文言文阅读 解法　考点考向突破 关键点五　文化常识 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 5A导学案 · 语文 1 南方凤凰台 · 高考一轮复习 5A导学案 语文 ● 学会归类整理文化常识，提高备考效率。 ● 能够结合语境信息，调用知识积累，准确判断。 备 考 目 标 2 真题预练 真题预练 真题预练 1. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(　　) A. 不穀不烦一兵/不伤一人而得/商于之地六百里/寡人自以为智矣/诸士大夫皆贺子/独不贺/何也 B. 不穀不烦一兵/不伤一人/而得商于之地六百里/寡人自以为智矣/诸士大夫皆贺/子独不贺/何也 C. 不穀不烦一兵/不伤一人/而得商于之地六百里/寡人自以为智矣/诸士大夫皆贺子/独不贺/何也 D. 不穀不烦一兵/不伤一人而得/商于之地六百里/寡人自以为智矣/诸士大夫皆贺/子独不贺/何也 B 真题预练 【解析】“不穀”意为不善，是古代君王自称之谦辞。 “不穀”作主语，“不烦一兵”“不伤一人”运用了互文的手法，应断开，排除 A、D 两项。“子”在这里指陈轸，结合上下文，陈轸和“诸士大夫”的做法不同，形成对比，且“诸士大夫皆贺”和“子独不贺”这两句句式结构相同，都是主谓句，排除 C项。 真题预练 2. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　　) A. 约车意思是约定派车，“约”与《鸿门宴》“与诸将约”的“约”字含义相同。 B. 宣言指特意宣扬某种言论，使人周知，与后来用作文告的“宣言”含义不同。 C. 孤国指孤立的国家，“孤”与《赤壁赋》“泣孤舟之嫠妇”的“孤”字含义相同。 D. 阴合意思是暗中联合，“阴”与《岳阳楼记》“朝晖夕阴”的“阴”字含义不同。 【解析】“约车”的“约”意为配置，“约车”就是配置车辆；“与诸将约”中的“约”意为约定，“与诸将约”是指(怀王)与众位将军约定。 A 真题预练 3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)(　　) A. 秦国想要攻打齐国，但又担心楚国作梗，因为齐国曾经帮过楚国，齐楚关系密切。秦惠王希望张仪考虑如何应对，张仪答应尝试出使楚国。 B. 张仪见到楚王，提出楚国如果能与齐国断交，秦王就会下令献上商于之地六百里，又可以削弱齐国，还能得到秦国的恩惠，这是一举三得的事情。 C. 楚国群臣祝贺将得商于之地六百里，陈轸不以为然，认为秦看重楚是因为楚有齐为后援，若先绝齐后索地，一定受骗，齐秦两国都将攻打楚国。 D. 张仪返回，秦王随即派人与齐联合，拒不给楚国六百里地，楚王大怒，起兵伐秦，秦齐合力大败楚兵。楚国失败是因为没有听从陈轸而误信张仪。 B 真题预练 【解析】“还能得到秦国的恩惠”错误。 原文为“若此，则是北弱齐，西德于秦，而私商于之地以为利也，则此一计而三利俱至”，“弱”是“使……变弱”的意思，“北弱齐”就是在北面削弱齐国的力量；“而私商于之地以为利也”就是私下得到商于之地；而“西德于秦”中“德”是“使……感恩”的意思，即在西面使秦国感恩。 真题预练 4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1) 楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。”(5分) 参考答案：楚王不听从(陈轸的意见)，说：“寡人的事情已经办妥了，你还是闭上嘴不要说了，来等待寡人的事情(的功效)吧！”(“不听”“善”“其”“弭”各 1 分，大意 1 分) 【解析】不听(之)，省略句；善，形容词用作动词，办妥；其，还是，表祈使语气；弭，停止，这里“弭口”是停止说话的意思。 真题预练 (2) 张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。”(5分) 参考答案：张仪知道楚国和齐国断绝了关系，才出来见楚国的使者，说：“(敝国赠送贵国的土地)从这里到那里，方圆总共是六里。”(“绝”“乃”“广从”各 1 分，大意 2 分) 【解析】绝，断绝；乃，才；广从，即广纵，可译为方圆。 真题预练 参考译文： 齐国帮助楚国进攻秦国，取得了曲沃这座城池。 这之后，秦国想要讨伐齐国，(可是)齐国和楚国相互交好，秦惠王为此感到忧虑，(他) 对张仪说：“寡人想要讨伐齐国，齐国和楚国正交好，您为我来谋划这件事，怎么样？”张仪说：“请大王为我准备车马和礼物，我请求试着去做一做游说楚王这件事。” 张仪到南方去见楚怀王，说：“如今齐王的罪过在于他与敝国大王的仇怨很深，(现在)敝国准备发兵征讨齐国，可是大王您与齐国交好。 大王您如果能够关起国门跟齐断绝邦交，臣就请求让秦王献上商于方圆六百里的土地。 如此一来，您就在北面削弱了齐国，在西面使得秦国感恩您，同时您又获得了商于的土地，那么，这就是只使用了一条计策就使得三项利益都到来啊。”楚怀王听了非常高兴，就在朝廷宣告： 真题预练 “寡人从秦国得